中國教育行業協會

在相關教育部門和建設部門的指導下充分利用社團組織的優勢下成立中國教育行業協會，為我國教育行業如建造師，造價師，經濟師等人才交流和資質認證和師資力量發揮了重要的作用，構建起溝通教育行業和行政部門之間的橋樑，積極組織開展中國教育發展戰略和教育人才交流等重大課題調研和資源分配，積極搭建會員單位聯合刺激人才資源的最佳化分配。

基本介紹

• 中文名：中國教育行業協會
• 外文名：CHINA EDUCATION INDUSTRY ASSOCIATION
• 組織地點：北京
• 性質：非營利性機構

成立時期

中國教育行業協會成立於建築行業高速發展的時期。是廣大教育從業工作者溝通信息、交流經驗相互學習、彼此互益、共同進步的平台。

業務範圍

第一 研究探討教育行業改革和發展的理論、方針、政策，向政府及有關部門反映廣大教育單位的要求和意願，為教育決策提供科學分析、信息反饋和諮詢意見；開展民眾性教育科學研究、教育教學改革實驗和學術交流活動；

第二 普及教育科學知識，介紹國內外教育科學研究動向、優秀成果和教育教學改革經驗；

第三 組織教育科學研究成果和教育教學改革實驗成果的鑑定與分享；

第四 組織經驗交流，建立健全行業自律機制，組織教育評價活動，表彰優秀單位、優秀人才；維護會員單位的合法權益，組織開展法律諮詢、法律援助和法律救濟；

第五 發展同國外和香港、澳門特別行政區及台灣地區同業民間社團組織的友好往來，組織開展對外教育學術交流與合作；

第六 開展政府部門、社會團體和會員單位委託的事項；根據需要開展有利於行業發展的其他活動。

組織結構

中國教育行業協會由專家（法律）顧問委員會，辦公室，學術部，諮詢部，教育培訓中心，文化交流中心，事業發展部，建築資質管理委員會，建造師管理委員會，繼續教育專業委員會等機構組成。專門針對對應的人才交流和資源分配，學術成果共享等進行一系列的交流。

協會宗旨

本會嚴格遵守國家憲法、法律、法規和政策，遵守社會道德風尚 ，倡導社會職業道德；團結組織全國教育工作者開展學術研究、協作交流、技術 培訓工作諮詢和社會服務，積極推進教育教學改革，為提高系統職工隊伍的素質，培養高質量的人才，為發展社會主義教育事業服務。 協會堅持科學發展觀，促進學術繁榮，弘揚中華傳統文化；面向經濟建設，積極參與國際學術交流，推動科學技術發展，促進科技人才成長；堅持民主辦會，發揚實事求是的 科學態度和優良學風； 協會以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的基本路線和《中華人民共和國 教育法》，堅持“百花齊放，百家爭鳴”方針和教育要面向現代化、面向世界、面向未來的指導思想，發揚實事求是、理論聯繫實際的作風，為行業的振興與發展服務。開展學術理論研究,探索建築教育的規律和特點。 與有關部門配合，積極開展教育改革試驗、諮詢工作。組織研究、介紹國內外教育的動態和經驗，開展國際學術交流活動。 探索職業教育改革的理論與方法。黨和政府有關部門反映會員單位的意見和要求，維護會員單位的合法權益。 加強國際間的交流與合作，加強與其他國家的合作交流。堅持科學發展觀，促進學術 繁榮，弘揚中華傳統文化；面向經濟建設，積極參與國際學術交流，推動建築科學技術發展，促進建築科技人才成長；堅持民主辦會，發揚實事求是的科學態度和優良學風； 發揮橋樑與紐帶作用，為促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設做出貢獻。 協會接受業務指導單位社會的監督。

運作方式

遵守國家法規，根據中國住房和城鄉建設部，中國教育部門以及人力資源和社會保障部相關法律法規，與全國所有的建築業，教育業的人才達成橋樑作用，以此發揮人力資源的優勢，形成有效的發展力量。