報告通過對我國職業教育發展歷程、人才培養規模、教師隊伍建設和經費投入的分析，綜合評價我國31個省(自治區、直轄市)中等和高等職業院校發展水平，從而透視不同地區經濟發展水平對職業教育發展的驅動力和影響力的差異性。同時，通過與部分已開發國家、開發中國家進行比較，呈現當今我國職業教育發展在世界職業教育格局中的優勢與未來走向，並對我國職業教育面臨的挑戰和未來改革發展進行了探討。
基本介紹
- 書名：中國職業教育發展報告/國情教育研究書系
- 出版社：教育科學出版社
- 頁數：288頁
- 開本：16
- 定價：58.00
- 作者：孫誠等 袁振國
- 出版日期：2013年4月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7504173061
- 品牌：教育科學
圖書目錄
前言
一、總體概況：職業教育在人才強國戰略中地位日益凸顯
二、區域比較：31省（自治區、直轄市）職業教育發展水平和特徵
三、國際比較：中國職業教育由規模優勢向質量提升轉變
四、挑戰與展望：建設和發展中國特色的高水平職業教育
第一章 職業教育發展的歷史回顧
一、新中國職業教育的建立與發展
二、改革開放後職業教育的恢復與壯大
三、21世紀中國職業教育的改革與發展
第二章 職業教育發展規模與人才培養
一、面向人人的中國職業教育
二、職業教育支撐著中國教育的半壁江山
三、堅持以培養技術技能人才為己任
四、職業院校的就業率持續增長
第三章 職業院校教師隊伍建設
一、中職學校教師隊伍結構逐步最佳化
二、高職院校教師結構進一步最佳化
第四章 職業教育經費發展概況
一、職業教育經費總量穩步增長
二、職業教育經費國家投入強度持續上升
三、經費投人不足仍是制約職業教育發展的重要因素
四、職業教育經費的區域差異明顯
五、職業教育基本建設條件得以改善
六、建立健全職業教育學生資助政策體系
第五章 31個省(自治區、直轄市)職業教育發展綜合評價
一、職業教育發展綜合評價指標體系構建
二、各省區職業教育發展現狀比較
三、各省區職業教育發展綜合評價實證分析
第六章 職業教育國際比較
一、我國已建成了世界上最大規模的職業教育
二、各國職業教育層次不斷向上延伸
三、各國大力推進培養模式創新
四、各國更加注重職業教師能力建設
五、加大經費投人成為各國共同趨勢
六、我國職業教育的優勢與不足
第七章 挑戰與展望
一、新時期我國經濟社會發展對職業教育提出的新任務
二、我國各類技能人才供給與經濟發展需求尚存較大差距
三、相對獨立的職業教育體系尚不完善
四、未來職業教育改革重點與發展方向
後記
一、總體概況：職業教育在人才強國戰略中地位日益凸顯
二、區域比較：31省（自治區、直轄市）職業教育發展水平和特徵
三、國際比較：中國職業教育由規模優勢向質量提升轉變
四、挑戰與展望：建設和發展中國特色的高水平職業教育
第一章 職業教育發展的歷史回顧
一、新中國職業教育的建立與發展
二、改革開放後職業教育的恢復與壯大
三、21世紀中國職業教育的改革與發展
第二章 職業教育發展規模與人才培養
一、面向人人的中國職業教育
二、職業教育支撐著中國教育的半壁江山
三、堅持以培養技術技能人才為己任
四、職業院校的就業率持續增長
第三章 職業院校教師隊伍建設
一、中職學校教師隊伍結構逐步最佳化
二、高職院校教師結構進一步最佳化
第四章 職業教育經費發展概況
一、職業教育經費總量穩步增長
二、職業教育經費國家投入強度持續上升
三、經費投人不足仍是制約職業教育發展的重要因素
四、職業教育經費的區域差異明顯
五、職業教育基本建設條件得以改善
六、建立健全職業教育學生資助政策體系
第五章 31個省(自治區、直轄市)職業教育發展綜合評價
一、職業教育發展綜合評價指標體系構建
二、各省區職業教育發展現狀比較
三、各省區職業教育發展綜合評價實證分析
第六章 職業教育國際比較
一、我國已建成了世界上最大規模的職業教育
二、各國職業教育層次不斷向上延伸
三、各國大力推進培養模式創新
四、各國更加注重職業教師能力建設
五、加大經費投人成為各國共同趨勢
六、我國職業教育的優勢與不足
第七章 挑戰與展望
一、新時期我國經濟社會發展對職業教育提出的新任務
二、我國各類技能人才供給與經濟發展需求尚存較大差距
三、相對獨立的職業教育體系尚不完善
四、未來職業教育改革重點與發展方向
後記
