PEC （Performance, Efficiency and Comfort）健康照明理念的縮寫。 性能+效率+舒適度=健康照明
基本介紹
- 中文名：PEC
- 外文名：Performance, Efficiency and Comfort
- 性能：滿足視覺需要，實現照明要求
- 舒適度：良好
- 材料：氯化聚乙烯
- 光電元件：光電管
基本介紹,觀念優點,教育顧問,定義,工作內容,教育,家長,
基本介紹
PEC健康照明理念充分考慮了“人”的因素，目的是提供舒適健康的工作場所照明環境、關注感受、確保全全可靠的室內外以及公共和私人場所照明，減少能量消耗，降低眩光，營造一個健康照明環境。
*性能（Performance） - 滿足視覺需要，實現照明要求
*效率（Efficiency） - 節約能源,減少二氧化碳和廢料的排放，產品的設計易於安裝調試
*舒適度（Comfort） - 營造良好的氣氛，用光傳遞幸福感
根據照明套用區域的不同，這三者的相對側重點會有所變化。但相同的是，需要與建築融為一體服務人類。 （PEC健康照明理念提出者：索恩照明Thornlighting）
觀念優點
優點有：減少天線的背向輻射； 增加天線增益。
缺點有：PEC作為反射材料，反射波相對於入射波存在180度的相位變化。 當PEC附近存在輻射源時，它的表面會產生表面波。在天線陣列中，當多個天線個體公用同一個理想電導體材料ground plane，表面波會導致天線間的互相干擾（mutual coupling）。
大學學科專業
Process Equipment and Control Engineering 過程裝備與控制工程(大學學科專業)
光電元件
Photoelectric Cell 光電管, 光電元件
教育顧問
定義
PEC，專業教育顧問(Professional Education Consultant），是具有現代化的教育理念和豐富的一線經驗，針對孩子在學習中、家長在親職教育中遇到的各種問題，進行科學的諮詢分析，給出專業的解決方案，並指導學生和家長有效解決問題的創新型輔導老師。
相比普通親職教育，PEC對於成長煩惱和學習困惑，比家長更懂得孩子，更容易和孩子交流溝通；
相比學校教育，PEC更側重學生的個性化、差別化、全面化成長，為每個學生提供一對一的精細化服務，是對普通學校教育、學科知識培訓的非常必要的、有益的補充。
工作內容
制定學習計畫
目標管理：教學生制定切實有效的學習計畫；
時間管理：教學生科學合理的分配時間，提高單位時間的學習效率。
管控學習過程
指點學習方法，將具體方法與學科知識點融會貫通，齊頭並進；
疏通知識障礙，幫助學生解答課後遺留的學科盲點、弱點，全面吸收當天所學知識；
進行心理調節，找到學生焦慮的原因，給出減壓辦法，使學生長期保持輕鬆愉快的備考心態。
營造支持系統
通過父母教養方式測試及客觀評價，幫助建設良好的家庭學習環境，促進孩子高效學習。
通過中學教師“教學風格”測試，客觀評價教師“教學風格”的優缺點，幫助教師提高教學質量，達到更好的教學效果。
一種塑膠代號
表示氯化聚乙烯
教育
> 問題診斷
依據學術前沿的理論和測評工具，從更深層次發現優勢或問題；從學生的知識、學習態度、方法、習慣、人生髮展等全方位測評。
> 學習規劃
合理規劃學生學習的動力提升、方法改善、習慣培養、 知識補漏等；教學生進行長期的系統性的目標管理、時間管理，提高學習效率。
> 日常監督
跟蹤學生的變化，及時督察和管控其整個的學習過程及細節；教學生將好的東西長期堅持，內化成習慣。
> 學科指導
通過每周的溝通和訓練，教學生更好的消化吸收所學知識；針對性解決學習中的各種問題；以學生為中心，用學生樂於接受的方式；發揮學生自身的優勢，揚長補短。
家長
1. 做好親子溝通
尤其是屬於青春叛逆期的孩子。
2. 營造良好的家庭學習氛圍
如布置孩子的臥室，家長在家裡的言傳身教等。
3. 家長如何在孩子的學習中提供有效協助
如檢查作業，指導作息習慣等。
4. 家長如何做好孩子的教育規劃
如孩子考大學選專業，是否出國留學等
PEC常見問題1. 什麼是PEC？
PEC是“Professional Education Consultant”的縮寫，即“專業教育顧問”。區別於傳統的一對一教學中的授課教師，PEC是具有現代化的教育理念和豐富的一線經驗，針對孩子在學習中、家長在親職教育中遇到的各種問題，進行科學的諮詢分析，給出專業的解決方案，並指導學生和家長有效解決問題的創新型輔導老師。
2. PEC與普通輔導老師有什麼區別?
傳統教學中，如果學生缺少學習的興趣，不是發自內心地喜愛學習，那么即使授課教師再優秀，也難以真正起到幫助學生全面成長的作用。而PEC所完成的不僅僅是對學科知識的簡單灌輸，而是通過在輔導過程中的啟發和引導，改變學生的學習習慣，讓學生能夠自主、自發地對學習產生興趣。PEC所追求的，是通過每周4個小時的課外服務，來撬動學生在學校內的40個小時，讓課內和課外形成有機的聯動，讓學生能把學習作為一種享受，從而真正完成“教育”所應該實現的目標。
目前，大部分的學校、家長、培訓機構都是以一種平面的方式來看待學生，單純以追逐分數為目標，但實際上影響學生成績的可能更多是學習之外的其他因素。如果把每個學生都比做一座冰山，那么對學生起到更多影響的可能是沒有露出水面的部分，而外人則往往只把目光聚焦在水面之上。正因為PEC能夠全面地看待一個學員，能夠深入了解到學員的內在需求，接受PEC服務的學生才能普遍有飛速的進步。
3. PEC是如何輔導孩子的？
1） 專業化全方位的測評分析：新學員報班入學後會對學員做系統的學科測評及能力測評，並對測評結果進行分析，幫學員找到學科上的弱點，學習方法上的紕漏，校正學員心態，恢復學員自信心。
2） 制定學習計畫與規劃：對學生進行全方位的了解和剖析，幫助學生制定階段和長遠的學習目標、學業規劃。從而使學員由易而難、從簡到繁逐步提高。
3） 製作精細化講義，個性授課：根據學生的個性以及學科上的紕漏，製作針對學員的個性化授課方案，找到最適合學員的學習方法，讓學員每天都有進步。
4） 通過心理疏導改善學員心態：在課堂上進行有效的學習，改變學生的學習慣與品質，幫助學生樹立正確的價值觀與人生觀，提高學生成績和學習能力。
5） 跟蹤反饋，全程把關：每次授課後要根據學員本節課的表現填寫教學信息反饋表，由學生帶一聯交給家長，以便讓家長及時了解學生情況。
6） 階段性的檢測，讓學員成績穩步提升：PEC每個月會對學員進行階段性的測試，並對結果進行分析，形成試卷分析報告，並每月舉行一次學生情況分析會，檢測輔導效果，制定下一階段的輔導計畫。
4. PEC如何改變孩子的學習習慣？
1）認清自己的習慣
明確自己的習慣以及要達到的目標。PEC在和孩子的溝通中，讓孩子清醒自己的當前狀況是什麼？目前的行為、習慣會對自身有什麼影響，讓孩子自己來選擇下一步的行動。當孩子願意改變時，成功率就會大大的提高。
明確自己的習慣以及要達到的目標。PEC在和孩子的溝通中，讓孩子清醒自己的當前狀況是什麼？目前的行為、習慣會對自身有什麼影響，讓孩子自己來選擇下一步的行動。當孩子願意改變時，成功率就會大大的提高。
2）改掉不良習慣的決心
PEC需要調動孩子真心想去達到的目標的意願，讓孩子有改變不良習慣的動力。孩子的家長也要協助PEC，以幫助孩子達到改變不良習慣的目的。
PEC需要調動孩子真心想去達到的目標的意願，讓孩子有改變不良習慣的動力。孩子的家長也要協助PEC，以幫助孩子達到改變不良習慣的目的。
3）PEC通過正面引導促進學員進步
改變習慣的過程是一個自我鬥爭的過程，更是一個劇烈的心裡變化過程，也正是孩子心理成長的關鍵階段。由於孩子的意志力還比較薄弱，容易退縮或放棄，因此適時地正面鼓勵對孩子十分重要。PEC會在日常生活中與孩子緊密溝通，能夠及時準確了解孩子的心態變化，及時疏導孩子的心理鬱結及畏難情緒，小小的進步也可以看出背後的巨大努力，今天的一小步可能就是明天的一大步。
改變習慣的過程是一個自我鬥爭的過程，更是一個劇烈的心裡變化過程，也正是孩子心理成長的關鍵階段。由於孩子的意志力還比較薄弱，容易退縮或放棄，因此適時地正面鼓勵對孩子十分重要。PEC會在日常生活中與孩子緊密溝通，能夠及時準確了解孩子的心態變化，及時疏導孩子的心理鬱結及畏難情緒，小小的進步也可以看出背後的巨大努力，今天的一小步可能就是明天的一大步。
4）PEC協助學員制定可行性計畫
凡事預則立，不預則廢。制定一個科學、實操性強的計畫相當於給培養習慣的行程制定了路標，事半功倍。PEC會根據學員的實際情況制定出可達成的、富有彈性的學習計畫，使孩子們看到希望，願意嘗試。
凡事預則立，不預則廢。制定一個科學、實操性強的計畫相當於給培養習慣的行程制定了路標，事半功倍。PEC會根據學員的實際情況制定出可達成的、富有彈性的學習計畫，使孩子們看到希望，願意嘗試。
5）堅持，是成功的必要條件
PEC會以周為單位，每周進行總結、分析，看到學員一點一滴的進步，我們相信，堅持收穫的不只是學習成績，還有良好的習慣、優秀的品格。
PEC會以周為單位，每周進行總結、分析，看到學員一點一滴的進步，我們相信，堅持收穫的不只是學習成績，還有良好的習慣、優秀的品格。
5. PEC如何培養孩子的學習興趣？
激發學生的學習興趣不是一蹴而就的工程，需要點滴的積累，讓孩子在學習過程中有成就感，增強學習快感，培養直接興趣。要能利用好學生的好奇心進行引導，並創造一個有利於培養興趣的外部環境。提高孩子的學習效率，找到薄弱的環節，運用合適的方法，對症下藥，製作合適的學習計畫，並監督其認真完成。善於複習和總結自身的優勢和缺點，揚長補短。使其保證休息時間，確保學習時精力集中。
6. PEC如何讓孩子有時間觀念？
培養時間管理能力，首先要讓學員制定合理可行的時間規劃表，儘量詳細和具體。其次要在實施過程中對學員進行監督和幫助，讓其能順利完成。再次要讓學生養成記錄的習慣，天天享學獨創高效學習手冊，PEC監督學員每日按要求記錄學習計畫和完成情況，周周及時總結。要把握重點，合理安排時間。嚴格要求自己，克服拖沓和懶惰的不良習慣。將好的習慣堅持下來，對於提高時間管理也有很多的幫助。
其他：
PEC : Probable Effect Concentration (toxicology) 中文全稱:可能的作用濃度（毒物學）
PEC : PharmacoEconomic Center (US DoD) 中文全稱:美國國防部（分別中心）
PEC:Professional Engineering Consultants, Inc. 專業的工程顧問
PEC:Pakistan Engineering Council 巴基斯坦工程委員會
PEC:Physics Emotion Cognition (software agent traits) 物理學的情感認知(軟體代理特徵)
PEC:Prion Expert Committee (Japan) 專家委員會(日本)的克雅氏病(cjd)
PEC:Personal Equipment Connector 個人設備連線
PEC:Polymer Engineering Center 高分子工程中心
PEC:Public Education Council (Australia) 公共教育委員會(澳大利亞)
PEC:Professional Electrical Contractor 專業的電力
PEC:Programas de Concurrencia Programas德Concurrencia
PEC:Punjab Engineering College (Chandigarh, India) 普工程學院(昌、印度)
PEC:Pacific Energy Center 太平洋能量中心
PEC:Palestinian Energy and Environment Research Center 巴勒斯坦的能源與環境研究中心
PEC:Polyelectrolyte Complex 聚合電解質絡合物
PEC:Perfect Electric Conductor 完美的電導體
PEC:Plain English Campaign “簡明英語運動組織”
PEC:Potential Energy Curve 勢能曲線
PEC:Professional Education Center 職業教育中心
PEC:polyelectrolyte 高分子/聚合電解質
PEC:一種光電化學測試技術 macro-photoelectrochemical technique(PEC) 和micro-photoelectrochemical technique(MPEC)
