中等師範學校學生守則是中國中等師範學校學生日常學習、生活行為準則。由教育部規定。1955 年、1963 年頒布的《中學生守則》和 1979 年 8 月頒布、經修改於 1981 年 9 月執行的《中學生守則(試行草案)》通用於中等師範學校。1983 年 2 月, 教育部發出《關於頒布〈中等師範學校學生守則(試行草案)〉的通知》。
基本介紹
- 中文名:中等師範學校學生守則
- 發布單位:教育部
中等師範學校學生守則是中國中等師範學校學生日常學習、生活行為準則。由教育部規定。1955 年、1963 年頒布的《中學生守則》和 1979 年 8 月頒布、經修改於 1981 年 9 月執行的《中學生守則(試行草案)》通用於中等師範學校。1983 年 2 月, 教育部發出《關於頒布〈中等師範學校學生守則(試行草案)〉的通知》。
中等師範學校學生守則是中國中等師範學校學生日常學習、生活行為準則。由教育部規定。1955 年、1963 年頒布的《中學生守則》和 1979 年 8 月頒布、經修改於 1981 年 9 月執行的《中學生守則(試行草案)》通...
中等師範學校學生守則(試行)中等師範學校學生守則(試行),中國中等師範學校學生在日常學習和生活中必須遵守的行為準則。是對學生進行思想品德教育的一個重要依據。1983 年 2 月教育部頒布。共八條,從政治態度、理想、專業思想、道德品質、遵紀守法等方面,對中等師範學生提出了基本要求。
第二十七條 中等師範學校的班主任,由校長從教師中選定。班主任在校長的領導下對本班學生全面負責,組織本班成為一個團結友愛的集體,聯繫本班各科教師,具體了解學生的學習、思想、健康情況,及時進行幫助和教育,貫徹學生守則,領導班會,組織本班學生的課外、校外活動,負責評定學生的操行成績並指導本班共青團工作。第...
一、學校訓育總則 二、訓育組織實施 附:《青年守則》第二節 德育工作 一、德育指導思想和原則 二、德育內容 三、德育途徑 四、德育工作管理 五、班級主任工作 附(一)《中等師範學校學生守則》附(二)《中等師範學校學生行為規範》附(三)《隆昌師範學校班主任崗位責任制考核試行辦法》附(四)《隆昌師範學校...
學校正抓住國家大力發展中等職業教育的良好機遇,振奮精神,幹事創業,凝心聚力,開拓創新,為把學校儘快建成具有鮮明藝術教育特色的省級規範化中等專業學校而努力。學校歷史 1905年 日照縣師範傳習所成立。校址在當時的奎峰書院(高等國小院內,現市招待所東側)。主要任務是為推行新學培訓師資,幾年後停辦。此為日照師範...
學校立足於"教育思想現代化、辦學條件標準化、學校管理規範化、學生素質優良化"的目標高標準辦學,始終按照家長的心愿育人,根據社會的需要辦學,發揮學校的特色競爭,實現了"讓不同的學生有不同的出路"的辦學目標,成為了豫北地區教育質量高、職教特色突出的中等職業學校。教學管理 一、培養目標明確,辦學規模擴大。
學校概況 學校占地338畝,建築面積6.2萬平方米。該校有教職工302名,教師來自本區院校及全國重點師範大學。現有85個教學班,學生5700名。回族學生占53%多,自建校以來,先後培養出高中畢業生16000餘人。曾於1987年培養出固原地區文科狀元,為北京大學、北京師範大學、華中科技大學、華東師範大學、蘭州大學、武漢大學、...
實習生在實習學校原任班主任的指導下,擔任一個試教班的班主任工作。如果幾名學生分配到一個班,在原班主任指導下進行合理分工。3.教育調查內容包括了解中等學校的基本情況、歷史和現狀;了解優秀教師的先進事跡、教育教學經驗、教學方法和教改試驗;了解中學生的心理生理特點、學習態度與方法、知識結構、智慧型水平與政治...
2007年6月22日,開發區教體局在我校召開了全區中等職業學校管理現場會。全區近百名與會領導專家參觀了我校的實地管理,聽了我校的經驗介紹。周局長在總結髮言中,對我校的管理、教學教育給予了充分的肯定,並號召全區中等職業學校學習我校的管理方法。學校嚴格而又人性化的管理受到了學生的肯定、家長的讚揚和區、...
學校系“唐山市開平區就業再就業培訓定點機構”、“唐山市農村剩餘勞動力轉移培訓(陽光工程)定點培訓機構”、“開平區財政局會計培訓定點機構”、“河北科技師範學院成人教育函授站”、“河北理工大學成人教育函授站”。建校二十五年來,學校已發展成為學科結構合理、專業設定科學、教學設施先進的中等職業技術學校。學校...
在這一百年的歷史進程中,學校經歷了推翻滿清王朝,建立中華民國,趕走日偽,打倒國民黨反動派,建立新中國的漫長里程,學校面貌發生了根本變化。在這一百年的歷史進程中,學校體制經歷了三次大的轉變:第一次是1918年從師範學堂轉為普通中學,第二次是1962年從普通中學轉為中等師範,第三次是1997年從師範學校轉為...
1978年8月26日,教育部發出通知,決定從9月1日起在全國中國小執行《小學生守則》和《中學生守則》,以後又相繼發布了《高等學校學生守則(試行草案)》、《中等專業學校學生守則(試行草案)》和《中等師範學校學生守則(試行草案)》,成為新時期各級各類學校學生行為準則。1982年,黨的十二大提出建設有中國特色的...
2、民國28年(1939年)9月樂至縣立初級中學附設簡易師範班學則 3、師範學校教學科目及各學期每周教學及自習時數表 8、樂至縣師範學校畢業生各科會考成績統計表 9、中等師範學校學生守則 第二節 教師進修學校 附:1、樂至縣教師進修學校負責人一覽表 2、1985年樂至縣教師進修學校各類學員在校人數統計表 第三節 職業...
附錄二新會縣中國小校崗位責任制試行草案 第四編 職業技術教育 第一章培養目標和任務 第二章發展與演變 第一節初等、中等專業學校 第二節職業中學 第三節技工學校 第三章教學與管理 附錄中等師範學校學生守則 附表一民國24年師範學校各學期每周教學時數表 附表二民國24年師範學校選修科目表 附表三1987年新會師範...
第十三條職業學校教育分為初等、中等、高等職業學校教育。初等、中等職業學校教育分別由初等、中等職業學校實施;高等職業學校教育根據需要和條件由高等職業學校實施,或者由普通高等學校實施。其他學校按照教育行政部門的統籌規劃,可以實施同層次的職業學校教育。第十四條職業培訓包括從業前培訓、轉業培訓、學徒培訓、在崗培訓...
根據義務教育的實際需要,通過多種渠道,提高教師的文化水平和業務能力,逐步達到國小教師具有中師畢業以上學歷或同等學歷,初級中等學校教師具有高等師範專科畢業以上學歷或同等學歷。新錄用的教師必須具備國家規定的學歷。自治區實行教師資格考核制度,對合格教師頒發資格證書;對未取得資格證書的教師,要限期達到規定要求。...
自新中國成立以來,歷經半個世紀的發展,我國的基礎教育涵蓋幼兒教育、國小教育和普通中等教育,並已取得顯著成就。至1998年年末統計,全國範圍內,幼稚園數量已達18.14萬所,接納幼兒2403.03萬人;國小共有60.96萬所,學生人數高達13953.80萬人;初級中學63940所,在校學生5363.03萬人;高級中學1.39萬所,在校學生...
班主任工作實習和課外輔導工作實習,使學生受到全面鍛鍊,培養教育和教學工作的能力。教育實習在中等師範學校和高等師範院校教師和實習學校教師共同配合下進行指導。教育實習成績的評定,由雙方指導教師按照標準,共同商議進行,並寫出評語。為了使學生在實習中有章可循,學校應從實際出發,制訂出“實習生守則”。
對教師的獎勵,我們在全市也是獨樹一幟的,除了每個重大節日發放禮品、獎金外,還規定工作滿兩年,教學成績突出的教師,可享受由學校全程出資的旅遊學習活動,強制教師休息、療養,同時在旅遊觀光中開闊眼界胸懷。對學生的獎勵,我們既注意擴大受惠面,又注意突出重點激勵。一般情況下在上年度高考中成績中等以上的學生,...
3、1982年鄒縣文明學校條件 4、1982年鄒縣三好學生條件 第七節體育衛生教育 附:1、鄒縣實驗國小開展桌球活動的經驗 2、兩下店國小加強體育衛生保健工作增進學生身體健康的經驗 第八節 教學研究 第九節 勤工儉學 第十節 校舍和教學設備 一、校舍 二、教學設備 第六章 中等專業職業教育 第一節 師範學校(包括卿...
學校從物資扶助,到思想、紀律、學習、安全、心理及生活等方面,給予“留守學生”以全方位的關心和幫助,讓他們與一般孩子一樣享受公平教育,健康成長。2007年,我校“留守兒童之家”榮獲樂山市“優秀留守兒童之家”(樂山市只表彰了5個,是教育部門唯一的一個)。(4)努力促進中等職業教育與普通高中教育協調發展。
1984年7月,編報學校總體平面規劃,新圖書館、學生宿舍樓相繼落成。1985年,增設民族國中班,首屆招收藏族學生50名於9月入學,此後逐年招生,滿額為二百名。1985年12月,新建西教學樓落成。1986年,進行中等教育體制改革,改制為普通高級中學,停招國中一年級新生。紹興市區實行高中劃區招生,學校高中生源情況開始出現...
五月,學校搬遷到貿易新村,全校師生髮揚艱苦奮鬥精神,邊教學邊建設,“人人為學校添磚加瓦”,平操場、運磚瓦、隔教室,保證了基建的迅速順利完成。六月二十六日經市政府正式批准、省財政廳備案,建立“無錫市財經技術學校”。性質為全日制中等專業學校。七月蔣仲錫調離,財貿部任命楊渭麟為黨支部書記。八月學校又組成...
中等職業學校要以“弘揚民族精神,樹立職業理想”為主題,開展“文明風采”競賽活動。加強少先隊、共青團工作,教育和引導青少年學生樹立崇高的理想信念。各級教育行政部門和學校要重視少先隊和共青團的工作,將團隊工作納入學校德育工作總體規劃和督導評估體系...
第七章師範教育 第一節灤縣師範學校 附錄河北省灤縣師範學校 第二節教師進修學校 第八章中等專業職業教育 附錄1唐山市供銷學校 附錄2唐山市糧食學校 第九章成人教育 第一節建國前成人教育概述 第二節掃除文盲教育 第三節幹部職工業餘教育 第四節農民教育 第十章教師隊伍 第一節教師隊伍的發展 附錄灤縣不同時期教...
1945年8月,日本侵略者無條件投降,抗日戰爭取得勝利。省府機關、大學和中等學校紛紛東遷武漢。“七高”是湖北省第七行政區所轄學校,又是七區唯一的高中,決定留在恩施,並將原省四女高和省七女高的恩施籍女生共30餘人轉入七高學習,開創恩施地區男女合校之先例。省府各機關東遷武漢後,空出許多房屋。1946年1...
使80%以上的職業學校畢業生能夠取得相關的職業資格證書,推廣東、中、西部地區之間的職業教育合作項目,使培養培訓與定向定崗就業緊密相連。各類高等學校和中等職業技術學校都要加強實踐教學環節,密切與行業、企業和有關部門的聯繫,建立一批長期穩定的就業、創業和創新基地。加強對學生的職業指導和就業創業教育,推動就業...
桂平縣青少年業餘體育學校 附記一、民辦中學 二、私立中學 第五章師範教育 第一節發展概況 第二節招生學生待遇 招生 在校待遇 畢業分配 第三節學制課程 第四節教學 第六章職業教育 第一節發展概況 第二節農林學校 桂平蠶業學堂 桂平縣水產學校 桂平縣農林業中等專業技術學校 第三節會計學校 會計速成班 新民會計...
為體現黨和政府對普通本科高校、高等職業學校家庭經濟困難學生的關懷,幫助他們順利完成學業,根據《國務院關於建立健全普通本科高校、高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》(國發〔2007〕13號)有關精神,財政部、教育部制定了《普通本科高校、高等職業學校國家助學金管理暫行辦法》。現印發給你們...
自治州應當建立健全義務教育均衡發展機制,推進義務教育學校標準化建設和規範化管理,均衡配置教育教學資源,實行區域內教師、校長交流制度,優質普通高中和優質中等職業學校招生名額應當合理分配到區域內國中學校。第十一條自治州應當全面實施高中新課程改革,推動普通高中多樣化發展,提高教學質量和辦學效益。第十二條自治州...