《中國小班主任工作規定簡釋》通過班主任總則到配備選聘、職業任務、待遇權利、培養培訓、科學評價體系和考核獎懲制度綜合的對中國小班主任工作進行簡釋。明確了新時期班主任工作的原則和要求,還增加了大量科學、合理、有效的管理班級的策略。
基本介紹
- 中文名:中國小班主任工作規定簡釋
- 作者:馮煥婷 夏青
- 出版社:吉林出版集團有限責任公司
- 出版時間:2010年2月1日
- 頁數:284 頁
- 定價:38.00
- 開本:16 開
- ISBN:9787546320755
- 語種:簡體中文
《中國小班主任工作規定簡釋》通過班主任總則到配備選聘、職業任務、待遇權利、培養培訓、科學評價體系和考核獎懲制度綜合的對中國小班主任工作進行簡釋。明確了新時期班主任工作的原則和要求,還增加了大量科學、合理、有效的管理班級的策略。
《中國小班主任工作規定簡釋》通過班主任總則到配備選聘、職業任務、待遇權利、培養培訓、科學評價體系和考核獎懲制度綜合的對中國小班主任工作進行簡釋。明確了新時期班主任工作的原則和要求,還增加了大量科學、合理、有效的管理班級的策略。
中國小班主任工作是學校教育中極其重要的育人工作,既是一門科學、也是一門藝術。在普遍要求全體教師都要努力承擔育人工作的情況下,班主任的責任更重,要求更高。做班主任和授課一樣都是中國小的主業,班主任隊伍建設與任課教師隊伍建設...
國家教委中學班主任工作暫行規定的主要內容 第一章 班主任的地位和作用 第一條 班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是班集體組織者、教育者和指導者,是學校領導者實施教育、教學工作計畫的得力助手。班主任在學生全面健康的...
規定班主任是班集體的組織者和指導者,對學校教育教學計畫和各項管理的實施,協調本班任課教師的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間的聯繫,起重要作用。基本任務是按德、智、體、美全面發展的要求,開展班級工作,培養良好的班集體,...
《班主任工作基本規範》主要內容:在加強班主任隊伍建設的工作中,做好班主任培訓工作格外重要。教育部高度重視班主任培訓工作,在2006年下發的《教育部關於進一步加強中國小班主任工作的意見》中對班主任培訓工作做了明確要求,隨後啟動實施了“...
學校工作計畫為整個學校管理規定了明確的任務,對教育目的和當前形勢作出了明確的論述,它是制定班主任工作計畫的直接依據。3.班級實際情況。班級情況包括學生人員構成”、“學習情況”、“思想情況”、“體質狀況”、“骨幹狀況”、“班級...
因此班主任只有認識到自己工作的重要性,才能激起工作責任感,才能明確工作職責、內容和任務,才能自覺地開展反思,不斷總結工作經驗、創新工作方法。當前,進一步深化教育改革、全面推進素質教育的戰略性任務,對中國小的教育工作者提出了新的...
為深入貫徹落實《教育部關於進一步加強中國小班主任工作的意見》,充分發揮班主任引領學生健康成長、培養學生全面發展的重要作用,現就進一步加強我市中國小班主任工作提出如下意見:一、進一步明確班主任工作職責...
《中國小班主任工作(第2版)》是2016年科學出版社出版的圖書,作者是葛明榮。內容簡介 班主任工作藝術是中國小教師進行素質教育的重要技能。《中國小班主任工作(第2版)》從理論聯繫實際的角度出發,詳細闡述了班主任工作的歷史發展、意義...
《北京市中國小班主任工作指導手冊》是2008年北京教育出版社出版的圖書,作者是羅潔主。內容簡介 教育部頒布的《關於進一步加強中國小班主任工作的意見》(以下簡稱《意見》)中明確指出:“中國小班主任是中國小教師隊伍的重要組成部分,是...
《現代中國小班主任工作指南》是2001年四川教育出版社出版的圖書,作者是彭智勇、鐘型泰。內容介紹 《現代中國小班主任工作指南》講述了:班主任在工作和生活中,時常面臨著一系列極為複雜的問題:教書育人、處理師生關係、處理同事關係、學生...
《中國小班主任工作》是2007年安徽師範大學出版社出版的圖書,作者是朱家存 (編者)、李明陽 (合著者)。共219頁。主要內容 《中國小班主任工作》站在新課程實驗的前沿,把握了時代脈搏和焦點問題,集中闡述了新課程實驗對班主任工作提出的新...
《中國小班主任工作指南》是2010年吉林出版集團有限責任公司出版的圖書,作者是馮煥婷。內容簡介 《中國小班主任工作指南》內容簡介:教育是一項可以給人以雙倍精神幸福的勞動。教育對象是人,是學生,是有思想、有語言、有感情的學生。教師...
三、班主任的知識和能力素養 四、班主任的人際關係素養 五、班主任形象素養 六、優秀班主任的具體標準 七、班主任素養的提高策略 第13章 班主任工作的相關規章:一、中國小教師職業道德規範 二、國小班主任工作暫行規定 三、中學班主任工作...
《班主任工作方略》是一位普通農村教師懷著對教育的無限熱愛,10年執著追求,用愛心與責任寫就的,是作者從事班主任工作和德育工作的一些感悟、體會和經驗總結,是一本理論緊密聯繫實際的班主任工作實用參考書。《班主任工作方略》適合中國小...
《班主任工作精要》是2011年山西科學技術出版社出版的圖書,作者是田恆平。本書可以作為中國小教師、班主任的培訓教材和參考書籍,也可以供教育研究工作者參考。內容簡介 《班主任工作精要》具有以下主要特點:第一,全面系統地分析和闡述了...
《班主任工作的原則與藝術》是2011年中國出版集團、世界圖書出版公司出版的圖書,作者是本書編寫組。內容簡介 《班主任工作的原則與藝術》根據班主任工作的實際需求,分門別類地對班主任的專業發展、班級管理、工作方法等方方面面進行了介紹...
活動場所建設和管理工作的通知 中國小德育工作規程 關於加強中國小教師職業道德建設的若干意見 中國小教師職業道德規範 中學班主任工作的暫行規定 國小班主任工作的暫行規定 中學生守則 中學生日常行為規範 小學生守則 小學生日常行為規範 主要...
《班主任工作指導手冊》是2009年03月吉林大學出版社出版的一本圖書,作者是梁華。內容簡介 《班主任工作指導手冊》是為了更好地為廣大班主任服務,進一步發揮優秀班主任的模範帶頭作用,帶動和促進全國中國小班主任事業的發展,我們在總結、...
一般來說,定性分析的評估方法是對班主任的各項工作作質的規定性的描述。定量分析的評估方法是採用數量化的方法,通過調查問卷、指標權數比重的設定,使評估工作建立在諸多數量因素的基礎上,最終給以比較確定的評價。由於定性分析是一種價值...