第九屆泛珠三角區域合作發展會議和第三屆中國(貴州)國際酒類博覽會。
基本介紹
- 中文名:一創四辦
- 分類:政治術語
第九屆泛珠三角區域合作發展會議和第三屆中國(貴州)國際酒類博覽會。
第九屆泛珠三角區域合作發展會議和第三屆中國(貴州)國際酒類博覽會。 貴陽市創建國家環境保護模範城市,協辦2013中國國內旅遊交易會、第十五屆中國科協年會、2013生態文明貴陽國際論壇、...
為進一步改善營商環境,不斷深化“四辦”改革,全面最佳化政務服務,助推經濟社會發展,結合我市實際,特制訂本方案。一、工作目標 以深化“放管服”改革為動力,搶抓政府管理數位化轉型機遇,突出流程最佳化和“一網通辦”,全面深化“四辦”改革,推進政務服務標準化、協同化、智慧型化、便利化,鞏固提升“四辦”改革成果...
以深化“放管服”改革為動力,搶抓政府管理數位化轉型機遇,突出流程最佳化和“一網通辦”,全面深化“四辦”改革,推進政務服務標準化、協同化、智慧型化、便利化,鞏固提升“四辦”改革成果,高標準最佳化政務服務,不斷増強辦事民眾獲得感和滿意度。(一)進一步最佳化政務服務,政務服務環境有新的改善。全區政務服務事項...
2020年是“四辦”改革攻堅提升年。為貫徹落實《中共武漢市委 武漢市人民政府關於進一步最佳化營商環境的意見》(武發〔2020〕7號),深化“四辦”改革,全面最佳化政務服務,推進復工復產,營造一流的營商環境,服務我區經濟社會發展,制訂本實施方案。一、工作目標 以深化“放管服”改革為動力,搶抓政府管理數位化轉型機遇...
4. 自治活動:夏山的自治會沒有權威、服從、紀律與大人的決定,孩子們依靠自己、依靠自己的團體抉擇,自治會的決定沒有一個孩子敢不遵從。反觀國內的教育,我們的校訓、學生手冊等進行模式,往往是大人規定。失去創造性的人格,沒有了自由意志的表現,創造性的教學活動必然落空。創校人 A·S·尼爾(1883-1973),...
一方面多方籌措資金,規劃建設校園,教師辦公樓、實驗樓、女生宿舍樓、男生宿舍樓、教師住宿樓、教學樓、學生餐廳等先後拔地而起,學校面貌煥然一新,辦學條件大為改善,辦學能力空前提高;另一方面運用科學、民主的管理手段,突出人文關懷,充分調動全體教職工的積極性,學校教育教學質量六年六大步,創下了許多第一的...
辦學條件 學校經歷“創強”、“創廣東省一級學校”的洗禮,通過多種渠道籌措巨資裝配了用作藝術教學和第二課堂的音樂室和美術室、多媒體電教室、電子閱覽室等功能室。共裝配39套教學平台,音樂室、美術室各兩間,體育器材和教學場地齊備,為創建體藝特色奠定了基礎,極大地豐富了學生的課餘文化娛樂活動和提高了科技...
辦學理念 十五期間的提法:夯實基礎求發展,創建特色鑄品牌。十一五期間的提法:最佳化內涵要素,構建綠色教育。辦學目標 學校全面實施以德育為核心,以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育,樹立“以學生髮展為本”的理念,堅持科學發展觀,推進“強隊伍,優課堂,精管理,建文化,創特色,鑄品牌”為目標的內涵...
自2000年被省教育廳確認為“福建省普通國中示範學校”以後,學校領導一班人帶領全校教師,以“對內規範管理,對外示範辦學,促進學校主動發展”的辦學思路和“高品位,創一流”的工作意識,努力做到大面積提高教育教學質量,把學校辦成既有濃厚文化底蘊,又有現代教育理念的福建省第一流的現代學校,成為我省名副其實...
學校形成了一個以“尋真精韌,修德積學”為校訓,以“創市省示範學校,創省紅色教育示範學校,創省現代信息技術教育示範學校”為辦學目標,構建一個和諧校園、人文校園、書香校園、信息校園為一體的育人環境,培養具有創新的能力、成功的實力、生命的活力的新世紀人才的教育體系價值觀,並融入到學校教育教學管理、兩...
辦一流示範學校 建好兩支隊伍:建設一支高素質的教師隊伍 建設一支高素質的管理隊伍 推進三大戰略:名師名校戰略 科研興校戰略 德育興校戰略 形成四條主線:師資建設 重師德、樹名師、培新秀 德育工作 抓規範、重養成、求實效 教學科研 抓常規、興科研、創特色 發展思路 以質量求聲譽、以聲譽求投入、以投入求發展 ...
辦學模式 寧波市外來務工人員子女教育辦學模式 寄宿制辦學模式 “一鄉一校”寄宿制辦學模式 山區農村國小“保育式寄宿制”辦學模式 西藏昌都邊遠國中班辦學模式 永興五中“集中辦學”模式 南雅中心國小“集中辦學”模式 岳陽縣“學校聯管、教師走教”辦學模式 慈利縣“二、四”分段辦學模式 石龍鎮黃家山國小...
第三節 提升辦園品牌內在驅動 第四章 頂層設計:以優質課程服務幼兒成長 第一節 “智慧·玩創”課程的界定及理論 第二節 “智慧·玩創”課程的目標與特質 第三節 “智慧·玩創”課程的開發與選擇 第五章 幼兒本色:“坊·園·場·館”全域覆蓋 第一節 魯班製造項目 第二節 智慧勞動項目 第三節 創意STEAM...
《幼稚園管理創意設計》是2006年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是何幼華等。本書收集了幼稚園管理創意設計涉及依法辦園與制度創新、辦園發展決策與規劃等內容。內容簡介 近十多年來,社會發生著巨大的變化,我們切身體會到改革開放所帶來的活力,體會到從計畫經濟管理體制到市場經濟管理模式的轉變給人們生活、工作...
第四、重視科研興校工作,闖出“強校之路”;第五、加強學校隊伍建設,活化“強校之源”;第六、實施硬體建設工程,勤儉辦學,打造“強校之基”;第七、注重民主管理,激發“強校之力”。二十多年來,學校以民辦學校特有的體制和機制優勢,取得了優異的辦學質量,同時贏得社會各方的廣泛讚譽和信賴。在上海東展...
辦學理念 學校堅持質量立校、科研興校、師資強校、特色樹校、嚴謹治校的方針。以創一流學校為目標;以成人、成功、成才為校訓;以造就志向高遠、素質全面、基礎紮實、富有特長和個性的一代新人作為一切工作的出發點和歸宿,銳意改革、屢創佳績,得到了社會和家長的普遍讚譽。特別是在德育、體育、藝術教育、學校管理...
辦學理念 以人為本,和諧發展,辦人民滿意的教育,創人民滿意的學校,做人民滿意的教師 【工作思路】以人為本,自信自強;精細管理,質量第一;創新改革,科學發展 【工作原則】以誠待人,以善處事,以實求進,以穩求新 【工作作風】精誠團結,務本求真,愛崗敬業,以身作則 【辦學宗旨】育人為本,精細管理,...