中國地質大學（China University of Geosciences）簡稱“地大”，是中華人民共和國教育部直屬的一所以地質、資源、環境、地學工程技術為主要特色的綜合性全國重點大學，是國家“211工程”、“985工程優勢學科創新平台”重點建設院校，入選“111計畫”、“卓越計畫”、國家建設高水平大學公派研究生項目”，是武漢七校聯合辦學成員，由教育部、國土資源部共建，設有研究生院。
學校的前身是1952年由北京大學、清華大學、天津大學和唐山鐵道學院的地質系合併組成的北京地質學院，1970年，學校遷出北京，於1975年定址武漢，並更名為武漢地質學院。1978年，經鄧小平批准，在原北京舊校址設立北京研究生部；1986年4月14日，國務院批准試辦研究生院。學校有權自己審核“地質學”和“地質勘探、礦業、石油”兩個一級學科的碩士學位授權點；開展在職人員以研究生畢業同等學力申請碩士學位的試點權等。1987年，國家教委批准武漢地質學院更名為中國地質大學。
截至2014年3月，中國地質大學學生總數6.4萬餘人，其中全日制在校學生近2.5萬人，非全日制專業學位研究生2800餘人，成教及網路教育註冊學生3.9萬餘人，各類留學生700餘人。
基本介紹
學校簡介,學科設定,師資隊伍,培養理念,社會影響,
學校簡介
中國地質大學（武漢）是教育部直屬的設有研究生院、首批進行“211工程”建設的全國重點大學之一，她的前身是北京地質學院，創建於1952年。她是由北京大學、清華大學、天津大學、唐山鐵道學院等院校的地質系合併而成，1975年遷校武漢並更名為武漢地質學院。1978年成立武漢地質學院北京研究生部；1986經國家教委批准成立武漢地質學院研究生院；1987年11月經國家教委批准，成立中國地質大學，研究生院隨之更名為中國地質大學研究生院。1952年建院的同時，北京大學、清華大學、天津大學等院校地質系的地學研究生也同時轉入北京地質學院，並成立了研究生班。建校後的13年間研究生教育規模發展較快，直到“文化大革命”研究生教育中斷之前，我校培養研究生達321人。現有在校碩士研究生3971人，博士研究生1159人，專業學位研究生2265人。
學科設定
我校對學科建設、導師隊伍建設、培養條件和培養環境建設高度重視，加大投入，採取各種有效措施，潛心建設，大力加強學科建設和導師隊伍建設以及研究生教育的基礎設施建設。經過20年的不斷建設和發展，使我校的學科建設取得長足發展，尤其是我校的優勢學科——地球科學學科在國內外享有較高聲譽。隨著我校學科水平的不斷提高，研究生教育授權學科點也不斷增加，學科覆蓋面迅速擴大，目前我校有一級學科國家重點學科2個，涵蓋8個二級學科；一級學科省級優勢學科2個；一級學科省級重點學科3個；二級省級優勢學科1個；二級省級特色學科2個；省部級重點學科10個；其中，“地質資源與地質工程”與“地質學”2個一級學科全國排名第一；有博士學位授權學科點39個，一級學科授權點5個；有碩士學位授權學科點120個，一級學科授權點18個，以上學科涵蓋8個授權學科門類。具有高校教師碩士學位授予權；擁有工程碩士、MBA、MPA、MFA、J.M等5個專業學位授予權，其中工程碩士包涵17個工程領域。
師資隊伍
目前我校建立了一支學術水平較高的導師隊伍，現有中國科學院院士8人，博士導師151人，教授390人，副教授450人。俄羅斯自然科學院外籍院士4人，俄羅斯工程院外籍院士2人。“長江學者獎勵計畫”特聘教授8人，國家傑出青年科學基金獲得者9人，“楚天學者計畫”入選教授32人。享受國務院政府特殊津貼的專家105人。近5年來，學校新增國家創新研究群體2個，教育部創新團隊3個，國家級教學團隊4個，國家級教學名師1人，湖北省教學名師4人。2008年，我校成秋明教授成為繼我校趙鵬大院士之後，再次榮獲國際數學地質學會最高獎——克倫賓獎的第二個亞洲人。高水平的學科和高水平的導師隊伍為我校研究生教育發展奠定了堅實基礎和良好的發展條件。
培養理念
提高研究生培養質量是研究生教育的核心。上世紀九十年代初，研究生院就提出了以提高研究生培養質量為中心的辦學思想，並進行了一系列改革，多次修訂研究生培養方案，最佳化學科結構和課程體系。
強化教學管理，深化教學改革，加強研究生教育國際化進程，積極拓展研究生教育的國際化途徑。創新推薦免試攻讀碩士、博士學位研究生的機制，建立了創新人才和特殊人才的培養制度，全面實施“研究生教育培養機制改革”和“研究生教育創新計畫”。2004年我校以優異的成績通過了湖北省研究生培養條件評估。
鼓勵研究生潛心研究，大膽創新。近年來，我校研究生學位論文質量明顯提高。我校入選獲獎（百篇）全國優秀博士學位論文評選3篇，提名獎8篇，省級優秀博士學位論文68篇(截止於2009年)。由於學校高度重視全員育人工作和綜合素質培養，研究生中湧現出一批又一批的先進個人和先進集體，有的獲“全國三好學生”和“全國百優大學生”稱號，不少研究生在全國科技發明大賽中獲獎。
社會影響
我校培養的研究生在國民經濟建設和科學研究中發揮了重要的作用。有多人獲國務院學位委員會頒布的“做出突出貢獻的中國博士學位獲得者”證書、“五一”勞動獎章、侯德封獎、省部級勞動模範、地質金、銀錘獎，有的已成為有突出貢獻的中青年專家、學科帶頭人以及黨政機關和企事業單位的領導人。
經過幾十年的努力建設，我校已建成為以理工為主，理、工、文、管、經、法、哲、教等學科協調發展的多學科性大學，研究生院已建成為以地球科學為優勢的、多學科、多類型的研究生培養基地。我校研究生教育事業已步入規模、結構、質量、效益協調發展的軌道。今後，我們將繼續以提高研究生培養質量為中心，以培養高素質創新型人才為目標，繼續堅持改革，與時俱進，開拓創新。秉承“艱苦樸素，求真務實”的地大精神， 為邁向“建設地球科學領域世界一流大學”的宏偉目標努力奮鬥，開創我校研究生教育的新局面。
