《世界文學名著寶庫:史記故事(青少版)》以事件為中心，按照順序，從傳說中的黃帝一直寫到西漢武帝時期。從史的角度出發，發掘中華民族的傳統文化，讓青少年從歷史人物的活動和歷史事件的發生、發展過程中吸取教益。就某些歷史事件的本身而言，就已經具備了曲折離奇的情節和波瀾壯闊的場景，它們並不是文藝作品的虛構，而是歷史的真實再現。因此，這些故事感染人、打動人的程度是其它文藝作品無法相比的。 《世界文學名著寶庫:史記故事(青少版)》為二十四史之首，是我國西漢偉大的史學家、文學家司馬遷傾其一生心血創作的我國古代第一部通史。全書分為十二“本紀”、十“表”、八“書”、三十“世家”、七十“列傳”。書中記述了黃帝以來的傳說、商周的史跡、春秋戰國時期的動盪、秦的興衰、漢的建立和鞏固，時間跨越三千多年，比較詳細地記述了我國這一歷史時期的政治、經濟、文化等方面的發展史，是一部偉大的史學巨著，是中華民族文化寶庫中的珍寶。
基本介紹
- 書名：世界文學名著寶庫:史記故事
- 出版社：上海人民美術出版社
- 頁數：508頁
- 開本：32
- 定價：23.00
- 作者：王家毅 司馬遷
- 出版日期：2009年3月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：753223293X, 9787532232932
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,序言,
基本介紹
內容簡介
《世界文學名著寶庫:史記故事(青少版)》是世界文學名著寶庫精選之一，這套世界文學名著寶庫精選了世界名著中流傳最廣、影響最大、最為膾炙人口的123本，並將這123本世界名著重新編寫審訂，使之在不影響原著的基礎上更適合於青少年們閱讀，在豐富他們課餘生活的同時提高文學功底、鍛鍊文字駕馭能力。同時，讓他們陶冶情操，加強修養，使其成長道路上充滿陽光與滋潤他們心靈的雨露。文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學名著永遠是全世界人民的無價之寶，是值得全世界人民，特別是青少年朋友繼承和發揚光大的精神財富。
作者簡介
司馬遷，(約前145-前90年)，卒於公元前90年，55歲終。字子長，我國西漢偉大的史學家、文學家，思想家，所著《史記》是中國第一部紀傳體通史，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷。”(民國，魯迅)。司馬遷是西漢夏陽龍門人。夏陽(今陝西韓城南)，縣名，靠近龍門。所以司馬遷自稱“遷生龍門”(太史公自序)。龍門，龍門山，很有名氣。傳說大禹曾在龍門開山治水。龍門山的南面是黃河。司馬遷的家正好在黃河、龍門之間。當地名勝古蹟很多。司馬遷從小在飽覽山河名勝的同時，也有機會聽到許多歷史傳說和故事。
圖書目錄
五帝的故事
大禹的故事
商朝的故事
周武王滅紂的故事
周幽王烽火戲諸侯
秦穆公的故事
管仲和齊桓公的故事
晏子的故事
魯莊公的故事
燕昭王的故事
衛靈公的故事
宋襄公的故事
楚莊王的故事
宋國的興亡
公子重耳的故事
晉文公的故事
孟明視的故事
晉靈公的故事
趙氏孤兒的故事
楚莊王的故事
晉楚鄢陵之戰
伍子胥的故事
越王勾踐和吳王夫差
胡服騎射的故事
觸龍說趙太后
孔子的故事
孫臏和龐涓的故事
商鞅的故事
蘇秦的故事
張儀的故事
孟嘗君的故事
平原君的故事
信陵君的故事
廉頗和藺相如的故事
田單火牛破燕軍
屈原的故事
荊軻刺秦王
秦始皇的故事
愚蠢的秦二世
陳勝吳廣的故事
項羽的故事
劉邦的故事
張良的故事
陳平的故事
張耳和陳餘的故事
韓信的故事
呂后的故事
張釋之的故事
田叔父子的故事
袁盎的故事
晁錯的故事
飛將軍李廣的故事
冒頓單于的故事
大將軍衛青的故事
趙佗的故事
司馬相如的故事
劉長的故事
張騫的故事
司馬遷的故事
大禹的故事
商朝的故事
周武王滅紂的故事
周幽王烽火戲諸侯
秦穆公的故事
管仲和齊桓公的故事
晏子的故事
魯莊公的故事
燕昭王的故事
衛靈公的故事
宋襄公的故事
楚莊王的故事
宋國的興亡
公子重耳的故事
晉文公的故事
孟明視的故事
晉靈公的故事
趙氏孤兒的故事
楚莊王的故事
晉楚鄢陵之戰
伍子胥的故事
越王勾踐和吳王夫差
胡服騎射的故事
觸龍說趙太后
孔子的故事
孫臏和龐涓的故事
商鞅的故事
蘇秦的故事
張儀的故事
孟嘗君的故事
平原君的故事
信陵君的故事
廉頗和藺相如的故事
田單火牛破燕軍
屈原的故事
荊軻刺秦王
秦始皇的故事
愚蠢的秦二世
陳勝吳廣的故事
項羽的故事
劉邦的故事
張良的故事
陳平的故事
張耳和陳餘的故事
韓信的故事
呂后的故事
張釋之的故事
田叔父子的故事
袁盎的故事
晁錯的故事
飛將軍李廣的故事
冒頓單于的故事
大將軍衛青的故事
趙佗的故事
司馬相如的故事
劉長的故事
張騫的故事
司馬遷的故事
文摘
鮑叔牙等了一會兒，就見軍士牽了管仲進來。只見管仲面容雖然憔悴，卻無驚懼之色，雙手被縛，項上帶枷。鮑叔牙見了，慌忙上前說：“大哥辛苦了！”便叫軍土：“開了枷鐐，解了綁繩！”
軍士聽了，心裡不服。眾人素知管鮑二人向來交情很好，如今管仲是齊桓公點名要的犯人，看來鮑叔牙要徇私情把他放了。雖然不服，卻也不敢違抗，上前解了綁，開了枷。
鮑叔牙果真徇私情要放走管仲嗎？並非如此。其中有一段緣故，還須從頭說起。
原來公子小白回國做了國君之後，就發兵攻魯，確實想殺了管仲，以解心頭之恨。要說管仲那一箭也真夠狠的，若不是齊桓公機靈避開了一點，接著裝死騙過管仲，他現在命都沒了，還談做什麼國君呢？如今位尊勢大，想要報仇，也是人之常情。
鮑叔牙聽說齊桓公伐魯想順便殺了管仲，連忙趕去進見。齊桓公見他氣喘吁吁地進來，便問有什麼急事。鮑叔牙道：“急事倒是沒有，不過為齊國將來大事計，臣有一言想要敬告，不知主公聽從不聽從？”桓公便道：“先生之言既然為我社稷著想，豈有不聽之理！”
鮑叔牙便道：“臣有幸做主公的隨從，主公如今做了齊國的國君。臣得主公的信任，受到重用。但臣明白，主公現在貴為一國之主，臣卻再無什麼才能幫助主公有更大的作為。主公如只想把齊國治理好，那么有高侯與我鮑叔牙也就夠了。如果想要成就霸王偉業，那就非要管夷吾來輔佐不可。夷吾天才過人，到哪國哪國就會依靠他變得強大。這樣的天才，主公您可千萬別把他輕易地放棄了。”
軍士聽了，心裡不服。眾人素知管鮑二人向來交情很好，如今管仲是齊桓公點名要的犯人，看來鮑叔牙要徇私情把他放了。雖然不服，卻也不敢違抗，上前解了綁，開了枷。
鮑叔牙果真徇私情要放走管仲嗎？並非如此。其中有一段緣故，還須從頭說起。
原來公子小白回國做了國君之後，就發兵攻魯，確實想殺了管仲，以解心頭之恨。要說管仲那一箭也真夠狠的，若不是齊桓公機靈避開了一點，接著裝死騙過管仲，他現在命都沒了，還談做什麼國君呢？如今位尊勢大，想要報仇，也是人之常情。
鮑叔牙聽說齊桓公伐魯想順便殺了管仲，連忙趕去進見。齊桓公見他氣喘吁吁地進來，便問有什麼急事。鮑叔牙道：“急事倒是沒有，不過為齊國將來大事計，臣有一言想要敬告，不知主公聽從不聽從？”桓公便道：“先生之言既然為我社稷著想，豈有不聽之理！”
鮑叔牙便道：“臣有幸做主公的隨從，主公如今做了齊國的國君。臣得主公的信任，受到重用。但臣明白，主公現在貴為一國之主，臣卻再無什麼才能幫助主公有更大的作為。主公如只想把齊國治理好，那么有高侯與我鮑叔牙也就夠了。如果想要成就霸王偉業，那就非要管夷吾來輔佐不可。夷吾天才過人，到哪國哪國就會依靠他變得強大。這樣的天才，主公您可千萬別把他輕易地放棄了。”
序言
《史記》為二十四史之首，是我國西漢偉大的史學家、文學家司馬遷傾其一生心血創作的我國古代第一部通史。全書分為十二“本紀”、十“表”、八“書”、三十“世家”、七十“列傳”。書中記述了黃帝以來的傳說、商周的史跡、春秋戰國時期的動盪、秦的興衰、漢的建立和鞏固，時間跨越三千多年，比較詳細地記述了我國這一歷史時期的政治、經濟、文化等方面的發展史，是一部偉大的史學巨著，是中華民族文化寶庫中的珍寶。
《史記》既是一部史學著作，又是一部偉大的文學著作，開創了我國史傳文學的先河。司馬迂用他深刻敏銳的洞察力和獨樹一幟的藝術手法，形象生動地展現了波瀾壯闊的社會生活畫面，而且成功地塑造了一大批活靈活現的歷史人物形象。《史記》中所描寫的人物故事成為後代許多小說、戲劇和其它文藝形式創作的源泉，極大地影響了後代的文學創作。《史記》中對古代優秀人物的頌揚，集中體現了中華民族的高尚情操；對醜惡現象的揭露，顯示了中華民族疾惡如仇的精神品質。它不僅表現了作者進步的歷史觀，而且積極弘揚了中華民族的愛國精神。所以，《史記》具有很高的思想價值和文學價值，是中華民族寶貴的精神財富，曾被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
為了讓讀者對《史記》有較多的了解，特別是幫助青少年增長歷史知識和熟悉《史記》的基本內容，本書以事件為中心，按照時間順序，從傳說中的黃帝一直寫到西漢武帝時期。從史的角度出發，發掘中華民族的傳統文化，讓青少年從歷史人物的活動和歷史事件的發生、發展過程中吸取教益。就某些歷史事件的本身而言，就已經具備了曲折離奇的情節和波瀾壯闊的場景，它們並不是文藝作品的虛構，而是歷史的真實再現。因此，這些故事感染人、打動人的程度是其它文藝作品無法相比的。
本書中所選的故事都是《史記》中的精華，由於水平有限，在選材和改寫中難免有疏漏和不當之處，請廣大讀者不吝指正。
這套世界文學名著寶庫在讀者和社會各界人士的關愛下已走過了三個年頭，為感謝大家對我們的支持和鼓勵，也為了使本書更為完善，特進行重新修訂，力爭以全新的面貌展現在讀者面前，希望得到更多人士的喜愛！
《史記》既是一部史學著作，又是一部偉大的文學著作，開創了我國史傳文學的先河。司馬迂用他深刻敏銳的洞察力和獨樹一幟的藝術手法，形象生動地展現了波瀾壯闊的社會生活畫面，而且成功地塑造了一大批活靈活現的歷史人物形象。《史記》中所描寫的人物故事成為後代許多小說、戲劇和其它文藝形式創作的源泉，極大地影響了後代的文學創作。《史記》中對古代優秀人物的頌揚，集中體現了中華民族的高尚情操；對醜惡現象的揭露，顯示了中華民族疾惡如仇的精神品質。它不僅表現了作者進步的歷史觀，而且積極弘揚了中華民族的愛國精神。所以，《史記》具有很高的思想價值和文學價值，是中華民族寶貴的精神財富，曾被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
為了讓讀者對《史記》有較多的了解，特別是幫助青少年增長歷史知識和熟悉《史記》的基本內容，本書以事件為中心，按照時間順序，從傳說中的黃帝一直寫到西漢武帝時期。從史的角度出發，發掘中華民族的傳統文化，讓青少年從歷史人物的活動和歷史事件的發生、發展過程中吸取教益。就某些歷史事件的本身而言，就已經具備了曲折離奇的情節和波瀾壯闊的場景，它們並不是文藝作品的虛構，而是歷史的真實再現。因此，這些故事感染人、打動人的程度是其它文藝作品無法相比的。
本書中所選的故事都是《史記》中的精華，由於水平有限，在選材和改寫中難免有疏漏和不當之處，請廣大讀者不吝指正。
這套世界文學名著寶庫在讀者和社會各界人士的關愛下已走過了三個年頭，為感謝大家對我們的支持和鼓勵，也為了使本書更為完善，特進行重新修訂，力爭以全新的面貌展現在讀者面前，希望得到更多人士的喜愛！
