《中文教學手冊:任務型教學活動與評量(上)》是2018年北京語言大學出版社出版的圖書,作者是曾妙芬。
基本介紹
- 書名:中文教學手冊:任務型教學活動與評量(上)
- 作者:曾妙芬
- 出版社:北京語言大學出版社
- 出版時間:2018年12月
- 頁數:197 頁
- 開本:小16開
- ISBN:9787561954027
《中文教學手冊:任務型教學活動與評量(上)》是2018年北京語言大學出版社出版的圖書,作者是曾妙芬。
《中文教學手冊:任務型教學活動與評量(上)》是2018年北京語言大學出版社出版的圖書,作者是曾妙芬。內容簡介 本書採用任務教學法,理論與實踐相結合,論述了任務教學法課堂活動設計與實施的原則,探討了可行的考核項目與標準,為漢語...
作為一種教模式,具有結構性,它由教學目標(goals)、信息輸入(input)、活動方式(activity)、師生角色(teacher/student role)、教學環境(setting)等要素組成。任務型教學法與傳統教學法之間的差異在於前者注意信息溝通,活動具有真實性而且...
在教學活動中,教師應當圍繞特定的交際和語言項目,設計出具體的、可操作的任務,學生通過表達、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語言活動形式來完成任務,以達到學習和掌握語言的目的。任務型教學法是吸收了以往多種教學法的優點而形成的,它和其...
《任務型教學與評價及教師培訓》是高等教育出版社於2011年9月1日出版的一本圖書。圖書信息 出版社: 高等教育出版社; 第1版 (2011年9月1日)課本 平裝: 301頁 正文語種: 簡體中文, 英語 開本: 16 ISBN: 9787040327625 條形碼: ...
第五章 基於任務的課堂教學及教材編寫 第一節 教學原則 第二節 教學過程 第三節 任務評估 第四節 任務型教材的編寫 第五節 建立“輸入性任務-輸出性任務-形式操練”的活動系列 第六章 任務型教學與專門用途漢語教學 第一節 專門...
第三節 綜合課的教學內容 第四節 綜合課的教學方法 第五節 任務型初級漢語綜合課中的文化因素 第六節 如何將文化因素融入初級漢語綜合課教學 第七節 文化教學與任務型教學相結合 第八章 任務型口語教材——《新目標漢語口語課本》第...
第一節 幾種教學模式的比較分析 第二節 任務型教學的輸入材料 第三節 基於文本的任務 中編 教學案例與評析 第五章 中下編總體設計及教學活動設計原則 第一節 教學案例與範例的總體設計 第二節 任務型教學活動設計的基本原則 第六...