中外教育思想薈萃

基本內容

鑒於目前我國教育的現狀，作者從中外300多位教育家、思想家的300多部著作中選錄了30多萬字的有關教育和學習方面的重要論述，編成此書，供廣大教師、學生、家長以及社會各界人士閱讀和借鑑，希望在前人開拓的道路上把我國21世紀的教育水平推向一個新的高度。本書內容包括：凡例、正文（辭條）、附錄以及主要作者簡介索引等。

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張純美、洪靜媛編著的《中外教育思想薈萃》是一部難得的精品之作，它集古今中外三百多位思想家、政治家、教育家之教育思想的精闢闡述和驚世論斷，展示了人類教育文化的精髓。無論對歷史和現實都具有極其重要的社會價值。對人類教育文化理論的傳承、發展和重建都有引領性的意義和作用。因而，應視為對人類教育文化史的一份有益的貢獻。

一、教育
(一)總論
1.教育的定義
2.教育的重要性
3.教育的目的與任務
4.教育理論
5.普通教育與義務教育、職業教育
6.高等教育
7.教育、教學與教學內容
8.教育原則與方法(包括考試)
(1)因材施教
(2)快樂性原則
(3)少而精
(4)提問
(5)直觀性原則
(6)觀察、實驗、訓練、與生產勞動相結合
(7)鼓勵與懲罰
(8)意志力與能力培養
(9)紀律、管理
9.德、智、體、美全面發展
(1)概述
(2)德育
(3)智育
(4)體音美
(二)早期教育
1.早期教育的意義
2.早期教育要點與方法
3.自由、自主、自重、自尊
4.接觸自然
5.遊戲
(1)遊戲的意義
(2)遊戲的主題
(3)遊戲誡言
6.嬰兒階段
7.幼兒階段
8.幼稚園
9.兒童特點
10.兒童心理或心靈
11.兒童的思維
12.兒童的性格
13.兒童的好奇心
14.兒童的交往與友誼
15.兒童與環境
16.兒童語言教育
17.兒童飲食與睡眠
18.對兒童行為指導
19.教師、成人與兒童
20.早期教育誡言
(三)親職教育
1.概述
2.母親
3.父母與子女
4.獨生子女
(四)學校
1.概述
2.教材
3.教師與學生
4.教師的使命
5.教師的修養
6.尊師重教
7.班主任
8.天才
9.性教育
10.身教與言教
11.教育誡言
(五)未來教育的發展
1.教育投資
2.教育改革
3.自我教育、成人教育、終身教育
4.未來教育
5.國際人才交流
二、學習
(一)論學習
1.學習的目的、意義
2.學習動機
3.學習時機
4.學習態度
(二)學習方法
1.從師
2.專心
3.虛心
4.博取
5.善思
6.循序漸進
7.勤問苦學
8.領會實質
9.精益求精
10.記憶
11.學與用、知與行
12.其他學習方法
13.學習誡言
(三)論讀書
1.讀書的意義
2.書籍的選擇
3.讀書方法
(四)知識、智慧
附錄(一) 主要書名版本索引
附錄(二) 主要作者簡介索引
後記

中外教育思想薈萃

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