《中國小教師專業發展的師徒制研究》是2023年中國書籍出版社出版圖書。
基本介紹
- 中文名：中國小教師專業發展的師徒制研究
- 作者：楊瑞勛
- 出版時間：2023年5月
- 出版社：中國書籍出版社
- ISBN：9787506892575
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
教育的關鍵在教師，教師興則教育興。當前教師專業素養還不能完全適應社會發展的要求，促進教師專業發展與素養提升成為一項緊迫的任務，教師專業發展及有效途徑成為一項重要的研究課題。本書研究將“師徒制在教師發展中起到了哪些作用，如何更好地促進其作用的發揮”作為核心關注的問題，並以葉瀾的教師專業素養三因素理論、布勞的社會交換理論、莫蘭的複雜性理論及情境學習理論為基礎主要圍繞師徒制的歷史演變、師徒製成效及影響因素、師徒製作用提升路徑三個問題展開探討。
作者簡介
楊瑞勛，男，1973出生於四川省西昌市，西昌學院教育學副教授，教育學博士。主要承擔《國小教育學》、《教育科學研究方法》、《班主任工作藝術》、《教育統計與測評》等課程教學工作。研究方向為教師專業發展，在《當代教育科學》《河北師範大學學報（教科版）》等核心刊物發表多篇論文，主持課題3項，編寫專著教材5部，多次榮獲學校和地方教學及科研獎勵。
