《it用法小結》是鳳陽中學提供的微課課程,主講教師為孫乃珠。
基本介紹
- 中文名:it用法小結
- 提供學校:鳳陽中學
- 主講教師:孫乃珠
- 類別:微課
《it用法小結》是鳳陽中學提供的微課課程,主講教師為孫乃珠。
鑒於It強調句用法教學的重要性,我設計了這個微課。其思路是這樣的:分別從概念,句型結構以及套用三大方面介紹it引導的強調句型。對it強調句結構進行分析,使學生深刻了解it is/was+ 被強調部分+that/who+句子剩餘部分,然後通過結合例句講解和生動的圖片,分別對知識點進行逐一歸納,讓學生在輕鬆的氛圍中快樂學習,...
《it用法小結》是鳳陽中學提供的微課課程,主講教師為孫乃珠。課程簡介 《普通高中英語課程標準》語言知識目標語法方面是要“進一步理解語法形式的表意功能,並能有效地運用;逐步接觸和了解較為複雜的語言現象,對較複雜的語言現象具有一定的歸納、分析和解釋的能力。”並明確要求掌握賓語從句、主語從句和強調句型,其中...
內容介紹: 1. 用作人稱代詞的it。 2. 用作非人稱代詞的it。 3. 一些特殊句型中的it。設計思路 為了使學生更好的理解代詞it的多種用法,增強他們對英語學習的興趣。我採用環環相扣的設計思路來製作了這一節微課。 首先,開門見山的介紹了代詞it的基本概念、定義、功能和分類; 接著,將it的用法分為三個...
it的用法 《it的用法》是辰谿縣第二中學提供的微課課程,主講教師為楊利利。知識點 高中 英語 1.二.詞法/4.代詞/A.人稱代詞。2.二.詞法/4.代詞。設計思路 歸納總結了it的用法。通過複習it的指代用法,引出it作形式主語,作形式賓語的用法。
《薄冰實用英語語法之21:it用法》是薄冰創作的教育考試類書籍。圖書簡介 多次獲獎的全國優秀暢銷圖書,出版10年,系列圖書累計銷售200萬冊,根據課標新修訂的第四版條理更分明,針對性更強,重點更突出。作者簡介 薄冰,山西應縣人。1947年畢業於國立浙江大學外國語文系,畢業後擔任北京外國語大學教授,著名的英語語法...
《It's time to /for 的用法》是五華縣安流鎮第一國小提供的微課課程,主講教師是李彩玲。課程簡介 通過對比遊戲練習,引導學生總結出It's time to /for 的用法區別,並通過遊戲進行鞏固。結合預防和控制新型冠狀病毒肺炎的寶典闖關活動,激發學生興趣,加深學生記憶。知識點 國小英語 1.四.單詞和詞法/7.介詞 ...
7.6 總結 306 附錄A 案例研究 307 A.1 組織背景 307 A.2 路線圖組成 308 A.2.1 DevOps的最佳化與創新工作坊 309 A.2.2 背景和上下文 310 A.3 實施路線圖 312 A.3.1 業務驅動因素 312 A.3.2 現有的IT舉措 313 A.3.3 瓶頸 314 A.3.4 根因分析 316 A.3.5 DevOps實踐 316 A.3.6 實施...
第1章 為何在IT服務管理中套用六西格瑪 1.1 全面質量管理的興起 1.1.1 全面質量管理的概念 1.1.2 全面質量管理中的六西格瑪 1.1.3 六西格瑪的成功秘訣 1.1.4 服務管理 1.2 IT服務管理與六西格瑪 1.3 小結 第2章 六西格瑪 2.1 六西格瑪的定義 2.2 實例:解決客戶報告的攜帶型電腦故障的時間 2.3...
If he can’t do it,I don’t know who can.要是他做不了這件事,我不知道還有誰能做。(強調只有他能做) If Jim is a coward,everybody is.要是吉姆是個膽小鬼,那么人人都是膽小鬼。(強調吉姆不是膽小鬼)2)if從句+it be主句(此用法可看成是第8中強調句型的變形,即把所要強調的內容放在...
專題二 狀語從句的定義、分類和用法 Unit 19 直接引語與間接引語 專題一 常見的直接引語變為間接引語的方法 專題二 在直接引語變為間接引語時詞語和時態的變化 Unit 20 賓語從句 專題一 賓語從句的定義、分類和否定位移 專題二 賓語從句的語序、時態以及辨析whether與if Unit 21 it的用法 專題 it用法小結 Unit 22...
八it的用法/161 it的用法小結/161 it用法精題精解/162 九there be句式/164 There be句式用法詳解/164 There be句式精題精解/165 十插入語/166 不同類型的插入語/166 插入語精題精解/167 十一強調句/167 導的強調句式/168 其他形式的強調句/168 強調句精題精解/169 第三部分 情景交際/172 情景交際方式...
句型It is 或was (high) time that +完整句子,句子的謂語動詞形式用一般過去時或者should do形式;且該should不可以省略。(注意與賓語從句中的用法區別開來)例:It is (high) time that we should go to school 也可以寫成It is (high) time that we went to school.註:若該句型略微調整成It is或was...
2007年以來,“雲計算”成為了計算機領域最令人關注的話題之一,同樣也是大型企業、網際網路建設著力研究的重要方向。因為雲計算的提出,網際網路技術和IT服務出現了新的模式,引發了一場變革。在2008年,微軟發布其公共雲計算平台(Windows Azure Platform),由此拉開了微軟的雲計算大幕。同樣,雲計算在國內也掀起一場風波...
Word Study 辭彙學習it的用法小結 248 Ⅰ. 作代詞 248 Ⅱ. 作先行詞 249 Ⅲ. 用在強調句型中 250 Exercises 練習 250 Lesson Seventeen第十七課 254 Text 課文A. Microphones 254 B. Oscillators 256 Grammar 語法句子成分的倒裝 258 Ⅰ. 句子成分倒裝的定義 258 Ⅱ. 倒裝的分類 258 Ⅲ. 科技文中句子成分...
情態動詞還有一個很重要的用法,即情態動詞表推測——用法小結 (一)情態動詞表推測的三種句式 1.在肯定句中一般用must (一定),could(可能),might /may(也許,或許)。e.g:(1)He must/could/may,might know the answer to this question.他一定/可能/也許知道這個問題的答案。(2)It is cold in ...
要點小結 第二章 冠詞 不定冠詞 定冠詞 背誦句 要點小結 第三章 代詞(1)代詞格的變化 名詞性物主代詞 背誦句 要點小結 第四章 代詞(2)非人稱代詞it的用法 識別單數、複數的問題 各類代詞 全部否定與部分否定 背誦句 要點小結 第五章 關係代詞(1)who 關係代詞的作用與特徵 關係代詞(主格)who 關係...