基本介紹
- 中文名：學英語
- 外文名：learn english
- 創辦方：學英語報社
- 創辦時間：1983年
- 性質：英語輔導類報紙
- 主要特點：構思新穎
- 編輯人學歷：本科以上
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教材簡介
該套英語教材是由DC加拿大教育發展公司與河北教育出版社合作，聘請中加雙方專家，根據《國家英語課程標準》編寫的一套全新的中國小銜接的英語教材，可供國小至國中使用。這套教材充分吸收了國際上最先進的外語教學理論和實踐經驗，注重對學生英語聽、說、讀、寫能力的培養，努力為學生營造語境，精心設計內容，在教學中安排了大量的、有趣的教學活動，引導學生在輕鬆愉快的氛圍中學習英語，使英語學習變得“既容易又有趣”。
學英語
主要特點
⒈教材構思新穎。教材以中、加小朋友以及活潑可愛的卡通形象Danny的活動為主線，逐步展開故事情節及語言教學。教材編寫充分考慮中學生的年齡，心理特徵和語言學習規律，在教學中安排適合中學生年齡和心理特徵的多種形式的教學活動，引導學生在輕鬆愉快，積極向上的氣氛中學習英語，使學生始終保持英語學習的興趣和信心。
⒉教材突出話題和交際功能。教材強調語言的交際功能，突出了聽、說能力的訓練，特彆強調使用日常生活中真實、地道的英語。教材為學生提供了在各種不同交際情景中用英語進行交談的機會：學生與學生，學生與小組，學生與教師及學生與全班等。要求學生進行角色表演，應付真實的講英語的環境，以培養學生靈活運用英語的能力。教材強調聽與說，又兼顧讀與寫，以確保學生聽、說、讀、寫等各種語言技能得到均衡發展。
⒊教材涵蓋中外文化，突出時代特色。教材編選內容貼近學生的學校生活、家庭生活以及社會活動等情景。教材題材、體裁廣泛，涉及自然、科學、人文、地理等各個領域，展現了中外不同的文化背景。教材注重學習語言和學習知識相結合，注重學科知識交叉。其語言文字簡練、生動、地道實用，圖文並茂，富有濃郁的時代氣息。
⒋教材強調語言的學習循序漸進，語言學習以多輸入、多接觸為主。教材大量地復現詞語，使學生經常接觸以至掌握。在形式各異的活動中，逐漸接觸、學習和歸納語法及語言知識，避免語法、語言知識呈現形式的單一及枯燥無味。
產品系列
⒈按階段劃分：①國小一年級起始版、②國小三年級起始版、③國中起始版
⒉按產品種類：《教師用書》、《學生用書》、《活動手冊》、《教學磁帶》、《英語聽力練習》
教材磁帶
冀教版《學英語》教學磁帶與冀教版《學英語》教材配套的“教學磁帶”，是DC加拿大教育發展公司專門為使用冀教版《學英語》教材的中國中小學生編寫、錄製的配套聽力教學資料。
學英語
教學磁帶
⒈起點高，具權威性。這套教學磁帶，完全與教材同步，作者都是《學英語》系列教材的加方原創作者。錄製合成，全部在美國南部完成。製作講究，質量一流，具權威性。
⒉專業配音，讀音標準。這套教學磁帶所有的錄音作者，都是英語為母語的加拿大配音專家，語音語速標準，保持原汁原味。
⒊音色豐富，真實自然。這套教學磁帶的配音人員達15人以上，音色豐富，真實自然。語速適中，語調豐富多彩。
⒋形式活潑，寓教於樂。這套磁帶的錄製合成，加入了不同的背景音樂和情景音樂，錄音形式活潑、貼近學生生活，寓教於樂。
磁帶產品
⒈“國小一年級起始版教學磁帶”，與冀教《學英語》教材一年級起始版教材同步配套，國小1-2年級，每學期配有1盤磁帶，3-4年級，每學期配有2盤磁帶。每盤定價6.5元。
⒉“國小三年級起始版教學磁帶”，與冀教《學英語》教材三年級起始版教材同步配套，國小3-6年級，每學期配有2盤磁帶。
⒊“國中起始版教學磁帶”，與冀教《學英語》教材國中起始版教材同步配套，國中7-9年級，每學期配有2盤磁帶。
⒋“高中英語聽力教學磁帶”，與冀教《學英語》教材高中版教材同步配套，包括必修和選修兩種，每冊書配有4盤磁帶。
⒌ 冀教《學英語》教材《活動冊》配套磁帶，每本書一盤磁帶。
配套練習
教材簡介
與冀教國中起始版《學英語》教材配套的《國中英語聽力》是DC加拿大教育發展公司專門為中國中學生編寫並錄製的配套聽力練習資料。
教材圖片
主要特點
①立足“新課標”，著眼中考
這套《國中英語聽力》的作者都是《學英語》系列教材的加方原創作者。所入選的內容都經過了反覆篩選和精心設計。本書既體現了教材的精華部分，又對教材進行了補充和完善。不同形式、風格的練習體現了不同層次的測試。
②練習與測試結合，利於自學和檢測
這套《國中英語聽力》與教學同步，一課一練，既方便老師教，又方便學生學。所有的練習活動和聽力測試，都環環緊扣，密切銜接。使學生學有動力，測有標準，方便學生自主學習和自我檢測。
③專業製作，質量一流
這套《國中英語聽力》的錄製合成全部在加拿大完成，製作講究，質量一流。所有配音人員都是英語為母語的加拿大配音專家，配音隊伍陣容龐大，配音標準原汁原味，音色和語調真實自然。
這套《國中英語聽力》，與冀教國中起始版教材同步配套，供國中7-9年級，共6個學期，每學期配有1本書和3盤磁帶。
報紙
《學英語》報於1983年誕生在著名的堯都——山西臨汾。在社長權鍺峰先生的引領下，《學英語》堅持“厚德善業，裨教澤學”的社訓精神；堅持“思想性、同步性、知識性、實用性、實踐性、趣味性”的辦報方針；堅持“為中國小英語教學服務，為中國小師生服務”的辦報宗旨；以“打造高質量、高品位的文化精品，全面實踐新課標，引領素質教育最前沿”為座右銘，力求“期期有特色、版版出精品”。
學英語
專業編輯100%的本科以上學歷，其中留學人員8人、碩士以上10人、教授、副教授10人。並擁有由6000餘名英語教育專家、教研員和教學一線的特、高級英語教師組成的特約編輯及撰稿隊伍。
《學英語》繼續以新課標為辦報指導，思路清晰、主題明確，編髮適合不同地區課改需要的報紙，更好地配合新課程改革，並由專業編輯的嚴格篩選和編、審、校、複審、總審和定稿諸多環節嚴格把關，全身心為讀者傳送高質量的報紙。
《學英語》堅持“為中國小外語教學服務，為中國小師生服務”的辦報宗旨，在全國贏得了1200餘萬讀者的信賴，為英語基礎教育教學交流及教學改革構建更廣闊的平台。專注、專心、專業為中國的英語教育事業服務。
《學英語》報——全國外語教輔類報紙質檢第一名，全國同類報刊中創刊最早---1983年創刊。多年來， 《學英語》報一直連續被山西省新聞出版局評為山西省一級報紙。
《學英語》報編輯隊伍陣容強大、專業素質過硬，編校流程分工明確、科學嚴謹。編輯全部為本科以上學歷，其中留學人員 8人、碩士10人，教授、副教授 10人。並擁有由6000餘名英語教育專家、教研員和教學一線的特、高級英語教師組成的特約主編及作者隊伍，為高質量的報紙編排提供堅定的保障。
《學英語》始終堅持從讀者的角度出發，堅持創辦一流教學資源的信念與追求，以“誠信、務實、開拓、卓越”的服務理念為準則，懷抱“專注、專心、專業”的崇高理想，為中國的英語教育事業服務。
《學英語》做為優質教輔資源，專業助學，專業助考，是廣大中小學生必不可少的首選教輔資物。
發展
繼續開展“全國中小學生英語聽讀能力競賽、中國小英語教師培訓講學團、中國基礎教育英語教學研究資助金項目、中國基礎教育英語教學改革教師論壇”等教研活動，推動中國英語教學向縱深發展。啟動《學英語》網路教學資源網，將開發的教案、課件、聽力及試題有機結合，實現英語教學資源共享。
系列報紙
國小版系列報紙
《學英語》國小版是依據國家《英語課程標準》，緊跟國家審核通過的各種版本教材編輯而成的同步輔導的教輔類報紙。各版別報紙內容豐富，一版通過讀故事、看新聞、練口語等形式創設語言環境，讓小學生在具體的情境中學習英語，培養英語語感；二版針對課文的重難點進行趣味講解，使學生在輕鬆的氛圍中掌握所學知識；三版的配套試題與教材同步，聽力、筆試一步到位，為老師提供豐富便利的教學資源；四版為學生提供展示自我才能的舞台，注重編讀之間的互動、溝通，是學生學習英語的第二課堂。
國中版系列報紙
《學英語》（國中版）以現行各版本教材為依據，以新課標精神為指導，根據各省地市中考要求，分新目標（系列）版、冀教（系列）版、牛津（系列）版、RA（系列）版、外研（系列）版等版別及聽力專版、寒、暑假專版等專刊出版。各版報紙立足教育教學實際，注重知識落實、能力培養、策略提升，為廣大師生提供最優質的教輔資源。
《學英語》國中各版在知識的傳授與講解上注重以學生為主體，通過採用歸納式的方法，讓學生自己去體驗和總結相關的知識。不斷引入新的題型與任務模式，讓學生在完成任務的過程中掌握相關語言知識。測試版採用中考標準化套題形式，充分體現中考試題的要求和動態。強化同步生詞在閱讀中的復現，融匯新鮮資訊、背景知識、各地經典題型、最新課改要求等信息。
高中版系列報紙
《學英語》高中版堅定服務中國基礎英語教育教學的追求與信念，在新課改精神的引導與推動下，順應課程改革，面向素質教育，認真貫徹“依據課標、緊扣教材、同步輔導、服務高考”的辦報方針，既注重英語語言技能和語言知識的訓練和鞏固，又注重學習策略、情感態度以及文化意識等方面的培養與強化，從而能使讀者綜合語言運用的能力得以全面提升，並為讀者的未來發展和終身學習打下良好的基礎。
