中國教育博物館，特指全國政協委員、民進中央副主席朱永新提議設立的能在整體上呈現中國教育傳統和中國教育全貌的、綜合性的國家級教育博物館。
2018年全國兩會上，朱永新向全國政協十三屆一次會議提交了《關於建立中國教育博物館的提案》。
提議背景,設立意義,
提議背景
截至2018年3月，中國國內僅在部分地區建立了教育博物館和教育專題博物館，如寧波估采宙教育博物館、香港教育博物館、廣州考試文化博物館等。另有一大批高校、中學成立了自己的校史館，一定程度上發揮了教育博物館的作用。但是，能夠整體上呈現中國教育傳統和中國教育全貌的、綜合性的國家級教育博物館一直都是空白，與我國作為全球教育大國的地位十分不相稱。
2018年全國兩會上，全國政協委員、民進中央副主席朱永新向全國政協十三屆一次會議提交了《關於建立中國教育博物館的提案》。
設立意義
朱永新的《提案》指出，強國必先強教，博物館是對歷史呈現最系統、最直觀、最易接受的形式，建設教育博物館能夠使人民大眾了解教育在詢協社會主義建設中的重要性，倡導全社會尊師重教的社會風氣。
首先，建設中國教育博物館能夠溫故知新，促進人們在教育上繼往開來的探索。對以往教育遺產和教育發展歷程的整理、保存和研究，使我們對教育的束煮鞏發展歷程和精神實質、對教育與社會和文化發展的關係、對現代教育的本質與發展趨勢有更深刻和清醒的認識，有助於我們在現有教育發展基礎上，進一步思考與促進當今教育的改革與發展。
其次，建設中國教育博物館是當代中國制度自信、文化自信的體現踏戶辨。中華民族千年來的教育歷史、記憶，將集中展示於教育博物館中，是鮮活的歷史再現，將產生積極的社會效應，讓國人和世界各國的人們從根本上了解、認識中國教育，認識中國教育的傳統，了放辨碑頁解中華文化的傳承的歷史，進而更能深入地了解中國文化的底蘊，這也將有助於增強國人特別是年輕一代的民族自豪感、文化自信與文化自覺，進一步增強道路自信、理論自信和制度自信。
再次，通過博物館的傳播教育功能，可以更好地展示和傳播新時代中國教付料坑育發展的理念，發揮雅套遙龍對社會良好的引導作用，凝聚全社會對中國教育發展的共識，共同創造中國特色社會主義教育文化。
