中公教師考試·國家教師資格考試專用教材:綜合素質高頻考點速記國小

中公教師考試·國家教師資格考試專用教材:綜合素質高頻考點速記國小

內容簡介: 本書結合不同學段的教學特點,構架起職業理念、教育法律法規、教師職業道德、文化素養、教師基本能力有機結合的龐大知識體系,是一本專門針對國家教師資格考試·綜合素質(國小)的專用複習教材。本教材的一大特色是抓住考試要點,設計精巧實用,條理清晰,結構嚴謹,使考生對所有知識點有足夠透徹的印象和理解,做到爛熟於心。真正使考生一書在手,知識盡有。

基本介紹

  • 中文名:中公教師考試·國家教師資格考試專用教材:綜合素質高頻考點速記國小
  • 類型:教師資格考試
  • 出版日期:2014年1月24日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787510072291
  • 作者:中公教育教師資格考試研究院
  • 出版社:世界圖書出版公司
  • 頁數:374頁
  • 開本:16
  • 定價:18.00
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,

內容簡介

編輯推薦:
綜合素質(國小)在教師資格考試中占據一定地位,我們在深入把握考生備考需求的基礎上,追求清晰透徹的講解。本書中既有深度的知識分析,又有精彩的習題講解,真正使考生做到學練結合。我們還總結了國家教師資格考試各個部分的命題特點,並認真分析了未來教師資格考試的命題趨勢。希望能夠幫助考生從整體上認識教師資格考試的特點,在最大程度上掌握考點,提升學習效率,最終在考試中取得高分。

圖書目錄

第一章職業理念
第一節教育觀
高頻考點提要
高頻考點速記
一、素質教育觀的基本要求
二、我國實施素質教育的途徑與方法
三、素質教育觀的運用
第二節學生觀
高頻考點提要
高頻考點速記
一、“人的全面發展”的思想
二、“以人為本”的學生觀
三、教育公正與小學生的共同發展
四、教育公正與小學生個性發展
五、構建良好的師生關係
第三節教師觀
高頻考點提要
高頻考點速記
一、國小教師職業的認識
二、國小教師的專業發展
三、國小教師的專業素質
精選考題預測
第二章教育法律法規
高頻考點提要
高頻考點速記
一、原則方針類
二、承擔責任類
三、負責部門類
四、特殊要求類
五、財政投入類
六、材料分析類
精選考題預測
第三章教師職業道德
第一節國小教師職業道德
高頻考點提要
高頻考點速記
一、教師職業道德
二、《中國小教師職業道德規範》
第二節?教師職業行為
高頻考點提要
高頻考點速記
一、教師職業行為規範解讀
二、教師在教育活動中要處理好的幾大關係
精選考題預測
第四章文化素養
第一節教師的歷史與傳統文化素養
高頻考點提要
高頻考點速記
一、中國歷史重要事件
二、世界歷史重要事件
三、中國傳統文化知識
第二節教師的科學素養
高頻考點提要
高頻考點速記
一、中國科學家的傑出代表
二、西方科學家的傑出代表
三、更多世界著名的科學家
第三節教師的文學素養
高頻考點提要
高頻考點速記
一、外國文學
二、中國古代文學名家名著
三、中國現代文學名家名著
第四節教師的藝術鑑賞素養
高頻考點提要
高頻考點速記
一、藝術鑑賞概述
二、藝術鑑賞活動展開的基本條件
三、藝術鑑賞的意義
四、藝術鑑賞力的培養與提高
五、藝術鑑賞中的心理現象
六、藝術鑑賞的審美心理
七、藝術鑑賞的審美過程
八、藝術鑑賞的一般規律在教育教學活動中的運用
九、中外古代藝術成就
精選考題預測
第五章教師基本能力
第一節信息處理能力
高頻考點提要
高頻考點速記
一、國小教師的信息素養
二、信息檢索能力
三、網路信息交流能力
四、信息處理能力
五、教育測量數據的分析與處理
六、課件設計與製作
第二節邏輯思維能力
高頻考點提要
高頻考點速記
一、邏輯基礎知識
二、邏輯基本規律
三、論證
第三節閱讀理解能力
高頻考點提要
高頻考點速記
一、理解閱讀材料中重要概念的含義
二、理解閱讀材料中重要句子的含意
三、篩選並整合圖表、文字、視頻等閱讀材料的主要信息及重要細節
四、分析文章結構,把握文章思路
五、歸納內容要點,概括中心意思
六、分析概括作者在文中的觀點態度
第四節寫作能力
高頻考點提要
高頻考點速記
一、常用文體知識
二、組織剪裁材料
三、布局謀篇,安排文章結構
精選考題預測
中公教育·全國分校一覽表

文摘

著作權頁:



2.學生是發展的人
學生的發展是指學生在遺傳、環境和學校教育以及自我內部矛盾運動的相互作用下,身體和心理兩個方面所發生的質、量、結構方面變化的過程及結果,是內外部因素綜合作用的結果,學生作為發展的人,其發展的根本動力是身心發展的社會需要與個體現有發展水平之間的矛盾。
(1)學生的身心發展具有規律性
學生髮展的規律性主要體現在身心發展上,不同階段的學生具有不同的身心特徵。
(2)學生具有巨大的發展潛能
以人為本的學生觀要求教師應當把學生看做是發展過程中的客觀存在,用發展的眼光去看待學生,倡導對學生進行形成性評價。

序言

前言
2011年10月,教育部師範教育司、教育部考試中心頒布了《中國小和幼稚園教師資格考試標準(試行)》。該標準發布後,教師資格考試打破了以往各地分別組織考試的形式,全國統一組織考試成為定式。
為幫助廣大考生在較短的時間內提高考試成績,中公教育教師考試研究院在各級教育行政部門的大力支持和協助下,組織相關專家深入研究考試大綱和命題趨勢,精心編寫了這套《國家教師資格考試專用教材》。
本套教材共80本圖書,包括廣受考生歡迎的25本公共科目輔導用書,及55本專業的學科知識與教學能力輔導用書。本套教材涵蓋了教師資格考試大綱所規定的所有科目,包括幼稚園系列10本,國小系列10本,中學系列60本。本書具有以下特點:
1.攜帶方便 記憶有伴
本書針對廣大考生需求,設計了64開版面,方便考生隨身攜帶,充分利用點滴時間。版面設計活潑,雙色印刷,彩色標註重要內容,使考生複習有夥伴,記憶有方案。
2.依據考綱 突出重點
中公教育教學與研發專家以新考試大綱為根本依據,深入研究了近幾年全國統考試題,總結出了考試中的高頻考點,使考生一書在手,重點全有,理解有思緒,作答有依據。
3.體系健全 預測精選
我們細緻分析了教師資格考試的命題原理和命題趨勢,從考試大綱出發,以“章”“節”為基本框架,體系合理健全。章後添加“精選考題預測”,使考生做題有方向,挑戰有希望。

一分耕耘一分收穫。相信各位考生在本系列圖書的幫助下,一定可以通過自己辛勤的努力,披荊斬棘,圓自己的三尺講台之夢。

2014年1月

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