中華人民共和國教育部高等教育教學評估中心成立於2004年8月,是教育部直屬事業單位。作為國家高等教育質量保障專業機構,評估中心秉持“對國家負責、為學校服務”的理念,致力於建設中國特色、世界水平高等教育質量保障體系,推動我國高等教育質量不斷提升。
基本介紹
- 中文名:中華人民共和國教育部高等教育教學評估中心
- 成立時間:2004年8月
中華人民共和國教育部高等教育教學評估中心成立於2004年8月,是教育部直屬事業單位。作為國家高等教育質量保障專業機構,評估中心秉持“對國家負責、為學校服務”的理念,致力於建設中國特色、世界水平高等教育質量保障體系,推動我國高等教育質量不斷提升。
中華人民共和國教育部高等教育教學評估中心成立於2004年8月,是教育部直屬事業單位。作為國家高等教育質量保障專業機構,評估中心秉持“對國家負責、為學校服務”的理念,致力於建設中國特色、世界水平高等教育質量保障體系,推動我國高等教育...
中華人民共和國教育部高等教育教學評估中心於2004年8月正式成立,是教育部直屬的行政性事業單位。其主要任務是負責組織實施高等學校本專科教育的評估工作(研究生教育評估由國務院學位委員會辦公室與教育部學位與研究教育發展中心負責),具體...
2018年11月1日,2018—2022年教育部高等學校教學指導委員會成立會議在京舉行。 [7] 中華人民共和國教育部主要職責 一、 研究擬定教育工作的方針、政策;起草有關教育的法律、法規草案。二、 研究提出教育改革與發展戰略和全國教育事業發展...
學科評估是教育部學位與研究生教育發展中心(簡稱學位中心)按照國務院學位委員會和中華人民共和國教育部頒布的《學位授予和人才培養學科目錄》(簡稱學科目錄),對具有博士碩士學位授予權的一級學科進行整體水平的評估。學科評估是學位中心以...
高等學校本科教學工作水平評估,簡稱:本科教學工作水平評估,是指普通高等學校本科教學工作水平評估,以《中華人民共和國高等教育法》為依據,貫徹“以評促改,以評促建,以評促管,評建結合,重在建設”的原則。
中華人民共和國教育部科技發展中心是經中央編制委員會批准成立的以促進中國高等學校科技發展為目的的教育部直屬司局級機構。主要承擔全國高校有關科研基金、科研成果、科技開發、成果轉化與推廣、科技產業等方面的管理工作,並為教育部在高等...
4.地方教育行政部門和部委教育主管部門統籌協調本地區、本部門所屬高等學校合格評估工作,制訂本地區、本部門新建本科學校合格評估計畫,指導學校開展評建工作,檢查學校整改工作的落實情況。5.教育部高等教育教學評估中心(以下簡稱教育部評估...
教育部人文社會科學重點研究基地是指1999年以來中華人民共和國教育部在全國66所高等學校相繼設立的151個人文社會科學重點研究基地(科研院所)。超過50%的重點研究基地成為後來啟動“985工程”國家哲學社會科學創新平台的核心和支撐。主要標準 ...
清華大學等283所普通高等學校進行本科教學工作水平評估的通知》(教高評中心〔2006〕2號)的要求,教育部高等教育教學評估中心定於2008年9月21日至26日組織專家組對因地震推遲的西南石油大學等四所普通高等學校的本科教學工作進行考察評估...
(十六)負責協調我國有關部門開展與聯合國教科文組織在教育、科技、文化等領域國際合作,負責與聯合國教科文組織秘書處及相關機構、組織的聯絡工作。(十七)承辦國務院交辦的其他事項。歷任部長 中華人民共和國中央人民政府教育部歷任部長 ...
《教育部高等教育司2019年工作要點》是2019年4月19日中華人民共和國教育部高等教育司發布的公文。教育部高等教育司2019年工作要點 2019年,高等教育司將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹全國教育大會精神和新時代高等...
中華人民共和國教育部科學技術委員會(簡稱:教育部科技委)旨在進一步提高高等學校的教育質量和科技創新水平,加強高等學校與國內外大學、研究機構、企業和相關部門的交流與合作,促使高等學校在我國科學技術進步和經濟社會發展中發揮更大作用,特...
4.地方教育行政部門和部委教育主管部門統籌協調本地區、本部門所屬高等學校合格評估工作,制訂本地區、本部門新建本科學校合格評估計畫,指導學校開展評建工作,檢查學校整改工作的落實情況。5.教育部高等教育教學評估中心(以下簡稱教育部評估...
東北林業大學:根據《中華人民共和國高等教育法》《高等學校章程制定暫行辦法》,你校第12屆黨委會2014年第2次全體會議審議通過並報我部核准的《東北林業大學章程》,經教育部高等學校章程核准委員會評議,2015年1月20日教育部第3次部務...
《中國大學教學》創刊於1979年,是由中華人民共和國教育部主管、高等教育出版社主辦、教育部高教司指導、全國高等學校教學研究中心與全國高等學校教學研究會編輯的綜合性高等教育教學刊物。據2019年2月8日中國知網顯示,《中國大學教學》共...
高等學校本科教學質量與教學改革工程簡稱“本科教學工程”,該工程項目將以質量標準建設為基礎,探索建立中國特色的人才培養國家標準。中央財政將安排專項資金支持“本科教學工程”5個方面的內容建設。2011年7月1日,中華人民共和國教育部和...
(一)中華人民共和國公民;(二)擁護中國共產黨的領導,全面貫徹黨的教育方針;(三)從事高等教育研究、管理和教學,並有一定成績;(四)熱心高等教育事業,獲得積極評價;(五)嚴格遵紀守法,廉潔自律;(六)具有完全民事行為能力。