中小學生課後服務研究

內容簡介

　　《中小學生課後服務研究》將紮實的實踐調研與系統的理論研究相結合，從學校課後服務和校外課後服務兩個維度，全方位展示了中小學生課後服務的現狀，面向的對象不僅包括實際參與中小學生課後服務的教育工作者，還包括對教育事業、對培養青少年感興趣的廣大讀者。因此，在篇章安排方面，我們沿著從理論到實踐、從國內到國外的思路展開，力求邏輯清晰、表述明確。全書內容包括引論、正文四章，以及三個附錄。引論部分引出全書，闡述研究的必要性，對該書成書的基礎——研究課題進行了較為系統的梳理，總體展示了全書的內容結構。正文前三章是對我國中小學生課後服務現狀的全面分析，第四章介紹一些國外課後服務的情況。第一章，為了使讀者準確認識“中小學生課後服務”，我們仔細分析了中小學生課後服務政策出台的背景，梳理了中小學生課後服務發展的歷程，對當前國家政策中闡述的中小學生課後服務的內涵、性質、價值、實施原則等進行了解讀。第二章，詳細闡述研究發現的中小學生課後服務發展現狀與問題。首先在敘述時，區分學校課後服務和校外課後服務兩個維度，並從政策、學校情況、家長和學生觀點三個層面分析學校課後服務，總結學校課後服務面臨的主要問題；之後通過文獻補充校外課後服務的概況，進而分析學生和家長關於校外課後服務的觀點；然後以典型案例為引子，提煉社區課後服務的發展現狀；最後總結校外課後服務存在的問題。第三章針對第二章發現的問題，從統一認識、健全機制、保障經費、強化師資、最佳化內容、完善評價、多元協同七個方面提出進一步推動我國中小學生課後服務工作健康發展的對策建議。第四章分析總結了國外課後服務的一些情況，並展示了美國、法國、澳大利亞和日本的課後服務案例，以期為國內開展課後服務工作提供一定參考。附錄部分，為方便讀者查閱國家和各省中小學生課後服務相關政策，摘錄了國家層面政策文本，列出了當前省級層面檔案的匯總表。在附錄3中列出為課題調研給予大力支持的調研參與者名單，謹向他們表示誠摯的謝意。

　　開展中小學生課後服務對於學生、家長和學校而言，都有著重要的意義。各地應該牢牢把握“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”這一根本目標，以“辦好人民滿意的教育”為指引，快速有效地推進相關工作。鑒於這項工作本身表現出區別於常規學校教學的特殊性與複雜性，目前各地在推進過程中仍面臨著不少具體的困難。因此，相關研究應該儘快豐富起來，才有利於指導實踐。

作者簡介

　　姚喜雙，中國社會科學院研究生院教授、博士生導師，中國傳媒大學兼職教授、博士生導師。國家督學，國家語委諮詢委員，國家語委審音委員會秘書長，教育部關工委常務副主任。國家百千萬人才工程一二層次人選，享受國務院特殊津貼。

　　曾任教育部語用司司長，教育部語言文字套用研究所所長，國家語委國語與文字套用培訓測試中心主任，《語言文字套用》主編，北京廣播學院播音主持藝術學院院長等。領導創辦媒體語言學和播音主持博士專業、博士後工作站，承擔並完成國家和省部級科研項目多項，出版著作多部，發表論文五十餘篇。擔任中國語言文學類專業教學指導委員會副主任，國家廣電總局金話筒評審等。擔任國務院僑辦諮詢委員、世界華文教育專家委員會委員。擔任央視《中國詩詞大會》等語言文化類節目的總策劃，合作主創了《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》《中國詩詞大會》，主創了齊越朗誦暨全國大學生朗誦大會等。組織開展和實施了中華經典誦寫講工程等。

中小學生課後服務研究

基本介紹

內容簡介

作者簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條