上海工程技術大學基礎教學學院的前身是成立於1978年的基礎教學部,1995年為適應學校發展,更名為基礎教學學院。2017年為全面深化學校綜合改革,進一步提升數學、物理學和統計學等一級學科的學科建設水平,更名為上海工程技術大學數理與統計學院。
基本介紹
- 中文名:上海工程技術大學基礎教學學院
- 創辦時間:1978年
上海工程技術大學基礎教學學院的前身是成立於1978年的基礎教學部,1995年為適應學校發展,更名為基礎教學學院。2017年為全面深化學校綜合改革,進一步提升數學、物理學和統計學等一級學科的學科建設水平,更名為上海工程技術大學數理與統計學院。
上海工程技術大學基礎教學學院的前身是成立於1978年的基礎教學部,1995年為適應學校發展,更名為基礎教學學院。2017年為全面深化學校綜合改革,進一步提升數學、物理學和統計學等一級學科的學科建設水平,更名為上海工程技術...
上海工程技術大學數理與統計學院是上海工程技術大學下設的二級學院,入選教育部“1+X”職業技能等級證書試點單位。學院前身是1978年成立的基礎教學部,1995年更名為基礎教學學院,2017年更名為數理與統計學院。2019年獲批全國首家“數據計算及套用”本科專業。2021年起與馬來西亞雙威大學聯合培養博士研究生。據2024年9月...
一級學科碩士點:化學工程與技術 上海市重點學科:天然源農藥化學工程 教學建設 質量工程 據2021年12月學院官網顯示,學院有中國工程教育認證專業3個,國家級一流本科專業建設點2個,上海市一流本科專業建設點2個;設有基礎教學實驗室1個、專業教學實驗室1個。教學成果 根據2021年12月學院官網信息顯示,學院先後獲得...
學校以機械學科的基礎實踐為基礎,並在此基礎上擴展到全校各相關院系與專業基礎實踐教學。工程中心承擔著全校8個學院28個專業學生的各類實踐教學任務,包括基礎技能實踐、專業基礎實踐、專業實踐。中心介紹 上海大學工程技術訓練中心(簡稱工程中心)成立於1999年,是最早成立工程訓練中心的學校之一。工程中心的前身可追溯到...
上海工程技術大學城市軌道交通學院於2005年1月22日成立,旨在培養城市軌道交通專業人才,適應上海和全國城市軌道交通發展的需要,落實科教興國的偉大戰略。上海工程技術大學和上海捷運運營有限公司(現上海申通捷運集團有限公司)決定充分發揮雙方優勢,建立產學研合作聯盟,於2005年1月22日共同成立上海工程技術大學城市軌道交通...
上海工程技術大學服裝學院是培養跨世紀的複合型的服裝設計人才的高等學府。上海工程技術大學服裝學院具有繪畫基礎、設計基礎、面料設計、面料後整理、服裝科技與工藝實踐、服裝設計及企業形象設計、服裝表演與策劃、形象設計的全方位立體教學能力,已形成參與社會產、學、研相結合的合作教育特色。學院介紹 上海工程技術大學服...
上海工程技術大學藝術設計學院是上海工程技術大學下設的二級學院,是中國包裝聯合會常務理事單位、中國包裝聯合會教育委員會副主任單位、中國印刷技術協會創意設計委員會副主任單位、中國會展經濟研究會常務理事單位、中國會展經濟研究會副會長單位、上海藝術專業學位研究生教育指導委員會委員、上海市高等院校藝術設計專業教育...
2013.08--2013.11 上海理工大學研究生院副院長、能源與動力工程學院副院長 2013.11--2021.05 上海理工大學研究生院副院長 2021.05-- 上海理工大學環境與建築學院黨委書記 研究方向 主要從事煤的清潔、高效燃燒,大氣污染物排放及控制技術、節能及環保技術。所獲榮譽 教學成果獎:《清潔燃燒》上海市精品課程,...
上海工程技術大學電子電氣工程學院是上海工程技術大學下設的二級學院。學院的辦學歷史源於1978年創建的上海交通大學機電分校,1998年7月在原上海交通大學機電分校電子電氣工程系和原華東紡織工學院分院機械電氣工程系基礎上融合發展而成,獲批上海市級5G+人工智慧重點現代產業學院。據2024年7月學院官網顯示,學院設有5個...
機電工程學院/汽車服務工程系設機械基礎教學部、機械設計製造及其自動化系、材料成型及其控制系和汽車服務工程教研室四個教學部門,同時設有中心實驗室、工程訓練中心和汽車服務工程實驗室。學院介紹 機電工程學院/汽車服務工程系建於1983年,現有教職工66人,學生近1200人。中心實驗室包含先進制造技術、機電一體化、模具...
堅持以民航業的發展需要推進“現代民航工程”學科專業群的內涵建設,努力打造“品牌”效應,全面落實學院2008~2020年的發展定位規劃,為培養民航全系列人才,開展民航飛行與仿真技術、民航運營管理、民航客機故障診斷(維修)技術、民航運行控制技術等特色方向的教學與科研,搭建了服務平台、提供了基礎支撐,獲得了中國高校...
有8箇中心實驗室,下設30個實驗室有語音、計算機、電化教學設施,有紡織、機械實習工場。學院籌建初期,師資以華東紡織工學院教師兼職為主,有教師80人。華東紡織工學院先後派出3名幹部負責建校和教學管理工作,有6名教師、2名幹部調往工作,另有幾十名基礎課、專業課教師前往兼課。1980~1983年,學院每年在校本科...
王化田、林美琴 思想品德考察小組 主任:王化田 副主任:林美琴 成員:馬慎毅、鄭寒、錢開亞、湛平、王化田、林美琴 系部設定 視覺傳達設計系主任:吳飛飛 視覺傳達設計系副主任:戴曉玲 環境藝術設計系主任:詹學軍 工業藝術設計系主任:丁斌(兼)繪畫系主任:柳毅 基礎教學部主任:鄭寒 特殊教育部主任:馬慎毅 ...
在原上海交大機電分校技術管理系(上海工程技術大學管理學院前身)基礎上,工程大工商管理學科1978年即開始本科教育,是上海高校首批設定的管理類學科之一。上海工程技術大學機械與汽車工程學院由機械工程學院和汽車工程學院於2018年7月合併組建而成,前身是始建於1978年的上海交通大學機電分校機械工程系和華東紡織工學院分校...
2003年經上海市人民政府批准,上海市高級技工學校整體劃入上海工程技術大學。學校隸屬於上海工程技術大學,與上海工程技術大學高等職業技術學院共處於同一校園,在同一管理體制下運行。截至2024年5月學校官網顯示,學校設有3個專業系部和基礎教學部、繼續教育部(上海工程技術大學夜大學、上海開放大學工程大分校);開設12個...
學院在上海市商業學校設有閘北分院,在上海市大江職業技術學校(現上海市城市科技學校)設有松江分院。2013年起,上海大學不再進行全日制專科(高職)招生。上海大學高等技術學院已撤銷建制,學院部分教職工調入上海大學繼續教育學院。高等技術學院院址現為上海大學新閘路教學點,繼續教育學院、巴黎國際時裝藝術專修學院、...
作為中國引進德國職教師資培養模式的試驗,從師資隊伍的建設到教學培養方案的確定,從辦學模式到具體課程的開發,充分運用新的觀念,建立新的運行機制。四年制職教師資本科生各專業的課程設定,突出技術性、學術性、師範性三者結合與滲透,在汲取國際職教師資培養成功經驗基礎上,以公共課(占20%)、專業基礎課和專業課...
數理教學部(簡稱數理部)成立於 2001 年 1 月 9 日,下設行政辦公室、高等數學教研室、工程數學教研室、物理教研室、物理實驗教研室、物理實驗室,承擔全院學生的數學、物理基礎課教學任務。現有教師 39 名,其中副教授 1 3 名,占教師總人數的 33.3% ,博士、碩士共 21 人,占 53.8% (其中 35 歲...
創新創業教育中心)、繼續教育學院(臨港開放市民大學、上海電氣李斌技師學院)、附屬臨港科技學校。出版圖書 教材專著 主編出版《冷藏運輸製冷技術與設備》《船舶輔機》《製冷技術及工程套用》《空氣調節技術及工程套用》等教材和專著。曾獲上海市教學成果一等獎、三等獎和上海市科技進步二等獎、中國航海科技二等獎等。
孫凝暉,1968年3月15日出生於上海市,籍貫安徽壽縣,計算機系統結構專家,中國工程院院士,中國科學院計算技術研究所研究員、學術所長,中國科學院大學計算機科學與技術學院院長。孫凝暉於1989年從北京大學計算機系畢業,隨後進入中國科學院計算技術研究所攻讀碩士學位;1992年碩士畢業後留所工作;1995年攻讀在職博士;1999年...
鄔堂春,1965年7月25日出生於四川簡陽,職業衛生與環境衛生學家,中國工程院院士,華中科技大學同濟醫學院院長、公共衛生學院院長、教授、博士生導師、湖北省科學技術協會副主席。鄔堂春於1988年從同濟醫科大學預防醫學專業畢業;1993年獲得同濟醫科大學醫學博士學位;1995年至1996年在加拿大拉瓦爾大學分子遺傳與發育研究室做...
房建成,男,漢族,1965年9月出生於山東省臨沂市費縣,中國共產黨黨員,中國科學院院士,北京航空航天大學教授、校學術委員會主任,極弱磁場國家重大科技基礎設施項目總設計師、首席科學家,“慣性技術”國家級重點實驗室主任。房建成於1983年獲山東工學院(現山東大學)學士學位;1988年獲西安交通大學碩士學位;1996年...
陳騊聲自1927年開始從事大學教育工作,先後在國內幾所著名大學講授過發酵及製糖技術。新中國建立後繼續在江南大學、復旦大學、上海第一醫學院等校執教。在多年的教學中,他培養一大批傑出人才,他們中間有的人是著名微生物研究所所長、學部委員,有的是高級研究人員,有的是生產上的高級工程師,他們都為國家發酵事業...
(礦山安全技術專家李曉紅院士評)人物影響 班級命名 2005年,浙江大學創辦了以巴德年名字命名的“巴德年醫學班”,實行“八年一貫、兩段完成”的培養模式。學生前4年在浙大竺可楨學院學習,獲得非醫學類本科文憑,同時完成臨床醫學基礎、生物化學等33個學分的醫學預科課程;然後進入醫學院學習。讀完8年直接獲得博士學位...