ayp項目

AYP項目，全稱Academic Year Program，既中學生赴美交流生項目。該項目的歷史悠久，已成功運作60餘年。旨在為中學生提供更多出國學習和交流的機會。為他們打開一扇走進美國、了解美國的大門。隨著該項目的深入進行，越來越多的同學、老師以及家長都對它有了更深刻的認識，越來越多的中學生參與其中，每年有數萬名優秀的高中生來到美國參加該項目。學生將持J-1簽證進入美國

基本介紹

• 中文名：ayp項目
• 外文名：Academic Year Program
• 全稱：中學生赴美交流生項目
• 目的：提供更多出國學習和交流的機會

項目簡介

AYP項目作為一個文化交流項目，致力於以親身經歷純正美國家庭生活的形式，讓不同國家的年輕人了解美國文化，建立終身的友誼和聯繫。交流生項目的建立是以促進各國的了解為目標，而且重點是以中學生的文化交流方式來促進目標的實現。致力於通過給外國學生成為美國社區的一員的機會，建立兩國文化差異溝通的橋樑—這是讓世界人民親密接觸的絕好機會。通過參加交流生項目，也可達到提高學生的英語水平，並培養純正美式口語的目的。項目期間，學生的學習和生活由美國機構嚴格監管，家長會收到定期的學習生活報告及信息反饋，學生也逐步培養獨立生活能力。

參加AYP項目的中學生須經過嚴格篩選，被安排居住在精心挑選的美國當地愛心家庭（亦稱：寄宿家庭）里，與他們同吃同住，成為家庭的一員。並被安排在附近的美國高中學習，與當地的同學一起上學、參加課外活動。交流生通過在美國的生活和受教育經歷，從而了解美國家庭的生活狀況和美國學生的學習生活方式，增進對美國文化的了解。在美期間，學生可親身體驗美國的教育體系，在純正的美語環境中學習生活，可以快速提升英語水平和英文思維能力，並且通過海外獨立的生活，培養學生獨立成熟的個性。

美國的教育氛圍更加讓學生認識到團隊協作的精神，寄宿美國家庭的生活經歷也鍛鍊並提高了學生溝通協調及適應新環境的能力。分離和獨自異鄉，學生只能通過有限的機會與父母交流，學生能深切體會家庭的溫暖和父母的愛心，從而使整個家庭更加融洽，更有凝聚力，很多家長對孩子在美國學習交流的這段經歷都稱讚不已。

包括現任聯合國秘書長潘基文在內的活躍在當今全球政壇的40多位政治領袖都曾在高中時期參加過中學生赴美交流項目，這段寶貴的人生經歷為他們的成功奠定了良好的基礎。

項目背景

二戰後，美國國會有鑒於歐洲重建，允許國際學生入讀美國公立中學學習和體驗優質生活，加強互相了解和溝通，把美國教育的優點及社區觀念的價值帶給國際學生，特別通過國會立法，提供交流學生方案。 AYP(Academic Year Program)項目是經美國國會授權許可的國外學生到美國公（私）立學校就讀一學期或一學年的項目，受美國國會專門立法監管 （相關法律【22CFR 62.25】）。CSIET（美國教育基準備局）對該項目的操作機構進行評比並設定操作規則。

項目介紹

項目規則

學生在填寫申請表格的時候已經接觸過項目規則，學生及家長已經閱讀並簽字，在此不多贅述。這裡我想特彆強調一下關於作弊的問題——“Never cheat on a test”。在美國教育制度中，誠信教育被放在十分重要的位置。作弊像是偷盜一樣，被認為是讓人不齒的事情。如果學生作弊，將會被記錄在案。每人都有一個學業檔案，記錄學習及紀律情況，學生自己看不到，但如果需要繼續在美國讀書甚至找工作，這份檔案會跟隨學生。在做交流生/交換生期間的不良記錄，會對以後的發展產生不好的影響。美國機構對於作弊行為也會給予嚴懲。第一次給予警告，再犯者將被遣送回國。

寄宿家庭

寄宿家庭是免費接待交換生的愛心家庭。要尊重寄宿家庭的規則習慣及宗教信仰。積極參加寄宿家庭的活動（含周末的教堂禮拜）及勞動；注意個人衛生，及時收拾自己的床位和飯後的餐具；主動承擔部分家務；如一起外出旅遊或就餐，應主動詢問自己需承擔的費用，多與寄宿家庭溝通。部分學生課餘經常將自己關在房間中，打電話、上網聊天、準備SAT考試和TOEFL考試，卻忽略了與寄宿家庭的交流，非常傷害寄宿家庭的感情，建議主動進行溝通。如有學生計畫留學申請，請將主要工作交給國內的家長或合作機構，而不要占用自己太多的精力與時間。

後續出路

如果學生選擇到美國就讀高二，可以考慮1+1交流項目。所謂1+1項目就是一年交換生項目加上一年加州公立F1項目。學生在交換生項目結束後，申請到美國加州優秀的公立高中就讀高三。學生在學業方面享受與當地學生一樣的待遇，12年級學生可以拿到美國高中畢業證。這一年與交換生一樣，也是住在寄宿家庭中，並有美國機構監管，也就是說學生在美期間的學生和生活更有保障。參加1+1項目的學生已經順利拿到加州高中的F1簽證。如果學生或老師對該項目感興趣，可以直接與美國總部聯繫。

關於機票

安置已經確定的同學就可以預定機票了。國際機票要求預定往返Open狀態。美國國內的航班儘量安排在白天，這樣既安全又方便寄宿家庭接機。還有一點，國際航段如果要在加拿大轉機，大家需要提前到加拿大使館申請落地簽證。

優勢

● 配有專業諮詢老師監督管理，量身打造申請信息，促進學生成功；

● 緊密科學的全程監督管理機制，一對一的優質服務，保證學生的安全；

● 按美國國務院指定，篩選親善有愛心的榮譽家庭供學生免費居住；

● 在美國本土48個州的公立（或私立）高中就讀，教師協助選課；

● 定期報告提供學生生活和學習狀況，便於使家長了解情況；

● 提供美國境內24小時緊急聯絡方式，實行24小時協助，突發事件處理及時；

● 提供多元社區服務活動，鼓勵學生積極參與，培養孩子自主能力；

● 接受美國官方季候監督，項目操作規範，確保學生與家長權益。

學生收益

學習收穫

1. 培養地道的美式英語思維和交流能力

2. 為升入世界知名大學奠定基礎

3. 訓練並擁有純正的美式口語

4. 切身體驗美式教育環境和模式

5. 經歷頭腦風暴的洗禮，開發全新的學習潛力

附加收穫

1. 充分了解美國的多元文化

2. 培養獨立生活的能力

3. 擁有縱覽全球的世界目光

4. 培養寬容理解的態度

5. 理解對父母感恩之情

6. 廣泛結交來自世界各地的朋友

愛心家庭

篩選規定

寄宿家庭（又稱：愛心家庭）的第一語言須為英語，安置一個或兩個交換學生且能照顧和幫助學生以便達到文化交流的目的。

同時，美國組織的地區負責人會經常訪問寄宿家庭並收集鄰居的意見及附近公立學校對家庭的意見，絕對保障學生的基本生活。

寄宿家庭18歲以上（現居住）人士必須通過犯罪記錄調查，且無犯罪記錄；寄宿家庭須有足夠的經濟能力。

同時，交流生/交換學生不能因寄宿家庭的種族，膚色，文化背景，宗教信仰而歧視寄宿家庭，且需尊重寄宿家庭。

具體條件

1. 家庭穩定和諧

2. 能為學生提供適合的居住條件

3. 主動與交流機構保持定期的聯絡與溝通

4. 尊重學生的文化

5. 對學生的學習和進步真正的了解及關心

6. 溫暖並有愛心的態度

7. 對學習異地文化有極高的興趣，希望分享學生來源國的文化

8. 尊重學生的隱私