中國科學院行為科學重點實驗室成立於2009年，2014年正式獲批成為院重點實驗室。2015年12月，實驗室完成室務會換屆工作，李興珊研究員任實驗室主任，朱莉琪、朱廷劭研究員任實驗室副主任，新一屆室務會成員包括：李紓、李興珊、朱莉琪、朱廷劭、左西年。
中國科學院行為科學重點實驗室圍繞“行為的心理和神經基礎”這一科學問題，研究個體和群體行為的發生、發展規律及其神經機制，闡釋、預測和調控人的行為。主要從三個方向開展研究：行為的發生及發展規律、行為的腦機制、個體和群體行為的心理機制。
中國科學院行為科學重點實驗室人員隊伍結構合理，優勢明顯。現有固定人員69人，其中研究員16人，包括開發中國家科學院院士1人；副研究員33人，助理研究員17人，管理支撐人員3人，在讀研究生131人，在站博士後11人。形成了一支以中青年骨幹為主的具有國際競爭力的科研團隊。實驗室多名成員在國內外學術機構任職，並擔任Scientific Reports、Frontiers in Neuroscience、Frontiers in Neurology、Science Bulletin、International Journal of Psychology、Child Development等期刊編委。
2011到2015年間，中國科學院行為科學重點實驗室承擔各類科研任務總計168項，項目經費合計1.03億元；獲得國家科技進步獎一等獎1項（排名第二），國防科技進步獎三等獎1項，北京市科學技術獎二等獎1項、三等獎2項；發表專著/譯著28部；發表SCI/SSCI收錄論文共426篇，其中Q1類論文269篇，影響因子大於5分的論文58篇，實驗室作為第一作者單位和/或通訊作者單位的SCI/SSCI論文321篇；獲批專利和軟體著作權5項；提交諮詢報告19份，其中8份被中辦或國辦採用，3份被中宣部採用，2份獲得國家領導人批示。實驗室在研開放課題7項，博士後基金資助5項。
中國科學院行為科學重點實驗室形成一系列原始創新成果。漢語言認知機理研究，通過跨語言比較的視角對中文閱讀機理進行研究，既發現了一些跨語言的普遍性規律，又探查了漢語言加工的特殊機制，並重點研究了理解漢語言認知機理的重要關鍵問題，形成多篇發表在實驗心理學領域頂尖期刊的文章。低齡兒童心理與行為研究，發現了幼兒親社會行為發展的影響因素，為兒童親社會行為的培養提供了心理學依據。風險決策的行為與神經機制研究，驗證了風險決策過程遵循的是非補償性規則，為該領域的一個重要學術爭議提供了可靠證據。人腦功能連線組方法與套用研究，提出了多尺度人腦功能連線組計算方法，逐步形成人腦功能連線組領域計算規範，開發了人腦連線組計算系統，建設了大樣本神經影像發育資料庫與超級計算計算平台，致力於圖繪製人腦功能常模，相關研究成果受到國際同行高度廣泛認可。高工作負荷人群的心理行為特徵研究，揭示了高認知負荷操作人員空間認知加工機制與情景意識認知結構，對我軍高技術兵種崗位的匹配與訓練起到示範和引領作用。群體心理行為分析及建模研究，發現了心理颱風眼現象以及自尊文化普遍性，建立了基於網路行為分析的群體心理預測模型，為描述民眾社會心理和服務國家應急管理提供了重要支撐。
中國科學院行為科學重點實驗室目前擁有包括認知行為實驗系統、畢生行為研究系統、人類行為生理基礎研究系統和磁共振成像實驗系統在內的實驗資源，以及中國人心理與行為基礎資料庫和雙生子庫。
2016年是全面實施“率先行動”計畫、啟動和落實“十三五”規劃的關鍵之年。中國科學院行為科學重點實驗室全體成員將繼續本著“銘責、進取、開放、和諧”的核心價值觀，以求真務實、開拓進取的精神兢兢業業的工作，紮實推進研究所“一二三”規劃，大力爭取國家重要科技任務，引進和培養領軍人才和青年科研骨幹；大力加強國內外學術交流，加強開放課題、自主部署課題、博士後基金的監督與管理；大力提升重點實驗室建設水平，創造實驗室優勢與特色，將實驗室打造成為國際著名的行為科學研究平台和人才儲備庫，為國家建設和人民幸福提供科技支持。
