中國師範教育建設論

中國師範教育建設論,書名。陶行知著。1926 年 12 月發表於《新教育評論》,1928 年收入自選教育論文集《中國教育改造》。系統表達了作者改造舊師範教育、建設新師範教育體系的思想,也初步體現了他的生活教育理論。主要內容:(1) “有什麼,學什麼;學什麼,教什麼;教什麼,就拿什麼來訓練教師”;(2) 教法、學法、做法合一,“教的法子要根據學的法子;學的法子要根據做的法子”,“事怎樣做就怎樣學;怎樣學就怎樣教;怎樣教就怎樣訓練教師”;

基本介紹

  • 作品名稱:中國師範教育建設論
  • 作者:陶行知
  • 作品出處:期刊《新教育評論》、教育論文集《中國教育改造》
  • 發表日期:1926年12月
  • 出版社:上海教育出版社
(3)“誰在那兒教,誰歡喜教,誰能教得好就應當訓練誰”;(4)師範學校的新定義是“運用環境所有所需的事物,歸納於他所要傳播的那種學校裡面,依據做學教合一原則,實地訓練有特殊興味才幹的人,使他們可以按著學生能力需要,指導學生享受環境之所有並應濟環境之所需”;(5)師範學校與生活和中心學校之間的關係是“自然社會裡的生活產生活的中心學校; 活的中心學校產生活的師範學校;活的師範學校產生活的教師;活的教師產生有生活力的國民”;(6)構想“凡有好的中心學校的地方都可以辦個師範”,有哪一種的中心學校就應辦哪一種的師範學校。還論述了中心學校的成立方式、師範學校的招生辦法等。

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