中醫診斷學英語

內容簡介

本教程共兩大部分十個單元。部分為望、聞、問、切四診，第二部分內容涵蓋八綱辨證、氣血辨證、臟腑辨證、病因辨證、衛氣營血辨證及經絡辨證。每單元包括：

課文：供閱讀理解使用的相關主題文章、辭彙學習及操練（辭彙中英文釋義以《牛津高階英漢雙解詞典第七版》為準）、從易到難的相關主題翻譯（中譯英和英譯中兩部分）。

病例翻譯：供翻譯實踐使用的簡單中英文病例（中譯英和英譯中兩部分）。

擴展部分：以十問為基礎展開的症狀辭彙例表，供參考使用；病例英語框架，配合症狀辭彙表使用，可用於創造新的英文病例。

以上三部分內容聯繫緊密，均建議作為課堂材料合參使用。課文以診斷學基礎知識為背景，為病例翻譯打好語言基礎；擴展部分以活用語言為重點，滿足中醫專業學生實踐之需。

本教程引進美國教育理念及方法，如辭彙操練中的CROSSWORD PUZZLE，為西方民間流行的文字遊戲；另參考教育名家JEFF ZWIERS提出的學術語言框架（ACADEMIC WRITING FRAME），在擴展部分創立了病例英語框架，幫助ESL學習者學習及使用規範的專業用語。

丘曉媛，女，碩士，1983年生，2005、2008年先後畢業於廣東外語外貿大學，至今在廣州中醫藥大學從事教學工作。主要承擔醫學英語課程的教學工作。

甘勝男，女，1978年生，中山大學英語語言文學碩士畢業。參與中醫英語類科研成果如下：2007年《中醫英語》副主編（高等教育出版社出版）；2012年參編《中藥學英語》（海洋大學出版社）；2013年主編《中醫英語聽說教程》。