《中國教育政策評論（2014）》是2015年1月教育科學出版社出版的圖書，作者是袁振國。
基本介紹
- 書名：中國教育政策評論(2014)
- 作者：袁振國
- ISBN：9787504191465
- 頁數：375頁
- 定價：59元
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2015年1月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中國教育政策評論（2014）》由實踐篇、理論篇、比較篇三篇構成，主要包括：中國教育科學研究院高等教育研究中心；上海高校績效評價的政策設計與實踐探索；江蘇省省屬高校內涵建設績效評估的初步探索；遼寧省高等學校績效評價體系研究；高等學校績效評價的財政學審視；高等教育績效指標的影響研究等。
圖書目錄
序言
實踐篇
2012年高校績效評價研究報告
中國教育科學研究院高等教育研究中心
上海高校績效評價的政策設計與實踐探索
江蘇省省屬高校內涵建設績效評估的初步探索
遼寧省高等學校績效評價體系研究
高校重點學科建設專項資金績效評估的理論與實踐——以重慶市為例
高等學校院系辦學質量績效評估的研究與實踐——以同濟大學為例
理論篇
高等教育績效評價的政策分析：背景與範疇
高等學校的投入與產出關係分析：基於生產函式的理論研究
高等學校績效評價的財政學審視
高等教育績效指標的影響研究
高等院校績效評價的內在合理性論證——基於高深知識的內生髮展分析
高校績效評價目標與指標分析
高校績效評價的“3E”分析
比較篇
績效評估對香港高等教育OBA的影響：基於文化的反思
台灣高校績效評鑑的理論及實踐
法國高等學校績效評價體系研究
英國高等教育績效評價新進展——對REF2014科研評估的考察與分析
荷蘭高等教育績效評估
基於核算視角的政府醫療衛生服務績效評估研究
農村學校布局調整政策真有績效嗎？——基於PV—GPG理論和政府報告文本的分析
附錄
中國教育政策大事記（2013年5月至2014年4月）
