三明工貿學校

三明工貿學校

三明工貿學校是三明市中等職業學校。學校創辦於1978年,前身是寧化師範學校,為三明市基礎教育培養了7000餘名國小教師。2000年經上級批准改辦中職教育,並更名為福建省三明工貿學校,2004年被省政府確定為省級重點中等職業學校。 是寧化縣職業教育中心主體校。校園面積12.5萬平方米,建築面積3.5萬平方米,校舍面積2.9萬平方米;現有教職工115人,其中特級教師2人,高級職稱21人,中級職稱33人,碩士研究生3人,雙師型教師36人,高、中級職業技能鑑定考評員11人;在校學生1848名,網路教育學員300餘人。

基本介紹

  • 中文名三明工貿學校
  • 簡稱:三明工貿
  • 創辦時間1978年
  • 類別職業中專
  • 現任校長:廖善星
  • 所屬地區福建寧化
  • 主要獎項:省綠化紅旗單位
    省軍民共建精神文明先進單位
    省職業教育先進單位
基本簡介,教學設施,教學合作,辦學理念,

基本簡介

三明工貿學校是三明市直屬的省級重點中專、福建省職業教育先進單位連續四屆的省級文明學校和已公示推薦的2009-2011年度省級文明學校候選單位。學校辦學規模較大、辦學條件較完善、專業設定較全面否。是寧化縣職業教育中心主體校。校園面積12.5萬平方米,建築面積3.5萬平方米,校舍面積2.9萬平方米。
學校學歷教育在校生4385人。教職工132人,專任教師104人,專任教師中高級職稱31人、中級職稱34人、雙師型教師62人、特級教師1人,本科學歷占97%;各專業配備高中級專業技術職教師至少2人。

教學設施

實訓設備1011萬元;配有多個多媒體教室、多功能教室和343台學生用電腦、10台高配製投影儀、140餘台教師用筆記本電腦及較完善的軟體管理系統和平台;訂閱了62種報刊、218種雜誌,藏有電子、印刷圖書7萬餘冊,配置了能基本滿足師生需求座位的閱覽室;建有250米環型跑道的田徑場,有滿足教學和體育活動需要的其他設施和場地。新增360萬央財專項教學、實訓設備今年8月前可全部配置到位。衛生保健、教學、生活設施設備符合《學校衛生工作條例》要求。校園安全機構健全、管理制度健全、基礎設施安全有保障。
現開設機電一體化、電子電器套用與維修、計算機及套用、工藝美術、幼兒教育、供用電技術(五年專)等六大類12個專業和綜合課程班,其中電子電器套用與維修專業、計算機及套用專業是省級重點專業,機電技術套用專業是市級重點專業;學校現有教學用計算機350餘台、有電子電工實訓室、現代家電實訓室、裝潢電腦設計室、數控車床室、PLC實訓室、多媒體教室、電子閱覽室、電子備課室、理化生實驗室等各類實驗實訓場所30個,校外固定實習基地9個;圖書館藏書6萬多冊,閱覽室報刊及電子讀物300多種;學校與福建水利電力職業技術學院聯辦供用電技術專業(3+2),與三明一中聯辦綜合課程班,與無線電器材廠聯辦機電一體化專業,是福建師大現代遠程教育三明第五學習中心、三明市中國小教師繼續教育遠程培訓基地、全國計算機等級考試考點、全國計算機高新技術考點、中國小教師信息技術考點、國家職業技能鑑定站。

教學合作

學校校圍繞市對人才和技能的需要,統籌設定了電子電器套用與維修(省級重點專業,省財政廳、教育廳確定的創建國家示範專業項目,省政府批准確定的省教育改革專業規範化建設試點項目)、計算機套用(省級重點專業)、計算機速錄、辦公室文員、數字媒體技術套用、電子技術套用、機電技術套用、電子電器、數控技術、機電技術套用(省級重點專業)、汽車運用與維修、會計電算化、工藝美術、美術設計與製作、服裝設計與工藝、建築裝飾、畜牧獸醫專業和涉農的農村電氣化技術、農業機械使用與維護、農村經濟綜合管理專業,以及高職對口升學專業班。積極開展校校合作、校企合作和山海合作,推行委託培養、定向培養、訂單培養。目前與三明學院聯辦初等教育五年制大專、福建水力電力學院聯辦供用電技術五年制大專,與廣東中山職業技術學院聯辦樓宇智慧型化(電梯方向)專業,與福建師大網路學院、福建教育學院聯辦遠程教育;與太子(福建)酒店投資管理有限公司聯辦酒店服務與管理、旅遊服務與管理專業,與福建華冠電子有限公司聯辦電子技術專業,與香港美聯實業有限公司聯辦美妝形象設計專業。積極推行工學交替(福建省首批半工半讀試點學校)和頂崗實習的人才培養模式,開展項目教學、案例教學、場景教學、模擬教學和崗位教學。教學管理制度健全,有明確的教學計畫、教學大綱等教學檔案,以及相適應的課程標準和教材。實訓基地管理先進,運行狀態良好,能夠滿足學生實習、實訓需要。畢業生“雙證書”取證率達到98%。近三年畢業生就業率達到96%。
學校注重教師隊伍建設,以提升“雙師型”比例和專業教師實踐教學能力為核心,加大人才引進力度,建立以企業實踐為重點的教師繼續教育制度;注重專業帶頭人和骨幹教師培養,選派教師參加各級培訓活動。注重加強德育工作,突出職業教育特點,開展師生思想政治教育、職業道德教育、法制教育。注重專業和實訓基地的開拓和建設;注重開發建設項目和爭取上級經費支持。注重創新教學管理模式,深化實施彈性學制,進一步推行學分制、學習成果認證和“學分銀行”制度,努力為半工半讀、工學交替、分階段完成學業創造條件;不斷探索職業技能培訓的適應性、適用性和服務性。注重加強學生就業指導和就業創業服務工作;積極開展有利於提高學生職業態度職業素質的活動。

辦學理念

學校以服務為宗旨,以就業為導向。以 “育人為本,追求卓越”為辦學理念。以“面向市場,服務社會,培養適應經濟建設和社會發展需要的實用技能型人才”為辦學方向。堅持以師資隊伍建設為根本,以改善辦學條件為基礎,以職業道德及職業技能訓練為重點,以現代化教育技術為手段,以全面提高學生整體素質和培養創新能力為目的,狠抓課堂教學改革、實踐技能訓練和升學就業工作。畢業生獲得“雙證書”(畢業證書、職業技能等級證書)95%以上,綜合課程班學生參加高考大學上線率80%以上,中專對口升學班學生參加高職單招考試大學上線率100%。省市新聞媒介多次報導學校的辦學成績,學校受市級以上表彰60多次,先後被授予市德育先進單位、市德育特色學校、市綜治先進單位、省綠化紅旗單位、省軍民共建精神文明先進單位、省職業教育先進單位,並榮膺第六、七、八、九屆省級文明學校。
學校以管理科學、質量突出、特色明顯的優勢成為中職教育的後起之秀,成為福建省中師轉型後的第一所省級重點中職學校。把握今日機遇,爭創明日輝煌,學校將繼續堅持高標準嚴要求、抓管理求特色的發展思路,在海西經濟建設的強勁浪潮中,為國家培養出更多具有創新精神和實踐能力的高素質人才。

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