“一帶一路”與我們的未來

內容簡介

本書以中英文對照的方式呈現了青少年研學項目“‘一帶一路’與我們的未來”的研究成果。

全書圍繞“一帶一路”倡議，分別對音樂教育、金融全球化、國際貿易、旅遊文化、民俗文化、文化建設等進行探討和調研，展示了當代青少年在素質教育中獲得的成長和素質養成，為素質教育提供了可借鑑、可複製的寶貴經驗。

序一世界是我們的教科書何雷 / 001

序二“一帶一路”上的詩和遠方張磊 / 005

“一帶一路”上的旋律——中國與匈牙利音樂人才培養模式

比較研究董敘含 /

“一帶一路”給金融全球化帶來的創新研究張思齊 /

義烏小商品市場在“一帶一路”建設中的大作用宋政翰 /

“一帶一路”背景下的金融創新——以絲路基金為例陳思語 /

基於“一帶一路”倡議，面向中國青年的旅遊文化教育

研究石紹君 /

從歷史角度淺析絲路各國民俗與文化沙禹舟 /

“一帶一路”背景下寧波文化旅遊產業發展再思考胡義陽 /

“一帶一路”倡議下基層絲路文化建設的途徑研究張藝萌 /

後記 /

董敘含，寧波市科學中學高二學生。

張思齊，浙江省餘姚中學高二學生。

宋政翰，寧波惠貞書院高二學生。

（1）素質教育是當代中國教育改革的方向，人大附中“一帶一路與我們的未來”課題研學實踐進行了有益的嘗試和創新，為素質教育提供了可借鑑、可複製的寶貴經驗。

（2）“影響了一個孩子就能夠影響一個家庭，而一個家庭又能夠影響社會。”“一帶一路”不僅成為青少年研學的重要課題，也成為家長們關注乃至參與的重要活動。