中國小教育科研的定位、思路與方法

內容簡介

本書主要系統闡述中國小教育科研的特殊性、思路及操作方法技巧。具體從定位、思路、方法方面闡述。定位方面：中國小教育科研就是利用系統知識解決教育情境問題，探究教育實踐智慧的過程。思路方面：在借鑑問題解決的思路，教育實踐智慧產生的思路，教育行動研究的思路的基礎上，提出情境中選題——假設或方案——實踐並反思—— 成果和呈現的操作思路。方法方面：按照整體思路，提出每一步操作思路的具體方法、流程、實戰技巧等。

圖書目錄

封面

扉頁

著作權頁

前言

1 教育研究的基礎理論概述

1.1 教育研究的內涵解讀

1.2 教育研究的歷史發展

1.3 教育研究的類型劃分

2 中國小教育科研定位思路

2.1 中國小教師科研角色的定位

2.2 中國小教師教育科研的理念

2.3 中國小教師教育科研的思路

3 從情境中選題的方法技術

3.1 從情境中選題的原則思路

3.2 文獻檢索運用方法和技術

3.3 開放式訪談的方法和技術

3.4 集體式訪談的方法和技術

3.5 參與式觀察的方法和技術

4 假設與方案的方法和技術

4.1 研究假設及提出概述

4.2 文獻綜述的方法技術

4.3 研究方案制定的概述

4.4 調查研究的方法技術

5 實踐與反思的方法和技術

5.1 教師敘事研究方法和技術

5.2 教育個案研究方法和技術

5.3 教育實驗研究方法和技術

5.4 定性資料分析方法和技術

5.5 定量資料分析方法和技術

6 成果提煉與表達的方法和技術

6.1 教育經驗總結的方法

6.2 教育理論構建的方法

6.3 結題報告的撰寫方法

6.4 教育學術論文的撰寫方法

參考文獻

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基本介紹

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