主要設計特性,指某一零件、系統或總成有公差規定並可測量的特性,且這些特性在超出公差的情況下,會對該零件或系統的功能、質量成本可可靠性產生不利的或降級的影響。
主要設計特性,指某一零件、系統或總成有公差規定並可測量的特性,且這些特性在超出公差的情況下,會對該零件或系統的功能、質量成本可可靠性產生不利的或降級的影響。
主要設計特性 指某一零件、系統或總成有公差規定並可測量的特性,且這些特性在超出公差的情況下,會對該零件或系統的功能、質量成本可可靠性產生不利的或降級的影響。主要設計特性(KEY DESIGN CHARACTERISTICS)指某一零件、系統或總成有...
設計特性 設計特性是指與保障有關的設計特性,如與可靠性和維修性有關的,以及保障資源要求裝備所具有的設計特性。這些設計可以通過設計直接影響裝備的硬體與軟體。
設計特徵 設計特徵(design feature)是2018年公布的計算機科學技術名詞。定義 具有設計語義的形狀。出處 《計算機科學技術名詞 》第三版。
八大設計風格包括:美式鄉村風格、古典歐式風格、地中海式風格、東南亞風格、日式風格、新古典風格、現代簡約風格、新中式風格(古典中式風格)。新古典風格 “形散神聚”是新古典風格的主要特點。在注重裝飾效果的同時,用現代的手法和材質...
在中國國內的設計藝術學界除了在個別專門探討學科命名的文章中,這兩個名稱基本上可以互換。其實這兩個名稱,在內涵上並無顯著差異,英文文獻中統一稱為“設計(Design)”。主要特點 獨立性和綜合性。藝術設計是一門獨立的藝術學科,它...
(2)主導性,這是主導設計最核心的特徵。主導性特徵主要是指主導設計對市場的支配力量或對市場控制的內在基因,體現在三個方面: 一是主導技術軌道方向(與技術本身的特性相關)。首先發展起來的技術通常可以憑藉占先的優勢地位,使得技術軌道...
,這也許與平面設計的特點有很大的關係,因為設計無所不在、平面設計無所不在,從範圍來講用來印刷的都和平面設計有關,從功能來講“對視覺通過人自身進行調節達到某種程度的行為”,稱之為視覺傳達,即用視覺語言進行傳遞信息和表達觀點...
我們在這裡主要是介紹建築和其它設計活動方面的現代主義活動,範圍比較窄,因此也比較容易總結它的特徵和意識形態內容。現代主義 現代主義建築和設計的觀念定義。從總的來說,我們可以大致把體現在設計和建築上的現代主義的內容總結為幾個...
設計是把一種構想通過合理的規劃、周密的計畫、通過各種方式表達出來的過程。人類通過勞動改造世界,創造文明,創造物質財富和精神財富,而最基礎、最主要的創造活動是造物。設計便是造物活動進行預先的計畫,可以把任何造物活動的計畫技術...
企業行為識別(BI)主要指企業活動和全體員工的言行以自己的個性特點而與其他企業相區別,包括教育培訓、禮儀規範、環境規劃、行銷活動、公益活動、公共關係等。基礎 “環境為源”的含義,可以從三個不同層次的方面來闡明:1、室內設計從...
基於特徵的設計 基於特徵的設計(feature-based design)是2018年發布的計算機科學技術名詞。定義 基於設計特徵進行產品設計的技術。出處 《計算機科學技術名詞 》第三版。
工作特徵再設計 工作特徵再設計是一種人性化的設計方法,是指針對員工設計工作而非針對工作特徵要求員工。它主要表現為充分考慮個人存在的差異性,區別地對待各類人,以不同的要求把員工安排在合適於他們獨特需求、技術、能力的環境中去。...
3、工業建築室內設計 主要涉及各類廠房的車間和生活間及輔助用房的室內設計。4、農業建築室內設計 主要涉及各類農業生產用房,如種植暖房、飼養房的室內設計。特點 對室內設計含義的理解,以及它與建築設計的關係,從不同的視角、不同的...
因為在他看來,教學設計也可以被稱為教學科學。他在《教學設計是什麼及為什麼如是說》一文中指出:“教學設計是一門涉及理解與改進教學過程的學科。任何設計活動的宗旨都是提出達到預期目的最優途徑(means),因此,教學設計主要是關於...
產品即人之觀念的物化,設計是一種思維行為。在這種思維創造性行為活動中,產品概念的構思是豐富的,人的創作智慧是無窮的。概念產品的類型更是多種多樣。設計和概念 現代傳媒及心理學認為:概念是人對能代表某種事物或發展過程的特點及...
正交試驗設計,是指研究多因素多水平的一種試驗設計方法。根據正交性從全面試驗中挑選出部分有代表性的點進行試驗,這些有代表性的點具備均勻分散,齊整可比的特點。正交試驗設計是分式析因設計的主要方法。當試驗涉及的因素在3個或3個...
是在設計中對人的心理生理需求和精神追求的尊重和滿足,是設計中的人文關懷,是對人性的尊重。特點及表現 所謂設計的“人性化”是設計師通過對設計形式和功能等方面的“人性化”因素的注入,賦予設計物以“人性化”的品格,使其具有情感...
本書通過解析物質存在的普遍特性與設計之間的構成關係,分析了物質存在的基本規律對設計思維的要求與影響,意在通過挖掘設計本身具有的內在潛力,尋找設計思維、意識、方法應該具有的基本模式,竭力得出科學的設計思維體系,還原設計的真實特性...
參數設計是三次設計法里的二次設計,是在系統設計之後進行。簡介 參數設計的基本思想是通過選擇系統中所有參數(包括原材料、零件、元件等)的最佳水平組合,從而儘量減少外部、內部和產品間三種干擾的影響,使所設計的產品質量特性波動小,...
讓日本攝影‧設計達人告訴你如何利用生活影像與簡單插畫製作出精緻的月曆、明信片、賀卡、與包包。讓您品味優雅手作品充滿生活周遭的幸福滋味!!主要特點 書附光碟中提供完成的範例檔案, 可供直接列印出來製作成各式可愛的生活小物。提供 ...
開發電子遊戲的設計及製作人員配置 遊戲主要是在考慮了硬體設備(遊戲機自身要求)之後才能進行開發。首先,要有,製片人就是出資方。其次,要有遊戲導演,國內現在比較亂!有時ceo跳出來當導演。或是有的公司會將一個角色分成程式總監,...
《發現設計》主要講述了:思維訓練課程並不特定地針對某一個專業,而是基於普遍的基本的設計思維特徵,很顯然,我們現有的設計專業:視覺傳達、數碼與多媒體、產品設計、服裝設計、建築設計等都還有著各自的專業特性。這種專業特性也會在...
在研究來自不同總體的樣本之間的差別時,研究的主要目的是為了發現不同樣本的特點及其差異的顯著性。在研究中,自變數通常是研究者操縱的能誘發和引起樣本各種特點表現的情境,因變數是被試在接受這些情境時 的行為反應。這種準實驗設計的...
人類通過勞動改造世界,創造文明,創造物質財富和精神財富,而最基礎、最主要的創造活動是造物。設計便是造物活動進行預先的計畫,可以把任何造物活動的計畫技術和計畫過程理解為設計。中文名 設計 外文名 Design 特點 設計的速度、準確性...
《設計表現》是2004年機械工業出版社出版的圖書,作者是韓文濤。內容簡介 本書是由我國多所院校聯合編寫的全國高職高專藝術設計類專業規劃教材之一。主要內容包括概述、材料與工具的套用、設計草圖表現、要素分析與深入表現、設計效果圖表現...
教育科研課題確定之後,就要進行課題研究設計。教育研究設計是對教育研究活動開展的全過程的設計,是確保教育研究質量的關鍵環節。儘管不同類型的教育課題研究,對設計有不同要求,但從現有的教育課題研究設計來看,主要包括以下幾個方面的...
時間:1946年--1955年 特點:1、尚無軟體的概念,程式設計主要圍繞硬體進行開發 2、規模很小、工具簡單 3、無明確分工(開發者和用戶)4、程式設計追求節省空間和編程技巧,無文檔資料 5、主要是用於科學計算 ...
4.3 V帶傳動的設計計算 4.4 V帶輪 4.5 V帶傳動的使用和維護 思考題與習題 第5章 鏈傳動 5.1 概述 5.2 滾子鏈與鏈輪 5.3 鏈傳動的運動特性 5.4 鏈傳動的設計計算 5.5 鏈傳動的布置、張緊與潤滑 思考題與習題...
設計儲量是1959年我國地質部全國礦產儲量委員會根據地質和礦產的研究程度及相應的工業用途所劃分的一類儲量,通常是指經過地質勘探工作探明的,可作為礦山建設和投資依據的礦產儲量。其研究精度相當於當時儲量級別中的A2級、B級、C1級。特點...