《“把”字句和“被”字句的互換》是茂名市低埒國小提供的微課課程,主講教師為林澤平。
基本介紹
- 中文名:“把”字句和“被”字句的互換
- 提供學院:茂名市低埒國小
- 主講教師:林澤平
- 類別:微課
《“把”字句和“被”字句的互換》是茂名市低埒國小提供的微課課程,主講教師為林澤平。
微課《把字句和被字句的互換》《微課〈把字句和被字句的互換〉》是萬壽橋國小提供的微課課程,主講老師是李璐。課程簡介 該課介紹了把字句和被字句互換的基本方法 設計思路 為課堂提供可反覆觀看的課例 ...
主講教師為傅靈芝 。知識點 國小 語文 1.四.句子/10.句式轉換/A.“把”字句、“被”字句、陳述句的轉換 設計思路 先說明“把”字句與“被”字句是如何構成的,再結合例句學習,最後學習“把”字句與“被”字句的轉換方法。
《“把”字句與“被”字句的變換》是通化縣四棚國小提供的微課課程,主講教師是李兆義。課程簡介 結合實例講解“把”字句與“被”字句的變換方法。設計思路 激趣引入,通過具體例子來講述兩種句式的變換過程,最後再進行鞏固所學。
《“把”字句和“被”字句的轉換》是連南瑤族自治縣順德希望國小提供的微課課程,主講教師為莫燕玲。課程簡介 理解這兩種句式轉換的方法,正確運用“把”字句和“被”字句 設計思路 通過例子的講解,讓學生輕鬆學會這兩種句式的轉換。...
被”字句轉換》是高州市第二國小提供的微課課程,主講老師是李金鳳。課程簡介 用微課視頻方式講解“把”字句和“被”字句轉換方法,歸納其方法。設計思路 先向學生們講解把字句和被字句的句型結構,歸納把字句和被字句轉換的方法。
把字句與被字句互換 《把字句與被字句互換》是柳山國小提供的微課課程,主講教師為苗花。課程簡介 句式轉換。設計思路 引導學生學習句式轉換,激發興趣。
把字句與被字句相互轉換 《把字句與被字句相互轉換》是龍里縣第四國小提供的微課課程,主講教師為陳麗萍。課程簡介 引導學生理解把字句與被字句的句形並學習它們之間的互換。設計思路 現在理解句型的基礎上再學習轉換。
通過學習“把”字句、“被”字句的互換方法和大顯身手,既鞏固學生對改“把”字句、“被”字句的知識,也增添了知識趣味性。設計思路 閒談引入,讓學生明白施事主語句改“把”字句、“被”字句後,意思仍一樣;講授施事主語句改“把...
《把字句和被字句互換》是柳山國小提供的微課課程,主講教師是張艷罡。知識點 1.部編版/一年級下冊(2017版)/二 課文 2.部編版/一年級下冊(2017版)/二 課文/1 吃水不忘挖井人 3.部編版/一年級下冊(2017版)/七 課文。設計...
《把字句和被字句》是鼓樓中心校提供的微課課程,主講教師是王文婷。課程簡介 認識"把"字句和“被”字句,掌握"把"字句和“被”字句的互換方法,並能靈活地進行"把"字句和“被”字句的互換。知識點 國小 語文 四.句子/10.句式轉換/A...
《把字句與被字句轉換的方法》是東城街道七賢國小學校提供的微課課程,主講教師為趙保雲 。知識點 國小 語文 1.六.閱讀與積累/2.文言文閱讀 2.六.閱讀與積累/2.文言文閱讀/A.文言文閱讀 設計思路 文言文閱讀的方法——三步法。
被字句和把字句互換注意事項二 《被字句和把字句互換注意事項二》是鋼城現代學校提供的微課課程,主講教師為韓彩。課程簡介 講解句式轉換中的易錯點 設計思路 通過生活中的事例來反分析句式轉換中的易錯點,並加以糾正 ...
《“把”字句與“被”字句》是茂名市茂南區山閣鎮那際國小提供的微課課程,主講教師為車漢輝。課程簡介 本節微課主要是講“把”字句與“被”字句的互相轉換,讓學生了解“把”字句與“被”字句的關聯性,教會學生對“把”字句與“被...
把字句與被字句互換1 《把字句與被字句互換1》是柳山國小提供的微課課程,主講教師為苗花。課程簡介 句式轉換 設計思路 引導學生學習句式轉換,激發興趣
通過形象直觀的多媒體課件讓學生輕鬆了解把字句和被字句的特點,並且將方法用簡潔的語言進行總結,授之以漁,真正做到一課一得,領略到句式變換的魅力。知識點 國小 語文 1.四.句子/10.句式轉換。2.四.句子/10.句式轉換/A.“把”...
句型轉換 -把字句與被字句 《句型轉換 -把字句與被字句》是地洛鄉中心校學校提供的微課課程,主講教師為馮浩 。課程簡介 把字句和被字句的轉換。基本概念及轉換技巧 設計思路 直觀的通過公式來講解兩種句式的轉換 ...
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在書面語言中,有時用“將”字代替“把”字,仍稱把字句。詞語特點 一、 把字句的謂語動詞不能是光桿動詞,即動詞後有別的成分,一般不能單獨出現,通常後面有補語、賓語、動態助詞或動詞的重疊式。如:把筆給他。把水喝了。把這...
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“把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它們連帶的重要詞語。如“他把漂亮的水杯帶來了”縮為“他把水杯帶來了”。把修飾詞去掉,主語=他,謂語=帶來,賓語=水杯。疑問詞 疑問句中表達疑問的詞語要保留。如“五年級的運動員...