本書在大量收集、分析、研究、參考來自全國各地音樂院校、高等師範院校高考招生考試基本樂理試卷的基礎上，還汲取了部分音樂教育專家、學者有關樂理教科書的編著經驗，以及作者三十多年的中學音樂教學經驗。根據中學生考試前的音樂基礎不同，採用了多種方法幫助學生學習。
基本介紹
- 書名：中學生學樂理
- 出版社：安徽師範大學出版社
- 頁數：271頁
- 開本：16
- 品牌：安徽師範大學出版社
- 作者：王美玲
- 出版日期：2013年3月1日
- 語種：簡體中文
- 定價：31.50
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中學生學樂理》由王美玲編著，本書是為了幫助廣大立志報考各類高等音樂(藝術)院校、高等師範院校音樂系的考生系統學習、掌握音樂的基礎知識和基本理論而編著的輔導書，以中學音樂教學新大綱、普通高校招生音樂專業考試大綱中的基本樂理大綱為依據。在大量收集、分昕、研究、參考來自全國各地音樂院校、高等師範院校高考招生考試基本樂理試卷的基礎上，本書還汲取了部分音樂教育專家、學者有關樂理教科書的編著經驗，以及作者三十多年的中學音樂教學經驗。根據中學生考試前的音樂基礎不同，本書採用了多種方法幫助學生學習，如：記譜法中，本書採用簡譜與五線譜對照的教學方法來介紹樂理知識，實用性，內容講解詳細、語言易懂、由淺人深，可滿足不同層次考生的需求。每課後安排有精選自近年來各院校具有代表性的高考基本樂理試題，還有鍵盤練習和視唱練習，進行強化訓練，可達到提高考生的應考能力的目的。同學們，在打開本書以後，你一定會感到書中的獨到之處。
圖書目錄
前言
第一課 走近聲音的世界——音的產生
第二課 美妙的聲音——樂音
第三課 眼、耳、手、心感受音——音的高低
第四課 豐富的變化音——變音的種類
第五課 各種符號記錄音——記譜的方法
第六課 音的長短遊戲——認識各種音符
第七課 此時無聲勝有聲——認識各種休止符
第八課 音的自由劃分——連音符
第九課 各種各樣的譜號——高、低、中音、次中音
第十課 音樂的脈搏律動——節奏、節拍
第十一課 各種各樣的拍子——單、復、混合、自由拍
第十二課 音樂的強弱、快慢有尺度——力度、速度
第十三課 各種符號有意義——常用記號
第十四課 演奏樂曲會更美——演奏記號
第十五課 音符手牽手——音程
第十六課 音程玩遊戲——音程的擴大與縮小
第十七課 “冰糖葫蘆串串美”——三和弦
第十八課 七和弦音響更豐滿
第十九課 樂音的“家族”——調式調性
第二十課 小調式的“家族”——三種小調
第二十一課 調的關係網——等音調、近關係調、關係大小調
第二十二課 古老的特種調式——中古調式
第二十三課 音階的變化形式——半音音階
第二十四課 中國的樂音“家族”——民族五聲調式
第二十五課 中國樂音“家族”的六聲調式
第二十六課 中國樂音“家族”的七聲調式
第二十七課 調的關係網——中國同宮系統調
第二十八課 調的“關係網”——同主音調式
第二十九課 給音程找個“家”——調式中的音程
第三十課 給和弦找個家——調式中的和弦
第三十一課 調式調性“變花樣”——轉調
第三十二課 各取所需說“譯譜”
第三十三課 調的“運動”變化——移調
第三十四課 音樂常識
第三十五課 調式調性“對對號”——分析調式調性
附錄一 和弦題型“變臉”
附錄二 調號調名“拉拉手”
附錄三 節奏的生命在於運動——劃拍
附錄四 音符的組合規則——音值組合法
附錄五 十二平均律音列表
附錄六 鋼琴各音頻率
附錄七 中學音樂課本中的音樂知識點
第一課 走近聲音的世界——音的產生
第二課 美妙的聲音——樂音
第三課 眼、耳、手、心感受音——音的高低
第四課 豐富的變化音——變音的種類
第五課 各種符號記錄音——記譜的方法
第六課 音的長短遊戲——認識各種音符
第七課 此時無聲勝有聲——認識各種休止符
第八課 音的自由劃分——連音符
第九課 各種各樣的譜號——高、低、中音、次中音
第十課 音樂的脈搏律動——節奏、節拍
第十一課 各種各樣的拍子——單、復、混合、自由拍
第十二課 音樂的強弱、快慢有尺度——力度、速度
第十三課 各種符號有意義——常用記號
第十四課 演奏樂曲會更美——演奏記號
第十五課 音符手牽手——音程
第十六課 音程玩遊戲——音程的擴大與縮小
第十七課 “冰糖葫蘆串串美”——三和弦
第十八課 七和弦音響更豐滿
第十九課 樂音的“家族”——調式調性
第二十課 小調式的“家族”——三種小調
第二十一課 調的關係網——等音調、近關係調、關係大小調
第二十二課 古老的特種調式——中古調式
第二十三課 音階的變化形式——半音音階
第二十四課 中國的樂音“家族”——民族五聲調式
第二十五課 中國樂音“家族”的六聲調式
第二十六課 中國樂音“家族”的七聲調式
第二十七課 調的關係網——中國同宮系統調
第二十八課 調的“關係網”——同主音調式
第二十九課 給音程找個“家”——調式中的音程
第三十課 給和弦找個家——調式中的和弦
第三十一課 調式調性“變花樣”——轉調
第三十二課 各取所需說“譯譜”
第三十三課 調的“運動”變化——移調
第三十四課 音樂常識
第三十五課 調式調性“對對號”——分析調式調性
附錄一 和弦題型“變臉”
附錄二 調號調名“拉拉手”
附錄三 節奏的生命在於運動——劃拍
附錄四 音符的組合規則——音值組合法
附錄五 十二平均律音列表
附錄六 鋼琴各音頻率
附錄七 中學音樂課本中的音樂知識點
