《Justice》是
哈佛歷史上最受學生喜愛的課程之一,Sandel教授30年前開這門課後,共有14000學生上過該課。近年來,每學期選該課的學生上千人,課堂只好設在
哈佛大學古色古香的Sanders劇場。
最近哈佛大學開始將部分課程對全球開放,首選就是《Justice》這門名課。
波士頓的公共廣播電視台把每周兩次的課錄像編輯成一小時的節目,從2009年9月20日起播出,共12期。已經播過的放到網站,所有感興趣的人都可以免費觀看或下載,網站還提供課程讀書單和相關連結、以及討論指南,觀眾也可以參與網上的討論。
該不該把橋上的胖子推下去 先做個選擇。“假設你是一位電車司機,你的電車正以6英里/小時的速度行駛。這個時候你發現,在車軌的盡頭,有5名工人正在幹活,你試圖開始剎車,但讓你驚恐的是,你的手剎不靈了!事實令人絕望,因為你很清楚,如果電車撞向這5位工人,他們必死無疑。” “你不知道如何是好,直到你突然發現,在電軌的盡頭,剛好有條
岔路,而在那條岔路上,只有1個工人在幹活。電車的方向盤還沒有失靈,所以你可以選擇把車拐向那條分岔路,撞向那1位工人,從而救了另外5位工人。第一個問題,此時,你覺得怎樣的選擇是正確的?”
這是哈佛大學裡,一門叫Justice(公正、公平)的哲學課上,主講教授邁克桑代爾拋給大家出的一個情境題。也許和課堂上的大部分學生一樣,您會選擇了把電車開向岔道——如果你只可以撞死1個人,那么選擇去撞死5個,那是不對的。 立場很堅定?那么請考慮接下來設定的情況:現在你是一個旁觀者。你站在橋上,恰巧可以俯瞰到電軌。現在你同樣很絕望,直到你發現,離你不遠的地方,在橋邊,站著一個超胖的大胖子,你可以推他一把,他掉軌道上,正好能卡住電車而拯救那5個工人…… 這下,您還會以“犧牲一個,拯救更多人”為原則來作選擇嗎?在哈佛的課堂上,剛才同意轉向岔道的大多數學生,幾乎全體“倒戈”,他們認為,這個胖子原本不牽扯在故事裡,他們只能讓電車去撞那5個工人。 大多數學生在兩次選擇時,都選擇了大部分人的陣營。但很明顯,他們作選擇時的理論基點是矛盾的,這讓大家迷惑不解。結果邁克教授告訴你,這些爭論,通通與哲學有關。 最近,哈佛大學把該校歷史上最大的一門課程——邁克桑代爾教授開設的這門Justice,首次通過線上的方式,向全世界開放。 Justice是哈佛歷史上最受學生喜愛的課程之一。近年來,每學期選該課的學生上千人,學校只好把課堂設在了能容納幾千號人的哈佛大學Sanders劇場。 在
中國,不少學生都在相互推薦優酷上的這組視頻,有網友甚至跟帖表示:“真是了不起的授課,了不起的互動思考,差距不是一點點。”