《一分鐘學習邏輯思維》是2017年9月清華大學出版社出版的圖書，作者是[日]小野田博一。
基本介紹
- 中文名：一分鐘學習邏輯思維
- 作者：[日]小野田博一
- 出版社：清華大學出版社
- 出版時間：2017年9月
- 定價：35 元
- ISBN：9787302460336
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《一分鐘學習邏輯思維》以短小精悍的陳述，分析常見對話背後邏輯的精妙或荒謬。讀者從中了解何為邏輯思維？如何說話才是有邏輯和說服力的。
作者簡介
日本著名職場套用類圖書作家。
圖書目錄
前言
一旦忽視了“邏輯是否正確”，就不是邏輯思維了 .............................Ⅰ
第1章 什麼是“邏輯”.......................................................1
1 其實每個人都在運用著邏輯思維 ..............................2
2 “說得通”就是有邏輯的 ............................................8
3 道理正確的話，就是有邏輯的 ................................13
4 邏輯結構由結論和支持結論的東西構成 ................18
5 有邏輯的人，很擅長說明道理 ................................23
6 演繹就是把“100%正確的結論”導出來的推理 ..........................28
7 歸納是把“不一定100%正確的結論”導出來的推 ........................31
8 說“三段論法就是演繹”是錯誤的 ........................34
9 抱著“我的道理是正確的”這種想法是行不通的 ....39
10 就算一口咬定，說服力也不會變強 ......................43
11 如果缺少支持結論的部分，就沒有邏輯了 ..........47
12 就算邏輯是正確的，如果道理說不通，還是沒有意義 ...........51
第2章 什麼是邏輯思維...................................................55
13 邏輯思維不需要“道具” ........................................56
14 單純的結論就要單純地推導 ..................................60
15 在邏輯思維中，讓推導結論的方法正確是最重要的 ...............................64
16 不要有走一步算一步的想法 ..................................68
17 以“開放的眼界”思考沒有意義 ..........................73
18 用數學來鍛鍊邏輯思維能力吧 ..............................76
19 自身的訴求/欲望有時會損害邏輯思維 ...............80
20 靠構思得出想法，不是邏輯思維 ..........................84
21 發散思維不是邏輯思維 ..........................................87
22 不要隨便去嘗試轉換思路 ......................................93
23 要認識到思考中非常容易出現“邏輯的空缺” ....97
24 提問的時候讓人理解你提問的緣由 ....................100
第3章 誰都能做到的邏輯發言....................................107
25 發言/行動有邏輯非常重要 .................................108
26 讓別人覺得“這么說的話，的確沒錯”吧 ........112
27 根據對方的訴求來制訂談話方針 ........................115
28 說話不要偏離“要點” ..........................................119
29 關於邏輯結構的部分不能省略掉 ........................122
30 不要指望對方來領會你的結論或者要求 ............126
31 不要根據推測的內容來進行反駁 ........................129
32 作出評價的時候一定要訴說理由 ........................133
33 需要多少理由視對方而定 ....................................137
34 闡述好事實和結論之間的聯繫/關聯 .................141
35 把“我”去掉，客觀地進行闡述吧 ....................145
36 不要武斷地發言 ....................................................148
37 不要無視對方的發言 ............................................152
38 不要所答非所問 ....................................................156
39 想知道什麼就直接問出來 ....................................160
第4章 邏輯發言的技巧................................................165
40 發言充滿理性和智慧就會聽起來有邏輯 ............166
41 使用科學的說明，是增加說服力的捷徑 ............169
42 發言也需要“數學的正確性” ..............................173
43 要懷揣自信、理直氣壯地說話 ............................177
44 正確傳達你的“確信度” ......................................181
45 不要說聽起來自相矛盾的話 ................................186
46 清楚明白地表達 ....................................................190
47 少說廢話，讓發言變簡潔 ....................................193
前言
一旦忽視了“邏輯是否正確”，就不是邏輯思維了 .............................Ⅰ
第1章 什麼是“邏輯”.......................................................1
1 其實每個人都在運用著邏輯思維 ..............................2
2 “說得通”就是有邏輯的 ............................................8
3 道理正確的話，就是有邏輯的 ................................13
4 邏輯結構由結論和支持結論的東西構成 ................18
5 有邏輯的人，很擅長說明道理 ................................23
6 演繹就是把“100%正確的結論”導出來的推理 ..........................28
7 歸納是把“不一定100%正確的結論”導出來的推 ........................31
8 說“三段論法就是演繹”是錯誤的 ........................34
9 抱著“我的道理是正確的”這種想法是行不通的 ....39
10 就算一口咬定，說服力也不會變強 ......................43
11 如果缺少支持結論的部分，就沒有邏輯了 ..........47
12 就算邏輯是正確的，如果道理說不通，還是沒有意義 ...........51
第2章 什麼是邏輯思維...................................................55
13 邏輯思維不需要“道具” ........................................56
14 單純的結論就要單純地推導 ..................................60
15 在邏輯思維中，讓推導結論的方法正確是最重要的 ...............................64
16 不要有走一步算一步的想法 ..................................68
17 以“開放的眼界”思考沒有意義 ..........................73
18 用數學來鍛鍊邏輯思維能力吧 ..............................76
19 自身的訴求/欲望有時會損害邏輯思維 ...............80
20 靠構思得出想法，不是邏輯思維 ..........................84
21 發散思維不是邏輯思維 ..........................................87
22 不要隨便去嘗試轉換思路 ......................................93
23 要認識到思考中非常容易出現“邏輯的空缺” ....97
24 提問的時候讓人理解你提問的緣由 ....................100
第3章 誰都能做到的邏輯發言....................................107
25 發言/行動有邏輯非常重要 .................................108
26 讓別人覺得“這么說的話，的確沒錯”吧 ........112
27 根據對方的訴求來制訂談話方針 ........................115
28 說話不要偏離“要點” ..........................................119
29 關於邏輯結構的部分不能省略掉 ........................122
30 不要指望對方來領會你的結論或者要求 ............126
31 不要根據推測的內容來進行反駁 ........................129
32 作出評價的時候一定要訴說理由 ........................133
33 需要多少理由視對方而定 ....................................137
34 闡述好事實和結論之間的聯繫/關聯 .................141
35 把“我”去掉，客觀地進行闡述吧 ....................145
36 不要武斷地發言 ....................................................148
37 不要無視對方的發言 ............................................152
38 不要所答非所問 ....................................................156
39 想知道什麼就直接問出來 ....................................160
第4章 邏輯發言的技巧................................................165
40 發言充滿理性和智慧就會聽起來有邏輯 ............166
41 使用科學的說明，是增加說服力的捷徑 ............169
42 發言也需要“數學的正確性” ..............................173
43 要懷揣自信、理直氣壯地說話 ............................177
44 正確傳達你的“確信度” ......................................181
45 不要說聽起來自相矛盾的話 ................................186
46 清楚明白地表達 ....................................................190
47 少說廢話，讓發言變簡潔 ....................................193
