- “中國教師培訓發展研修中心”、“中國教師教育發展協會繼續教育委員會”未經登記,擅自以社會組織名義開展活動,已於7月6日被河北省民政部門依法予以取締,請提高警惕,避免上當受騙。
“中國教師培訓發展研修中心”、“中國教師教育發展協會繼續教育委員會”未經登記,擅自以社會組織名義開展活動,已於7月6日被河北省民政部門依法予以取締,請提高警惕,...
2018年8月,河北省民政廳公布取締(勸散)非法社會組織名單,中國教師培訓發展研究中心在列。 ...
中國教師發展研究中心(全稱:中國管理科學研究院教師發展研究中心,隸屬於中國管理科學研究院,簡稱“中教研”),是專注於我國教育師資管理的專業性研究機構。中心憑藉雄厚...
中國教師高級研修中心,正式成立於2008年是為適應國家教育改革、教育行政部門領導及中國小教師發展的需要而設立的專業教育服務機構。主要致力於全國中國小教育新課題研究...
中國教師研修網由全國教師教育學會主辦,在教育部十五規劃重點課題“基於現代信息...研修的理論與實踐”的探索中應運而生,為全國中國小教師搭建研訓一體的專業發展...
中國教師發展戰略研究中心,是在國家相關部門正式註冊、依法成立的一個全國性的學術研究機構。在眾多著名教育專家、學者、著名中國小校長、幼稚園園長的大力支持下,先後...
中國教師研修網班主任E站是一個專業的班主任網路社區。經過近3年的發展,已經成為一家權威的中國小班主任網路媒體。它採用web2.0技術,依託各級教育主管部門,以研修網...
研究、編寫教材,出版學術書刊;舉辦各類學校、教育改革實驗區;開展教育教學培訓活動,助推教師專業發展;開展教育業務、政策和法律諮詢;開展對香港、澳門、台灣地區及國際...
中國美術高考教師研修行業協會(英文名China Fine Arts College Entrance ExaminationTeacher Training Industry Association,簡稱ATTA)。...
中國教育科學研究院教師發展研究中心成立於2008年,是中國教育科學研究院從事教師發展研究的專門機構。其職能定位為“一個主體,三項服務”,即以教師發展研究為主體,...
中國教師教育發展研究會成立於2003年,是由各地教育機構及個人自願組成的全國性...3、普及教育科學知識,組織課題研究,開展業務培訓,提高會員的理論水平和實踐能力。...
《中國教師教育發展研究報告》是2011年高等教育出版社出版的圖書,作者是教師教育發展的國際比較及我國教師教育創新發展的對策研究課題組。...
圍繞“實踐基地”建設與發展,研究制訂相關政策,給予政策支持。協調製定全國性思想政治理論課教師社會實踐活動工作計畫、確定社會實踐路線。組織專家對“實踐基地”建設...
《國情教育研究書系:中國教師發展報告(2012)》主要從數量結構、素質水平、教師...二、教師培養 三、教師培訓 四、教師待遇 五、教師管理 後記詞條...
二、正確處理培訓與發展的問題三、提高教師教育教學水平四、培養教師的科研能力五、培養教師將教學理論運用於自己教學實踐的能力第四節 行動研究和傳統教育研究的區別...
的中國政法大學教師法治教育研究中心成立儀式暨教師...服務學生的成長成才,三是要以提高系統化科學化水平...他希望研究中心能夠充分利用好研究培訓實踐中的優質...
中國鄉村教師職前培養研究圖書簡介 編輯 本書致力於探索中國鄉村教師職前培養模式改革創新,著眼於我國鄉村教師專業素養之現狀與時代訴求,分析與探討了我國現有的職前...
2019年12月10日,教育部、財政部發布《教育部 財政部關於公布中國特色高水平高職...建立健全教師職前培養、入職培訓和在職研修體系。建設教師發展中心,提升教師教學和...
國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心聯合舉辦的師範...和綜合運用能力的發展,以推動英語教師專業化的建設。...英語教師的教學技能和素質,必要時可進行適當的培訓和...
本書是國家自然科學基金資助項目《學術職業管理視野中的中國高校教師聘任制研究》的研究成果,在歷時四年的學習、研究、實踐基礎上,經集體創作而成。第一章在探討...
榮成市教研培洲中心申報了全國教育科學規劃課題《發達地區縣域教育均衡發展研究》...利用集體備課,促進教師均衡發展 以校本培訓為依託,促進教師均衡發展 實施“四...