《下屬建言對領導行為影響的多層面縱向研究》是依託南開大學，由李圭泉擔任項目負責人的青年科學基金項目。
基本介紹
- 中文名：下屬建言對領導行為影響的多層面縱向研究
- 項目類別：青年科學基金項目
- 項目負責人：李圭泉
- 依託單位：南開大學
中文摘要,結題摘要,
中文摘要
“領導中心觀”一直以來是領導研究的重要理論視角，大量研究聚焦於探討領導者對下屬的單向影響，忽視了領導過程中下屬對領導者可能產生的影響。本項目選擇以建言行為這一下屬實現對領導者影響的核心途徑作為切入點，以調節焦點理論為分析框架，擬對“下屬建言如何影響領導者行為”這一研究問題做出回答。首先，基於建言與領導研究的最新進展，構建不同層面（事件/領導-下屬二元/團隊）下屬建言對領導行為影響的理論模型；其次，基於不同層面理論模型的特徵，選擇不同研究方法進行實證檢驗。事件層面採取基於互動事件的經驗抽樣法對領導-下屬間的互動進行實時的數據收集，通過多層面分析方法進行模型檢驗；領導-下屬二元和團隊層面採用交叉滯後面板模型的縱向研究設計，通過路徑分析方法進行模型檢驗。最後，基於實證研究結果的啟示，以思辨研究方法對領導、追隨和動機等理論進行整合，提出下屬對領導者自下而上影響過程的理論框架，為後續研究提供指引。
結題摘要
“領導中心觀”一直以來是領導研究的重要理論視角，大量研究聚焦於探討領導者對下屬的單向影響，忽視了領導過程中下屬對領導者可能產生的影響。本項目選擇以建言行為這一下屬實現對領導者影響的核心途徑作為切入點，以調節焦點理論為分析框架，對“下屬建言如何影響領導者行為”這一研究問題進行探討。項目研究按照規劃內容完成了四個子研究的研究工作，並在此基礎上形成新增研究內容四個，均順利完成相關研究工作。研究發現，團隊層面的建言行為能夠對團隊領導者動機及行為產生顯著的影響，且這個影響的強弱取決於領導者的經驗開放性和權力距離取向高低。通過四個新增研究內容的探索發現，（1）領導者的不同調節模式趨勢其採取不同的行為策略，進而影響團隊層面結果，如創造力和效率；（2）團隊領導者不能過度的對下屬表現出關心等“好”的行為，過度則會對團隊績效產生負面影響；（3）不同的團隊獎勵方式會對團隊成員工作動機產生截然不同的影響，進而影響其行為表現；（4）好的領導下屬交換關係也具有不好的一面。這些發現為相關理論發展提供新的證據，也為相關管理實踐提供了一定的指導。
