《中學語文批判性思維教學案例》是2017年學林出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：中學語文批判性思維教學案例
- 作者：餘黨緒、張廣錄
- 出版社：學林出版社
- 出版時間：2017年
- 開本：16 開
- ISBN：9787548612049
《中學語文批判性思維教學案例》是2017年學林出版社出版的圖書。
《中學語文批判性思維教學案例》是2017年學林出版社出版的圖書。...
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批判性思考、閱讀和寫作最成功的教學方法 本書立足於批判性思維教學，設定了來自不同學科的案例、練習，並做出詳細地說明 語言親切、放鬆，是一種對話的方式 無論是教育家、政治家還是企業高管，都一致認為，批判性思維是受過良好教育的...
與對論證的邏輯評判不同，批判性思維在課堂教學中了單個論證的維度，有多種樣態和可創造性成分，包括對證據的批判性評估。許多老師結合自己的實際教學案例滲透批判性思維者所具備的知識、技巧、態度和習性，即讓他們能夠且善於批判、公正...
本書選取新編人教版高中語文課本中的小說篇目，用批註閱讀方法，分步驟多層次展示了課堂教學的批註教學實踐過程，從批註--討論--論點--成文，引發學生的研究性閱讀，突出師生的獨立思考和見解，內容翔實，實例生動，既能給教師提供新教材...
但在中國小語文教學一線，又確實有一批語文老師孜孜以求，同孩子一起逃脫束縛。《有趣的語文》的作者凌宗偉老師是一位有著30多年教齡的中學語文教師，也是一位特立獨行的教育批判者。在這本書中作者藉助自己的課堂教學案例，對時下語文...
本書作者、上海市語文特級教師餘黨緒在十多年的語文教學實踐中，將批判性思維引入中學語文教學，致力於“思辨讀寫”的研究和實踐。他的“萬字時文”閱讀，讓學生對學術性文化隨筆、人物傳記等文章進行極限式、整合性閱讀；他的“經典精讀...
國中畢業前夕，指導學生整理自己的語文成長袋，回顧自己的成長軌跡，這些文字已成為學生人生歷程中非常珍貴的資料。2004年9月成為一名高中語文教師，在國中課改實驗的基礎，繼續著全國首批高中語文課改實踐。這期間，我的教學案例《<儒林...
多年來致力於將“批判性思維”引入語文教學，倡導和探索“思辨讀寫”及“公共說理”，尤致力於整本書閱讀、議論文寫作的教學研究。主要著有《人文探究》（2003）、《公民表達與寫作教學》（2012）、《說理與思辨——高考議論文寫作指津...