上課流程黃金五步法

“上課流程黃金五步法” 是指教師授課的五步基本流程和法則，最早起源於2014年10月的 “藍話筒上課流程黃金五步法”。“藍話筒上課流程黃金五步法”包含：導入—認知—示範—訓練—總結。“藍話筒上課流程黃金五步法”是目前中國大陸教育領域最簡單、最實用的教學基本流程和法則，解決了我國少兒主持口才表演教育行業教師教學生硬死板、無章可循、流程繁雜的上課流程和模式。現在廣泛運用於我國少兒主持口才表演教育行業以及其他專業教育領域。

基本介紹

• 中文名：上課流程黃金五步法 
• 作者：袁易飛 

基本定義

“上課流程黃金五步法” 是指教師授課的五步基本流程法則，包含：導入—認知—示範—訓練—總結。導入就是引導孩子進入課堂;認知就是認識知道本節課;示範就是教師根據課文內容進行的一種展示;訓練就是練習和排練;總結就是對本節課和學生作出的結論。

後續影響

“上課流程黃金五步法”從複雜到簡單、從亂無頭緒到主次分明，解決了我國少兒主持口才表演教育行業教師教學生硬死板、無章可循、流程繁雜的上課流程和模式。現在廣泛運用於我國少兒主持口才表演教育行業以及其他專業教育領域。此舉寓意著藍話筒引領我國少兒主持口才、語言影視表演教育行業教學向趣味化、標準化、創新化的道路上健康發展。