《中國數學教育》是2017年江蘇鳳凰教育出版社出版的圖書，作者是王建磐。
基本介紹
- 書名：中國數學教育
- 作者：王建磐
- 出版社：江蘇鳳凰教育出版社
- ISBN：9787549964048
- 出版時間：2017年
《中國數學教育》是2017年江蘇鳳凰教育出版社出版的圖書，作者是王建磐。
《中國數學教育》是中國教育學會中學數學教學專業委員會會刊，正式創刊於2003年1月，由中國教育學會中學數學教學專業委員會和遼寧北方教育報刊出版有限公司共同主辦。名稱Zhongguo shuxue jiaoyu中國數學教...
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養以及現代教育理念，掌握數學教育專業的基本理論、知識和技能，具備初步的數學教學研究能力和套用能力，從事中國小數學教育工作的教師。專業概述 數學教育是一種社會文化現象，其社會性決定了數學教育要與時俱進，不斷創新.數學教育中的教育目標、教育內容、...
中國的數學教育（mathematical eduction in China）有悠久的歷史，早在西周時期，數學已作為“六藝”之一，成為專門的學問，唐初國子監增設算學館，設有算學博士和助教，使用李淳風等編纂注釋的《算經十書》為教材。明代算科考試亦以這些教材為準（見中國數學史）。近現代的初等數學教育，可以說是在晚清（1903）頒布...
中國數學教育史(history of mathematics edu-canon in China )研究中國的數學教育活動的歷史發展及其規律的學科.根據中國數學教育發展的具體情況，中國數學教育史可劃分為四個時期:1.原始社會、奴隸社會和封建社會初期的數學教育(中國古代數學教育的萌芽和建立時期).2.封建社會中晚期的數學教育(中國古代數學教育的發展和...
中國數學教育 《中國數學教育》是2017年江蘇鳳凰教育出版社出版的圖書，作者是王建磐。
《中國數學教育：高中版》是由遼寧北方報刊出版中心主辦的期刊。期刊簡介 《中國數學教育》是中國教育學會中學數學教學專業委員會會刊，正式創刊於2003年1月，由中國教育學會中學數學教學專業委員會和遼寧北方報刊發展中心共同主辦。《中國數學教育》遵照“推進中學數學教育改革，探索中學數學教育規律，為提高中學數學教師教學...
中國數學教育研究會，英文全稱為：Chinese Mathematical Teaching Research Association，縮寫為：CMTRA。中國數學教育研究會由從事數學教學研究與熱心數學教育事業的個人會員和團體會員自願組成，是依法登記的非營利性、學術性組織。 2023年9月1日，被列入民政部公布的2023年第三批涉嫌非法社會組織名單。中國數學教育研究...
中國數學會數學教育分會（CSME）成立於2021年7月12日，是全國從事數學教學與研究工作者的學術性民眾團體，隸屬中國數學會領導下的二級學會。數學教育分會秘書處設在華東師範大學。業務範圍 （一）根據實際需要，開展各種形式的國內外學術交流活動，努力提高會員的學術水平；（二）開展促進提高數學教育研究和教學水平的...
《中國數學教育通史》是華東師範大學出版社於2023年出版的圖書，作者是代欽。出版信息 2023年，《中國數學教育通史》出版。內容簡介 本書是中國數學教育史的全面整理，共分10章，分別為第1章 ：緒論；第2章：先秦的數學教育；第3章：《九章算術》的教育內容及其特徵；第4章：隋、唐時期的數學教育；第5章：宋代的...
《當代中國數學教育名言解讀》是2015年8月上海教育出版社出版的圖書，作者是彭翕成。內容簡介 《當代中國數學教育名言解讀》以“名言”為突破口，梳理、解讀在當代中國數學教育60年發展歷程中，發揮過重要作用的觀點、時間，幫助青年一代教師和數學教育研究者吸收經典名言的充足養分、合理地指導自己的教育教育時間。本書不...
《中國數學教育心理研究30年》是2011年2月1日科學出版社出版的圖書，作者是喻平。本書內容包括數學概念與命題學習、數學問題解決等。內容簡介 《中國數學教育心理研究30年》對中國數學教育心理30年（1978～2008）的研究概況進行了全面的回顧和梳理。內容涉及：數學概念與命題學習、數學問題解決、數學學習遷移、工作記憶...
《數學教育史：文化視野下的中國數學教育》是北京師範大學出版集團，北京師範大學出版社2011年1月1日出版的圖書。內容簡介 《數學教育史:文化視野下的中國數學教育》從中國的文化思想和教育傳統角度，考察了中國數學教育發展史。在某些章節中，在適當地分析數學家的數學思想、教育思想和當時的文化背景等重要因素的前提下...
第一節 兼容並包的中國數學教育道路 第二節 關於“中國學習者悖論”第三節 數學教育“中國道路”的內涵 第二章 中國數學教育的文化背景 第一節 精耕細作農耕文化的影響 第二節 儒家文化下的教育體系 第三節 考試文化下的科舉意識 第四節 考據文化與邏輯嚴謹 第五節 傳統教育文化對數學教育的折射 第六節 中國...
《當代中國數學教育流派》是2014年上海教育出版社出版的圖書，作者是彭翕成。內容簡介 新青年數學教師工作室編寫的《當代中國數學教育流派》以數學教育研究的組織、機構(它們是當代中國數學教育流派生長的沃土)和以數學教育人物(他們是當代中國數學教育流派的中堅力量)分兩條主線，分別從兩個維度介紹了當代中國數學教育的...
大會的主題是“跨入新千年的中國數學教育”。常務理事會設立九個研究專題，並發布了指導性研究綱要，就數學學習心理學、數學教學理論、基礎教育數學課程改革、高師數學教育學課程建設、數學教師繼續教育、跨文化數學教育研究等眾多數學教育研究領域進行了充分、深入的學術研討。第九屆年會於2002年10月27日—30日在湖北省...
既是對前人同類工作的歸納，又有新的研究成果的闡發，是對近百年以來中國數學教育史研究的一次新開拓。本書適合數學史和教育史工作者，以及相關專業的大學師生使用，也適合具備中等以上文化程度的其他讀者閱讀。圖書目錄 前言 第一章 數學教育的萌芽期——體現“技藝傳授”的數學教育思想 第二章 數學教育的初建期...
根據中國的教育，基本順序分有：幼稚園、國小、中學、大學等。而數學則是研究數、量、運算、關係、空間、圖形、結構等相關概念，以及數學概念之間相互變換與相互聯繫的一門學科。通過抽象化和邏輯推理的套用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中逐步感知數學活動，並在數學活動過程中不斷體驗數學感，培養...
《上通數學，下達課堂：當代中國數學教育名家訪談》是2021年華東師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 此書收錄對19位當代中國數學教育名家（徐利治、張景中、張奠宙、呂傳漢、單墫、羅增儒、鄭毓信、顧泠沅、塗榮豹、宋乃慶、王建磐、史寧中、曹一鳴、喻平、汪曉勤、張維忠、徐斌艷、代欽，等）的訪談，系統展現當代中國教育各...
國小數學教育是中國普通高等學校的一門專科專業，修業年限為三年。專業定義 數學教育主要研究數學教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步數學教學的研究能力和套用能力，能熟練使用現代教育手段和方法進行數學教育教學工作，具有一定的教育教學科研能力和班級管理能力。例如：對學生進行思維訓練，開發學生的邏輯思維能力...
12月9日，教育部數學教育技術套用與創新研究中心（以下簡稱“中心”）協同創新工作研討會在北京舉行。中科院院士林群、教育部教育裝備研究與發展中心副主任劉詩海、首都師範大學校長宮輝力、副校長孟繁華、國家開放大學黨委副書記張少剛等領導出席了會議。來自中科院、中國教育科學研究院、中央電教館、中國教育協會數學教育專業...
《數學教育學》是2012年中國科學技術大學出版社出版書籍。內容簡介 本書是高等師範院校數學教育專業必修課程“數學教育學”教材，主要介紹數學教育基本理論和中國小數學教學改革的理論與實踐，特別是當前新一輪基礎教育數學課程改革若干重大問題的探討。全書共分八章，內容包括：數學教育的發展、當代主要數學教育理論、數學...
《中國傳統數學教學概論》概括了1840年前中國傳統數學教育的基本情況，對各個朝代的數學教育思想、教育制度、教學內容、教學方法等問題進行了梳理；總結歸納了傳統數學教學的主要特點；研究發現了傳統數學教學的常用方法：歌訣化，舉一反三、事類相推，由淺入深、循序漸進，數形結合，自學—講解—問答—練習，機械化，...
相傳西周初年周公(公元前11世紀)制禮，數學成為貴族子弟教育中六門必修課程——六藝之一。不過當時學在官府，數學的發展是相當緩慢的。春秋時期，隨著鐵器的出現，生產力的提高，中國開始了由奴隸制向封建制的過渡。新的生產關係促進了科學技術的發展與進步。此時王權衰微，疇人四散，私學開始出現。最晚在春秋末年人們...
《數學教育史:文化視野下的中國數學教育》在某些章節中，在適當地分析數學家的數學思想、教育思想和當時的文化背景等重要因素的前提下，對中國數學教育發展史進行了考察。正由於這個緣故，將《數學教育史:文化視野下的中國數學教育》命名為《數學教育史:文化視野下的中國數學教育》《數學教育史:文化視野下的中國數學教育...