中國兒童智力能力提升(第3冊)

中國兒童智力能力提升(第3冊)

《中國兒童智力能力提升(第3冊)》是2008年6月湖南科技出版社出版的圖書,作者是楊其鐸。

基本介紹

  • 中文名:中國兒童智力能力提升(第3冊)
  • 作者:楊其鐸
  • ISBN:9787535753090
  • 頁數:144頁
  • 出版社:湖南科技出版社
  • 出版時間:2008年6月
  • 裝幀:平裝
  • 開本:大16開
內容簡介,作者簡介,

內容簡介

《中國兒童智力能力提升》(第3冊):右腦是感性腦,又稱為映像腦。主管形象思維,知覺和空間判斷;掌握著音樂、繪畫、色彩、圖形、映像、感情、空間認識、立體認識、想像、創造等;具有瞬間把看到的事物、場景,全部以圖像、圖形化處理後,無一疏漏地存入大腦,而且長期保存的神奇功能,它的記憶容量是左腦的100萬倍;擔負著把一些難以換成語言的工作,通過表象來代替語言進行思維的任務,鍛鍊和提高我們敏銳的直覺學習能力。並且直接指揮身體左半部分的運動機能,例如:左眼、左耳、左手、左腳等的動作。右腦傾向於以感覺形象直接思維,先天就具有著人的生存所必須的最重要的意識行為,是人類進化過程中積累的全部信息。左腦是論理腦,又稱為言語腦。主管抽象思維,語言和數學計算;掌握著言語、文字、符號、分析、計算、理解、推理、判斷、推論的思考等;不斷儲存著後天所獲得的、即從出生以後獲得的各種信息,經過邏輯性、條理性的思維整理後,成為知識和經驗的記憶寶庫,擔負著我們讀書、計算、作文的重要任務。並且直接指揮身體右半部分的運動,例如右眼、左耳、右手、右腳等的動作。左腦傾向於利用詞語進行思維,積累的是人後天逐漸積累的近期和即時的信息。本套書的左腦訓練內容針對小學生,採用開發右腦的方式進行,大量使用圖、表、教具,更注重趣味性、遊戲化、操作性,加深並擴展學校教學的內容,使孩子的左腦開發更上一層樓。具體包括:算術的基本計算技巧,量詞、反義詞、同義詞和基本句式,掌握關聯詞的用法、句式分析、尋找主要成分及中心思想,分析歸類、邏輯推理、發散思維、運籌思維、想像力,還有注意力、聽覺集中、聽覺分辨、聽覺記憶等。因為左腦的訓練內容比較抽象,所以書中配備了部分教具。因受出版局限無法配套的教具,也在訓練要點上提示家長準備一些實物配合教學。

作者簡介

楊其鐸,著名兒童教育專家,國家科技部顧問專家教授,湖南省親職教育研究會常務理事,湖南省“母親教育工程”特邀專家,“中國母親網”專家組專家,《壹嘉伊方程》原創人。1985年被“零歲方案”聘為最早期的特約研究員、專家組專家:1988年開始做教育專題講座;被很多媒體做過專題報導:在全國很多城市舉辦“家長培訓班”和“親職教育”連續講座。楊其鐸教授研究兒童教育28年,是一位集理論與實踐為—體的教育專家,從對自己兩個女兒的成功教育(一為北大醫學博士,一為15歲以專業成績全國第一考入中央工藝美術學院),進而推廣到研究中國普通兒童的全面素質教育。近年創辦了教育實體一“壹嘉伊”,並研究開發出3-13歲兒童的整套教育方案與教材教具——“壹嘉伊方程”,曾在北京大學進行試點,得到國家教育部前任副部長韋鈺院士的讚賞。“壹嘉伊方程”著重於兒童品格、習慣、心態、能力的培養。14年的群體實踐已培養出大批品格優秀、習慣良好、智力超常的孩子。在指導家長如何進行親職教育上做出很大成績,改造了大量有不良習慣的少年兒童。

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