中小學生行為規範（behavioral routine for primary and secondary school student）是2013年公布的教育學名詞。
基本介紹
- 中文名：中小學生行為規範
- 外文名：behavioral routine for primary and secondary school student
- 所屬學科：教育學
- 公布年度：2013年
定義,出處,
中小學生行為規範（behavioral routine for primary and secondary school student）是2013年公布的教育學名詞。
各地可依據修訂後的《守則》，結合實際情況，制訂小學生日常行為規範、中學生日常行為規範。教育部 2015年8月20日 中小學生要會自護懂自救，堅決遠離毒品，不比吃喝穿戴，不說謊不作弊。日前，教育部印發《中小學生守則(2015年修訂)》，...
中小學生行為規範（behavioral routine for primary and secondary school student）是2013年公布的教育學名詞。定義 由教育部門發布的從行為習慣養成入手，對中小學生提出的具體、可操作的行為修養要求。在我國一般指《小學生日常行為規範》和...
《小學生日常行為規範》是依據國家正式頒發的《小學生守則》制定的，是國家對小學生日常行為的最基本的要求。其目的在於加強對小學生的文明禮貌教育和行為訓練，以促使他們從小養成良好的行為習慣。主要內容 一、自尊自愛，注重儀表 1、維護...
《小學生守則》、《中學生守則》和《小學生日常行為規範》、《中學生日常行為規範》分別自1981年、1991年、1994年發布以來，對中小學生良好行為習慣的養成，以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要的作用。2004年，將《小學生...
市教委表示，學生行為規範表現將納入每學期的綜合素質評價。行為規範 （2016年修訂）一、愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，崇敬英雄模範。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。尊敬國旗、國徽。升降國旗脫帽、肅立，行注目禮，...
《浙江省中小學生日常行為規範》是浙江省教育廳根據教育部2015版《中小學生守則》擬制的法規，2016年11月，《浙江省中小學生日常行為規範（徵求意見稿）》向全省中國小教師等徵求意見。浙江《中小學生日常行為規範（試行）》分國小、國中、...
六、規範教材管理 23.嚴格教學用書管理。各級教育行政部門和中國小校在省教育廳公布的中國小教學用書目錄中按照規定的程式選用教學用書，不得選用目錄之外的教學用書。24.嚴格教學輔助資料選用。進入學校使用的學生印製作業必須經省中國小教材...
第三十七條 中國小校應在校園內適當位置設立旗台、旗桿，張貼中小學生守則和中小學生日常行為規範。教室內要掛國旗。校園環境建設要有利於陶冶學生的情操，培養良好的文明行為。第三十八條 各級教育行政部門應當會同有關部門，結合當地的實際...
《行為規範教育養成——日常行為規範篇》是2013年出版的一本圖書，作者是圖片編輯部 。內容簡介 《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部重新頒布的《中小學生守則》及《小學生日常行為規範（修訂）》...
所謂《江蘇省中國小管理規範》是江蘇省教育局根據江蘇地區的各中學、國小的普遍情況制定的一系列管理規範,涉及到校務管理、教師管理、學生管理、安全管理等諸多方面的內容。此外,還包括中國小校園管理制度、中國小校舍管理制度、中國小實驗室...
省教育廳關於進一步規範中國小辦學行為有關工作意見的通知》(閩政辦〔2010〕8號,以下簡稱《通知》)精神,加強管理,規範中國小辦學行為,切實減輕中小學生過重的課業負擔,深入實施素質教育,經研究,決定在全省中國小開展“辦學行為規範年”...
(二)通過學校日常管理強化學生文明禮儀意識。文明禮儀體現在學校日常生活的各個方面,各地各校要根據《中小學生守則》、《小學生日常行為規範(修訂)》和《中學生日常行為規範(修訂)》的要求,結合學校日常管理,引導學生從身邊小事做起,注重...
19.健全學生管理和學生自治組織，健全學生管理制度。以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規範》為依據，加強學生日常管理，培養學生良好行為習慣。積極支持學生開展有意義的社團活動，加強對社團活動的指導和管理。20.建立學生獎懲制度，...
細化學生行為規範。落實《中小學生守則（2015年修訂）》，鼓勵結合實際制訂小學生日常行為規範、中學生日常行為規範，教育引導學生熟知學習生活中的基本行為規範，踐行每一項要求。關愛特殊群體。要加強對經濟困難家庭子女、單親家庭子女、學習...
第三十七條 中國小校應在校園內適當位置設立旗台、旗桿，張貼中小學生守則和中小學生日常行為規範。教室內要掛國旗。校園環境建設要有利於陶冶學生的情操，培養良好的文明行為。第三十八條 各級教育行政部門應當會同有關部門，結合當地的實際...
第二節 中國小課外體育活動安全的規範管理 一、 中國小課外體育活動安全規範管理原則 二、 中國小校內體育活動安全的規範管理 三、 中國小校外體育活動安全的規範管理 第三節 中小學生體育活動行為規範管理 一、 中小學生體育運動中規則...
2、良好行為習慣的養成教育是學生管理的有效途徑，依據《中小學生守則》和《中小學生日常行為規範》制訂切合學校學生實際的制度體系，重於疏導，嚴格管理，培養學生良好的做人習慣、做事習慣、學習習慣等。3、"學困生"和"思想障礙生"是學生...
試行《浙江省高級中學學生思想政治品德考核暫行辦法》的學校，其高中學生的操行考核，按暫行辦法辦理。小學生的操行考核，按國家教委頒發的《國小德育綱要》《小學生守則》、《小學生日常行為規範》等規定的教育目標，要求和內容進行考核。第...
《農村中小學生安全法制教育讀本：中小學生篇》是2011年北京師範大學出版集團、北京師範大學出版社出版的圖書，作者是佟麗華。內容簡介 《農村中小學生安全法制教育讀本:中小學生篇》包括了：家庭保護常識、學校保護常識、行為規範常識、安全自護...
校規和《中小學生日常行為規範》作用一樣，是用來規範一個學校的師生的語言和行為。在學校里，人人都需遵守校規，違反校規將被處罰、留校察看、記大過、通報批評、勒令退學等。校規內容包括：儀容、出勤情況、禁帶物品說明、室內行為、公共...
本書以國中學段為例，首先調查分析了國中學生的行為習慣現狀，並依據2015年出台的《中小學生守則》內容要求，從國中學生的身心特點出發，有針對性地提出了國中學段各年級行為規範教育、訓練的重點、具體的要求以及教育訓練的方法，以提高學生...
（四）在校中小學生應當嚴格遵守中小學生日常行為規範。第三十條 未成年人對於侵犯自己合法權益的行為，本人或者其法定代理人有依法提出控告和申訴的權利。第七章 司法保護 第三十一條 公安、司法機關應當依法保護未成年人的合法權益不受...
堅持不懈地開展文明習慣養成教育,不斷提高中小學生道德素養。地方各級教育行政部門要從實際出發制定有效措施,指導學校把堅持執行新頒發的《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》和《中學生日常行為規範》作為經常性工作。國小重點進行講文明...
、“鎮江市德育先進學校”、“鎮江市體育傳統學校”、“鎮江市收費規範學校”、“三愛先進集體”、“市級巾幗示範崗”、“鎮江市教育科研基地”、“鎮江新區先進集體”、“江蘇省體育教育工作先進學校”、“鎮江市中小學生行為規範示範學校...