“中國楹聯教育基地”
以大中國小校作為楹聯教育基地,在中國楹聯學會的支持和幫助下,使楹聯文化得以蓬勃發展。
創建“中國楹聯教育基地”,旨在激勵在校師生員工更加熱愛楹聯文化,進一步掀起學習楹聯、創作楹聯、傳播楹聯的熱潮,更好的促進校園文化建設,促進院校師生文化素質的提高。
“中國楹聯教育基地”
以大中國小校作為楹聯教育基地,在中國楹聯學會的支持和幫助下,使楹聯文化得以蓬勃發展。
創建“中國楹聯教育基地”,旨在激勵在校師生員工更加熱愛楹聯文化,進一步掀起學習楹聯、創作楹聯、傳播楹聯的熱潮,更好的促進校園文化建設,促進院校師生文化素質的提高。
“中國楹聯教育基地”以大中國小校作為楹聯教育基地,在中國楹聯學會的支持和幫助下,使楹聯文化得以蓬勃發展。創建“中國楹聯教育基地”,旨在激勵在校師生員工更加熱愛...
堅持不懈在全國開展創建“中國楹聯文化城市”和“中國楹聯教育基地”活動。出版發行了《中國對聯集成》、《清聯300副》等大型專業書籍多種。...
新年伊始,中國楹聯學會在太倉召開全國楹聯教育工作會議,來自全國省區市楹聯學會的有關領導,以及全國楹聯教育基地、楹聯教育規範化試點學校的百餘位代表出席。會議就抓...
3、至少有一所中、國小校或者成人教育學校成為該市的楹聯教育基地。4、擁有一定數量的中國楹聯學會會員,地級市50名以上,縣級15名以上。5、創建楹聯文化城市活動...
了楹聯文化進校園、進課堂;有10%的學校成為楹聯教育基地;有一定比例的企業、社區和新農村楹聯活動示範點;有在全國有影響的學術帶頭人;編纂出版了《中國對聯集成》...
中宣部把中聯會當作進行政宣教育工作的主力軍、正規軍、常規軍,幾乎每個月都布置...優秀楹聯教師和教學基地、楹聯強省,這些個人和集體的共同特點是熱愛楹聯事業、...
主席劉鋒一道,提供資料,幫助教師張崇元編寫校本教材,親自校定,聯繫書刊號,約請中國楹聯學會副會長谷向陽先生為之作序,使校本教材及時出版,為申報《楹聯教育基地》...
省發掘、整理、收藏楹聯文化的重要場所,開展楹聯文化培訓、教育、研究的重要基地...中國楹聯博物館館長陳偉明說,湖北南郡楹聯博物館是楹聯界的一面旗幟,聯壇的恩施...
中國楹聯學會系統:中國楹聯學會網路委員會委員,中國楹聯教育基地聯誼中心副主任兼秘書長,江蘇省楹聯研究會常務理事,宿遷市楹聯學會常務副秘書長,沭陽縣楹聯學會秘書長,...
學校先後榮獲“全國教科研先進單位”、“中國楹聯教育基地”、“全國教育科學‘十二五’規劃教育部規劃課題‘少教多學’課題研究優秀實驗學校”、“山西省德育示範學校...
孟繁錦(1939.10——2014.7),中國楹聯學會會長,中國書法家協會會員,中華詩詞學會...——題福建省莆田市第八中學“福建省(首家)楹聯教育基地”品鐵觀音,香飄兩岸;...
中國楹聯學會理事、書法藝術委員會委員,全國楹聯教育基地聯誼會副主任,福建省楹聯學會副會長,莆田市楹聯學會會長,福建省書法家協會會員,莆田市書法家協會副主席。他...
宿遷市楹聯協會副主席。宿遷市國中教育專業委員會常務副理事長。江蘇省國中教育專業委員會理事。全國國中教育發展研究會會員。中國楹聯學會會員、中國楹聯教育基地聯誼...
學校還是中國楹聯協會批准的“中國楹聯教育基地”,大邑縣唯一的“國家職業技能鑑定所”,大邑縣“城鄉職業技能培訓中心”。我校一向重視學生的技能培養。為了讓學生能...