《三支一扶的教師》是走過了錯了創作的網路小說，發表於起點網。
《三支一扶的教師》是走過了錯了創作的網路小說，發表於起點網。作品簡介 三支教師王有民，在報到那一天，去祖父、母的墳頭祭拜，缺被天空中落下的奇怪物體砸中，在異常激烈奪舍爭奪戰之後，對方不得不投降，成為寄生在王有民腦中的...
（五）促進“三支一扶”志願者面向基層就業 各級各部門要在堅持自主擇業原則的基礎上，積極創造良好的政策環境和條件。對服務期滿考核合格，願意參加高校畢業生到村任職和農村義務教育階段學校教師特設崗位計畫的，經個人報名，組織推薦，可...
根據《國務院辦公廳關於印發鄉村教師支持計畫(2015-2020年)的通知》(國辦發〔2015〕43號)和《省委辦公廳省政府辦公廳關於推進基礎教育綜合改革的意見》(魯辦發〔2014〕55號)要求,為加強鄉村教師隊伍建設,辦好人民滿意的教育,制定本實施...
⑶參加“大學生志願服務西部計畫”、“三支一扶”計畫支教服務且服務期滿的志願者和參加過半年以上實習支教的師範院校畢業生以及生源地考生在同等條件下優先招聘。普通教師招聘與公招特崗教師招聘的區別 1、關於報名形式：招教考試以縣或地...
為貫徹落實《教育部、財政部、人力資源社會保障部、中央編辦關於繼續組織實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計畫的通知》(教師〔2009〕1號)精神,積極穩妥地實施農村義務教育學校教師特設崗位計畫(以下簡稱“特崗計畫”),特制定本方案。
⑶參加“大學生志願服務西部計畫”、“三支一扶”計畫支教服務且服務期滿的志願者和參加過半年以上實習支教的師範院校畢業生以及生源地考生在同等條件下優先招聘。特設崗位教師在聘期內，由縣級有關部門對其進行跟蹤評估。對成績突出、表現...
加大培養具有複合型特殊教育教師的力度，開展農村國小多科型教師培養試點。（八）完善教師培訓體系。實行五年一周期不少於360學時的教師全員培訓制度，推行教師培訓學分制度。深入實施中國小幼稚園教師“國培計畫”、“省培計畫”。加大農村...
山西省2010年農村特崗教師崗位公開招聘簡章，是根據《教育部辦公廳、財政部辦公廳關於做好2010年農村義務教育學校教師特設崗位計畫實施工作的通知》（教師廳函20103號）和《山西省農村義務教育學校教師特設崗位計畫實施方案（修訂）》精神，...
《教育部辦公廳、財政部辦公廳關於做好2010年農村義務教育階段學校教師特設崗位計畫實施工作的通知》(教師廳函〔2010〕3號)檔案精神,繼續推進吉林省2010"農村義務教育階段學校教師特設崗位計畫"(以下簡稱"特崗計畫")實施工作,根據國家相關...
1.聘用期間，特崗教師執行國家統一規定的教師工資標準，並享受當地義務教育學校同等條件公辦教師的績效工資待遇。2.聘用期間，特崗教師在職稱評聘、評優評先、年度考核等方面與當地公辦教師同等對待，並享受與當地公辦教師同等的社會保障待遇。...
深入實施“高校畢業生到農村從教上崗退費”政策，將鄉村中國小（幼稚園、中職學校）統一納入政策實施範圍，重點補充鄉村學校體育、音樂、美術、英語、科學、信息技術等緊缺學科教師和農村幼稚園教師。優先將參加“三支一扶”支教工作並經考核...
支教是一個漢語辭彙，拼音是zhī jiào。是指一項支援落後地區鄉鎮中國小校的教育和教學管理工作。也稱扶貧支教。2020—2021學年，全國計畫選派22842名教師，支援邊遠貧困地區、邊疆民族地區和革命老區，其中義務教育階段計畫選派21635名，非...
13、全省義務教育學校新進教師主要從資教生、免費師範生中招聘錄用。資教生在享受以上優惠政策的同時，還享受國家、省關於引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業和“三支一扶”工作的其他優惠政策。社會評價 1、“資教生”用他們新視野、新...
黃鐸堡國小（武警春蕾希望學校）地處須彌山腳下7公里處，始建於1951年，改建於2001年。學校占地面積9360平方米，校舍建築面積1629平方米。本年度共有學生451人（含學前班42人），教學班12個，教師22人，其中有4名“三支一扶”教師，女...
至14年筶杯國小在校教師7人，其中一名三支一扶教師，一名代課教師。14年下學期在校教師非編制因服務期滿將離職，另有幾名老教師也將分別退休。這期間五六年級學生已搬到中心校寄讀，由原7個教學班變為現在5個教學班，生源三四十人左右...
安徽匯師教育諮詢有限公司（安徽教師考試網）前身為大學生考試服務中心。公司秉承“匯聚名師，崇德育人”的管理理念，面向高學歷人群, 專業提供教師資格證、教師招聘、特崗教師、三支一扶、事業單位等各類考試的考前輔導及諮詢服務。多年來，...
學校現有14個教學班（主校區9個教學班，同發分校區5個教學班），在校學生562人（主校區372人，同發分校區190人），在編教師68人（主校區49人，同發分校區19人）,“特崗教師”22人，“三支一扶”教師2人。教師學歷達標率100%，...
2004年至2006年由劉古泊村委會投資30餘萬元，重新規劃，校舍全部翻建，學校占地面積4530平方米，建築面積792平方米，本學年擁有在校生137人，教職工8人，三支一扶教師2名。教學班6個（12間），辦公室1個（3間），微機室一個（2間）...
我校始建於一九八九年，是由原泰安學校國中部與國小部分校而成立的，一九九五年與金山學校國中部合併。現有教師43人，其中男教師21人，女教師22人，公派教師28人，特崗1人，三支一扶1人，縣聘教師13人。高級職稱教師1人，中級職稱...
特崗教師 掌握各地特崗教師考情、優待政策及考試趨勢，根據歷年考題共同參與研究課程內容，為學子打造針對特崗教師的優質課程，擊破特崗教師核心考點，助力學子一戰成師。三支一扶 掌握各地三支一扶考情政策及發展前景，深度剖析各地市三支...
