wer

WER (World Educational Robot Contest)是一項面向全球4-18歲青少年的教育機器人比賽，每年全球有超過50多個國家的50萬名選手參加各級WER選拔賽。WER世界錦標賽的獲勝者將為自己、學校和國家帶來榮譽，獲得每年不斷提升的獎學金，甚至被大學直接錄取或作為錄取的重要依據。

基本介紹

• 中文名稱：世界教育機器人大賽
• 英文名稱：World Educational Robot Contest
• 舉辦時間：每年多次
• 舉辦地點：待定
• 主辦機構：世界教育機器人學會
• 簡稱：WER

WER比賽體系

WER世界錦標賽

WER世界錦標賽由世界教育機器人學會主辦，屬於WER高規格的比賽，每年舉辦一屆。每年比賽有來自全球的近萬名選手參加該賽事。

WER國際公開賽、國家/地區錦標賽

WER國際公開賽由世界教育機器人學會主辦，世界教育機器人學會各國分會承辦，面向該國家並同時向其他國家選手開放的公開賽事。

WER國家/地區錦標賽由世界教育機器人學會主辦，世界教育機器人學會各國分會承辦，面向各國家/地區的WER賽事。

WER各國家大區賽

由世界教育機器人學會主辦，世界教育機器人學會各國分會承辦，面向各國賽區的區域WER賽事。

WER省/州級比賽

由世界教育機器人學會主辦，世界教育機器人學會各國分會承辦，面向各國賽區的省（州）級WER賽事。

WER市/區/縣/級比賽

學生要參加更高級別的比賽，一般要先進行WER市/區/縣級比賽選拔；WER也鼓勵各國的組織者組織非正式的校際邀請賽或城市邀請賽等。

WER比賽項目

WER比賽項目主要有：教育機器人競賽項目、教育機器人研究項目。

教育機器人競賽項目

學校賽制

積木教育機器人普及賽

積木教育機器人普及賽

積木教育機器人專業賽

移動教育機器人賽

模組教育機器人賽

類人教育機器人賽

飛行教育機器人賽

水下教育機器人賽

水下教育機器人賽

VR教育機器人賽

教育機器人發明賽

積木教育機器人賽（電教賽制）

積木教育機器人賽（科協賽制）

活動中心賽制

積木教育機器人賽

大積木教育機器人賽

移動教育機器人賽

模組教育機器人賽

類人教育機器人賽

教育機器人研究項目

小衛星機器人：太空攝影賽

南極科學探險機器人：隕石尋找賽

月球科學探險機器人：礦石分析賽

WER項目任務

所有項目均由“預設項目任務”+“現場項目任務”組成。

預設項目任務

占比賽總分的40%

參賽學生預先知道的項目任務，難度相對較大，參賽學生有充分的時間準備項目任務。

現場項目任務

占比賽總分的60%;

比賽現場發布的項目任務，一般有易、中、難三個項目任務。學生要在現場分析任務、創意方案、編程調試等，指導教師不得現場指導，過程極具挑戰性，實現了“比學生不比老師”的WER教育理念。

WER的創立與發展

全球教育機器人比賽起源

1994年，教育機器人學創始人之一美國Jake Mendelssohn教授創辦了全球最早教育機器人大賽——全球家用機器人滅火比賽。

2000年，教育機器人學創始人之一惲為民博士創辦了中國最早的機器人比賽——“能力風暴杯”中國教育機器人大賽，並很快成為國內規模最大、比賽項目最多的賽事。同年，惲為民博士建立了教育機器人學理論體系。

世界教育機器人大賽（WER）創立

2012年，Jake Mendelssohn教授和惲為民博士發起並建立了世界教育機器人學會，

2013年創辦了世界教育機器人大賽（WER），志在全球範圍內普及以教育機器人為平台的科技教育。

世界教育機器人大賽（WER）發展

2013.10 WER2013賽季中國賽區華東地區公開賽 上海 300 人

2013.11 WER2013賽季中國錦標賽 柳州 1000 人

小選手風采

2014.05 WER2014賽季中國賽區西南地區公開賽 重慶

2014.07 WER2014賽季中國賽區華東地區公開賽 南京

2014.08 WER2014賽季美國公開賽 洛杉磯

2014.11 WER2014賽季中國錦標賽 上海

2015.03 WER2015賽季中國賽區華南地區公開賽 佛山

2015.03 WER2015賽季中國賽區華東地區公開賽 揚州

2015.07 WER2015賽季加拿大公開賽 溫哥華

2015.11 WER2015賽季中國錦標賽 北京(清華大學) 1500 人

2016.03 WER2016賽季中國賽區華東地區公開賽 常州

WER2017世界錦標賽現場一覽

2016.08 WER2016賽季加拿大公開賽 溫哥華

2016.08 WER2016賽季美國公開賽 洛杉磯

2016.10 WER2016賽季中國賽區華南地區公開賽 南寧

2016.10 WER2016 賽季中國賽區西南地區公開賽 成都

2016.11 WER2016賽季賽季世界錦標賽 上海 5000 人

2017.03 WER2017賽季機器人活動中心聯賽(春季) 上海 1000人

2017.03 WER2017賽季中國賽區華東地區公開賽 合肥 3000人

2017.07 WER2017賽季歐洲公開賽 西班牙

WER2018世界錦標賽現場

2017.07 WER2017賽季澳洲公開賽 澳大利亞

2017.08 WER2017賽季北方賽 山東濱州

2017.08 WER2017賽季西南賽 昆明

2017.09 WER2017賽季克羅地亞國家錦標賽 薩格勒布

2017.10 WER2017賽季美國公開賽 加利福尼亞

2017.10 WER2017賽季華南地區邀請賽 廣東佛山

2017.10 WER2017賽季墨西哥錦標賽

2017.10 WER2017賽季加拿大錦標賽 溫哥華

2017.11 WER2017賽季東北賽 瀋陽

WER2018克羅地亞公開賽

2017.11 WER2017賽季世界錦標賽 上海 近10000人

2018.03 WER2018賽季中國賽區華東地區公開賽 鎮江

2018.07 WER2018賽季歐洲公開賽 英國謝菲爾德

2018.08 WER2018賽季美國公開賽 洛杉磯

2018.08 WER2018賽季中國賽區南方地區公開賽 廈門

2018.12 WER2018賽季世界錦標賽 上海 近10000人

WER參賽要求

學生

3-18歲的全球少年兒童均可選擇自己感興趣的項目參加世界教育機器人大賽。

團隊

WER鼓勵團隊合作，要求以團隊的形式報名參賽，參賽隊伍的規模為2-3人，其中1人為團隊領導。

WER創始人

Jake Mendelssohn 教授

教育機器人學創始人之一，美國三一學院教授。

現在，他還是康乃狄克州機器人學會的外聯主任，康乃狄克州機器人學會是傑克[1]創辦並有著31年歷史的機構，該機構一直推動著各學校的機器人創新發明比賽。

Jake Mendelssohn 教授

惲為民博士。

教育機器人學創始人之一，上海未來夥伴機器人有限公司創始人/科學家；

惲為民博士

WER使命

• 成為全球最有教育價值的教育機器人大賽；
• 成為全球規模最大的教育機器人大賽；
• 成為全球比賽項目最先進、最豐富的教育機器人大賽；
• 成為全球青少年最喜愛的教育機器人大賽；
• 成為人類培養青少年技術素養和學習科技知識的領導者；
• 成為人類訓練青少年成功能力（分析能力+創新能力+實踐能力）的領導者；
• 成為人類培養和選拔技術天才的領導者。

WER教育理念

機器人是技術先進、綜合且能持續進化的代表，教育機器人是基於教育理論開發，用於教育的有豐富項目開發空間的智慧型機器人。

教育機器人的教育理論基石是建構主義、多元智慧型和成功智力。

教育機器人是培養少年兒童技術素養和科技知識的最佳平台。

教育機器人特別適合設計由淺入深的項目或比賽，特別契合建構主義教育思想，在項目實施過程中，學生能自主建構終生受益的知識，同時，學生獲得極其寶貴的自主建構式學習的信心和能力。

實施教育機器人項目或比賽過程中，不僅可以訓練學生多元的智慧型，更可以發現和強化有天賦的智慧型元素，發現和補強偏弱的智慧型元素。

學生參加教育機器人項目或比賽，不僅僅是提升技術素養和科技知識，更重要的是系統訓練分析能力、創造能力和實踐能力構成的成功能力，成功能力是少年兒童未來人生成功的關鍵。

教育機器人大賽是成功能力訓練場。

教育機器人項目或大賽的整個過程必須是學生完成，指導教師不能代替學生完成。指導教師可以啟發學生分析項目需求，啟發學生進行方案設計，不能直接動手做或直接去編程。另外，指導教師可以設計由淺入深的項目引導學生逐步提升。

教育機器人大賽必須比學生不比老師。

正如世界盃足球賽的比賽用球是統一的，教育機器人大賽的比賽平台也必須是統一的，不然會陷入比器材的誤區，陷入比提供器材的工程師的誤區。

教育機器人大賽必須比學生不比器材。

WER歷史

2007年，在美國舉辦的國際機器人滅火比賽中引入了奧林匹亞知識競答，2009年，國際機器人滅火比賽又引入了家庭服務機器人比賽，這是WER的試驗之一。

從2007年開始，中國多地在機器人比賽中採用現場命題、現場動手完成比賽的方式，嘗試開展全新的機器人比賽形式，每年積累超過3000支隊伍參賽，經過2007-2012年的6年的實踐，WER模式成型。

2012年，WER在清華大學建立了機器人比賽規則研究中心，開始全面研究新賽制及其教育價值。

2012年，WER全球總部發布2013年基本比賽規則。

歷屆大賽主題

2013年WER大賽主題：智慧型機器人管家

2014年WER大賽主題：史前時代

2015年WER大賽主題：文明起源

2016年WER大賽主題：撬動地球

2017年WER大賽主題：工業時代

2018年WER大賽主題：資訊時代

2019年WER大賽主題：人工智慧

規模

2018年，全球有超過50多個國家的50萬名學生參加各級WER比賽。

WER在中國

WER在全國中國小電腦製作活動

WER在中國青少年機器人競賽

WER在全國每年600+場省、市、區/縣級選拔賽

WER在全球

中國、美國、英國、加拿大、菲律賓、馬來西亞、新加坡、阿聯、塞爾維亞、巴西、澳大利亞、智利、墨西哥、俄羅斯、法國、西班牙、義大利等50多個國家和地區。

WER的社會責任

WER的宗旨

通過機器人項目，培養學生的創造力與實踐能力；

綜合利用科學、技術、工程、數學等知識嘗試解決實際生活問題；

學會組織和管理團隊，協同工作。

大賽的目標

把比賽歸還給學生，讓學生真正主導和參與機器人比賽，現場命題、現場動手比賽；

成為全球最大、最權威、最有教育價值的機器人賽事。

WER全球指定比賽平台——能力風暴

20多年來，能力風暴共取得350多項專利技術，自主研發120餘種教育機器人，並編寫出50多套機器人教材(9種語言版本)

能力風暴在全球已有50個國家和地區的40,000多所學校與培訓機構、1,200多個學校教育機器人實驗室、200多家教育機器人活動中心（Abilix home）以能力風暴教育機器人為平台進行教學、競賽以及科技活動

2013年，能力風暴成為世界教育機器人大賽(WER)全球指定比賽平台。