中學人文課程教學概論

內容簡介

《中學人文課程教學概論》包括中學人文課程論和中學人文課程教學論兩個組成部分。《中學人文課程教學概論》分上、下兩篇，依次對中學人文課程的基本理論、中學人文課程的目標與內容、中學人文課程的教材、中學人文課程的實施與評價、中學人文課程教學的基本原理、中學人文課程教學的目標與任務、中學人文課程教學的模式與方法、中學人文課程教學的手段與組織形式以及中學人文課程教學的管理與評價進行了簡要的介紹和論述。《中學人文課程教學概論》的特點是從“人”與“人的世界”的二元視閾出發，重新界定人文科學的含義，勾畫人文科學的知識理論體系，並以“人”與“人的世界”的二元結構為綱，確立中學人文課程的理論基礎和學科依託，構建中學人文課程的學科理論體系和教學理論體系。

第一章緒論
第一節人文科學概述
第二節中學人文課程概述
第三節中學人文課程設定的歷史沿革
第四節中學人文課程教學論的研究對象
第五節學習與研究中學人文課程教學論的意義與方法
上篇中學人文課程論
第二章中學人文課程的基本理論
第一節中學人文課程的理論基礎與指導思想
第二節中學人文課程的學科依託與知識結構
第三節中學人文課程的本質屬性與主要特點
第三章中學人文課程的目標與內容
第一節中學人文課程的目標
第二節中學人文課程的內容
第四章中學人文課程的教材
第一節中學人文課程教材的功能與編寫要求
第二節中學人文課程的傳統教材
第三節我國中學人文課程的現行教材
第四節我國中學人文課程教材的改革與創新
第五章中學人文課程的實施與評價
第一節中學人文課程的實施
第二節中學人文課程的評價
下篇中學人文課程教學論
第六章中學人文課程教學的基本原理
第一節中學人文課程教學的基本構成要素
第二節中學人文課程教學的本質
第三節中外人文課程教學的理論資源
第七章中學人文課程教學的目標與任務
第一節中學人文課程的教學目標
第二節中學人文課程的教學任務
第八章中學人文課程教學的模式與方法
第一節中學人文課程的教學模式
第二節中學人文課程的教學方法
第九章中學人文課程教學的手段與組織形式
第一節中學人文課程的教學手段
第二節中學人文課程的教學組織形式
第十章中學人文課程教學的管理與評價
第一節中學人文課程的教學管理
第二節中學人文課程的教學評價
參考文獻
後記

中學人文課程教學概論

基本介紹

內容簡介

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