《中國基礎教育輿情報告2008》是福建教育出版社出版的圖書，以2008年上半年的輿情信息為分析對象，梳理了2008年1-6月報刊所師的主要內容.
基本介紹
- 書名：中國基礎教育輿情報告2008
- ISBN：9787533450908,7533450906
- 出版社：福建教育出版社
- 開本：16
- 平裝：185頁
- 正文語種：簡體中文
- 條形碼：9787533450908
- 尺寸：22.6x15.4x1cm
內容簡介,目錄,
內容簡介
《中國基礎教育輿情報告2008(上) 》是由著名學者鄭金洲帶領一批研究人員對2008年度繁浩的基礎教育輿論信息進行了梳理提煉，並附有研究人員對某項輿情概況的簡明評說。無論是“報刊輿情”、“調研輿情”，還是“網路輿情”、“理論研究輿情”在書中都有脈絡鮮明的體現。這就為關心基礎教育、研究基礎教育的人提供了信息上的方便，同時也從一個側面為相關的決策機構提供了有價值的決策信息依據。
《中國基礎教育輿情報告2008(上) 》以2008年上半年的輿情信息為分析對象，梳理了2008年1-6月報刊所師的主要內容，調研的主要結論、網路關注的主要議題、理論研究的主題和觀點，並且對四類輿情發展的趨向等進行了預測。
目錄
前言
Ⅰ 報刊輿情報告
一、總體情況
二、關注熱點
(一) 辦好人民滿意的教育
(二) 切實減輕學生課業負擔
(三) 關注中國小教師培訓年
(四) 各是評說“京劇進課堂”
(五) 汶川地震後的基礎教育
(六) “范跑跑”事件引發討論
(七) 中考改革與體育教學
(八) 熱議2008年高考作文
(九) 2008年高考舞弊案件
(十) “圈養教育”再引關注
三、趨勢與建議
(一) 發展趨勢
(二) 相關建議
Ⅱ 調研輿情報告
一、總體情況
二、關注熱點
(一) 教育經費問題
(二) 教育公平問題
(三) 學生價值觀教育
(四) 學生心理健康
(五) 教師素質
(六) 教師專業發展
(七) 教材循環使用
(八) 流動人口子女教育
(九) 留守兒童教育
(十) 親職教育
三、發展趨勢
四、觀點摘錄
Ⅲ 網路輿情報告
一、總體情況
二、關注熱點
(二) 關於京劇進校園進課堂
(二) 高考名額分配
(三) 關於學校安全標準
(四) “范跑跑”事件的網路演化
三、相關啟示
Ⅳ 理論研究輿情報告
一、總體情況
二、關注熱點
(一) 教育政策分析
(二) 義務教育問題
(三) 農村教育問題
(四) 課程改革反思
(五) 高考制度改革
三、趨勢與建議
(一) 發展趨勢
(二) 相關建議
