中國師範教育建設論

中國師範教育建設論，書名。陶行知著。1926 年 12 月發表於《新教育評論》，1928 年收入自選教育論文集《中國教育改造》。系統表達了作者改造舊師範教育、建設新師範教育體系的思想，也初步體現了他的生活教育理論。主要內容：（1） “有什麼，學什麼；學什麼，教什麼；教什麼，就拿什麼來訓練教師”；（2） 教法、學法、做法合一，“教的法子要根據學的法子；學的法子要根據做的法子”，“事怎樣做就怎樣學；怎樣學就怎樣教；怎樣教就怎樣訓練教師”；

基本介紹

• 作品名稱：中國師範教育建設論
• 作者：陶行知
• 作品出處：期刊《新教育評論》、教育論文集《中國教育改造》
• 發表日期：1926年12月
• 出版社：上海教育出版社

（3）“誰在那兒教，誰歡喜教，誰能教得好就應當訓練誰”；（4）師範學校的新定義是“運用環境所有所需的事物，歸納於他所要傳播的那種學校裡面，依據做學教合一原則，實地訓練有特殊興味才幹的人，使他們可以按著學生能力需要，指導學生享受環境之所有並應濟環境之所需”；（5）師範學校與生活和中心學校之間的關係是“自然社會裡的生活產生活的中心學校； 活的中心學校產生活的師範學校；活的師範學校產生活的教師；活的教師產生有生活力的國民”；（6）構想“凡有好的中心學校的地方都可以辦個師範”，有哪一種的中心學校就應辦哪一種的師範學校。還論述了中心學校的成立方式、師範學校的招生辦法等。