Visual FoxPro教程—NCRE之VFP實戰

《Visual FoxPro教程—NCRE之VFP實戰》是由婁岩主編，2016年清華大學出版社出版的21世紀高等學校規劃教材。該教材適合非計算機專業的學生和初學者學習，既可作為普通高等院校Visual FoxPro課程的教材，又可作為全國NCRE二級考試的輔導教材，還可作為專業技術人員的參考用書。

該教材主要介紹Visual FoxPro程式設計相關知識和二級公共基礎知識。全書共12章。

基本介紹

• 書名：Visual FoxPro教程—NCRE之VFP實戰
• 作者：婁岩
• ISBN：9787302450580
• 類別：21世紀高等學校規劃教材
• 頁數：232頁
• 出版社：清華大學出版社
• 出版時間：2016年11月1日
• 裝幀：平裝
• 開本：16開
• 字數：378千字
• CIP核字號：2016218555

成書過程

修訂情況

全書由婁岩教授擔任主編。第1章由婁岩編寫，第2章由龐東興編寫，第3章由劉尚輝編寫，第4章由鄭璐編寫，第5章由馬瑾編寫，第6章由徐東雨編寫，第7章由曹陽編寫，第8章由張志常編寫，第9章由李靜編寫，第10章由霍妍編寫，第11章由鄭琳琳編寫，第12章由王艷華編寫，書中的例題全部來源於二級考試真題。

出版工作

2016年11月1日，該教材由清華大學出版社出版。

出版社工作人員

責任編輯	封面設計	責任校對	責任印製
賈斌、張愛華	傅瑞學	胡偉民	沈露

內容簡介

該教材主要介紹VisualFoxPro程式設計相關知識和二級公共基礎知識。全書共12章，主要內容包括資料庫系統基礎知識，VisualFoxPro中的數據與運算、程式設計，自由表的常規操作，資料庫與數據表的操作，結構化查詢語言SQL，VisualFoxPro中的視圖與查詢、表單的套用、選單設計與套用、報表的設計與套用、項目管理器的套用，以及二級公共基礎知識。

教材目錄

第1章資料庫系統基礎知識1.1數據處理與數據管理技術; 1.1.1信息、數據與數據處理; 1.1.2數據管理技術的發展; 1.1.3資料庫系統的相關概念; 1.1.4資料庫系統的特點; 1.2數據模型; 1.2.1相關概念; 1.2.2實體之間的聯繫; 1.2.3實體聯繫的表示方法; 1.2.4數據模型簡介; 1.3關係資料庫; 1.3.1關係的基本概念; 1.3.2關係的基本運算; 1.4關係完整性約束; 1.5Visual FoxPro系統概述; 1.5.1Visual FoxPro 6.0簡介; 1.5.2Visual FoxPro 6.0的功能; 1.5.3Visual FoxPro 6.0的特點; 1.5.4Visual FoxPro 6.0的安裝與啟動; 1.5.5Visual FoxPro 6.0的集成開發環境; 1.5.6Visual FoxPro 6.0的主視窗; 1.5.7Visual FoxPro 6.0的工具列; 1.5.8Visual FoxPro 6.0的配置; 1.5.9Visual FoxPro 6.0常用檔案類型; 1.5.10Visual FoxPro 6.0的一些規則; 本章小結; 第2章Visual FoxPro中的數據與運算; 2.1Visual FoxPro中的常量與變數; 2.1.1Visual FoxPro中的常量; 2.1.2Visual FoxPro中的變數; 2.2Visual FoxPro中的表達式; 2.2.1數值表達式; 2.2.2字元表達式; 2.2.3日期時間表達式; 2.2.4關係表達式; 2.2.5邏輯表達式; 2.2.6表達式的優先權; 2.3Visual FoxPro中的函式; 2.3.1數值函式; 2.3.2字元函式; 2.3.3日期時間函式; 2.3.4類型轉換函式; 2.3.5測試函式; 2.3.6表操作函式; 2.3.7系統函式; 本章小結; 第3章Visual FoxPro中的程式設計; 3.1程式設計簡介; 3.1.1程式檔案; 3.1.2程式的建立及運行; 3.1.3互動式輸入語句; 3.1.4輸出與注釋語句; 3.2程式結構設計; 3.2.1順序結構設計; 3.2.2分支(選擇)結構設計; 3.2.3循環結構設計; 3.3模組化程式設計; 3.3.1子程式的建立與調用; 3.3.2過程的建立與調用; 3.3.3記憶體變數的作用域; 3.3.4過程調用中的參數傳遞; 本章小結; 第4章Visual FoxPro中自由表的常規操作; 4.1表結構與表檔案的常規操作; 4.1.1表結構的創建與修改; 4.1.2打開、關閉表檔案; 4.2表記錄的基本操作; 4.2.1瀏覽表; 4.2.2增加記錄; 4.2.3刪除記錄; 4.2.4顯示記錄; 4.2.5定位記錄指針; 4.2.6修改記錄; 4.3索引; 4.3.1索引的基本概念; 4.3.2建立索引檔案; 4.3.3打開索引檔案; 4.3.4指定主控索引; 4.3.5使用索引快速定位; 4.4多表操作; 4.4.1工作區與多個表; 4.4.2表間的臨時關聯; 本章小結; 第5章Visual FoxPro中資料庫與資料庫表的操作; 5.1資料庫的基本操作; 5.1.1資料庫的建立、打開與關閉; 5.1.2資料庫的修改與刪除; 5.2資料庫表的操作; 5.2.1創建資料庫表; 5.2.2資料庫表設計器的使用; 5.2.3資料庫表與自由表之間的轉換; 5.3資料庫表間的關聯與數據完整性; 5.3.1資料庫表間的永久關聯; 5.3.2數據完整性; 本章小結; 第6章結構化查詢語言SQL; 6.1SQL概述; 6.2表結構操作; 6.2.1定義(創建)表結構; 6.2.2修改表結構; 6.2.3建立視圖; 6.2.4刪除資料庫; 6.2.5刪除表; 6.3表記錄操作; 6.3.1插入記錄

6.3.2更新記錄6.3.3刪除記錄; 6.4SQL的數據查詢; 6.4.1基本查詢; 6.4.2帶條件(WHERE)的查詢; 6.4.3連線查詢; 6.4.4嵌套查詢; 6.4.5計算查詢; 6.4.6分組與排序查詢; 6.4.7集合查詢; 6.4.8量詞和謂詞查詢; 6.4.9空值查詢; 6.4.10查詢去向; 本章小結; 第7章Visual FoxPro中的視圖與查詢; 7.1視圖設計與套用; 7.1.1使用本地視圖嚮導創建本地視圖; 7.1.2使用視圖設計器創建本地視圖; 7.1.3使用視圖的有關操作; 7.1.4遠程視圖與連線; 7.2查詢設計與套用; 7.2.1使用查詢嚮導創建查詢; 7.2.2使用查詢設計器創建查詢; 7.2.3查詢設計的運行與修改; 7.3視圖與查詢的特點及區別; 7.3.1視圖的特點; 7.3.2查詢的特點; 7.3.3視圖和查詢的區別; 本章小結; 第8章Visual FoxPro中表單的套用; 8.1面向對象程式設計的概念; 8.1.1對象與類; 8.1.2屬性、事件與方法; 8.2創建表單; 8.2.1表單的基本操作; 8.2.2使用表單嚮導; 8.2.3使用表單設計器; 8.3表單控制項; 8.3.1標籤; 8.3.2文本框; 8.3.3編輯框; 8.3.4命令按鈕; 8.3.5命令按鈕組; 8.3.6複選框; 8.3.7選項按鈕組; 8.3.8列表框; 8.3.9組合框; 8.3.10表格; 8.3.11計時器; 8.3.12微調控制項; 8.4自定義類; 8.4.1創建與修改類; 8.4.2自定義類的使用; 本章小結; 第9章Visual FoxPro中選單的設計與套用; 9.1系統選單的設計; 9.2下拉式選單的設計; 9.2.1選單設計器的使用; 9.2.2表單頂層選單的設計; 9.3快捷選單的設計; 本章小結; 第10章Visual FoxPro中報表的設計與套用; 10.1報表嚮導; 10.1.1單表報表嚮導; 10.1.2一對多報表嚮導; 10.2報表設計器; 10.2.1報表的布局; 10.2.2報表工具列; 10.2.3報表數據環境; 10.3快速報表; 10.4分組報表和分欄報表; 10.4.1分組報表; 10.4.2分欄報表; 10.5報表輸出; 10.5.1報表的頁面設定; 10.5.2報表預覽與列印; 本章小結; 第11章Visual FoxPro中項目管理器的套用; 11.1資料庫套用系統開發的基本步驟; 11.2項目管理器的使用; 11.2.1項目管理器的概念; 11.2.2項目的創建與保存; 11.2.3項目管理器視窗介紹; 11.2.4項目管理器對檔案的管理; 11.3套用系統的主程式設計及應用程式的連編; 11.3.1套用系統的主程式設計; 11.3.2應用程式的連編; 本章小結; 第12章二級公共基礎知識; 12.1算法與數據結構; 12.1.1算法; 12.1.2數據結構; 12.1.3線性表; 12.1.4棧和佇列; 12.1.5鍊表; 12.1.6樹與二叉樹; 12.1.7查找技術; 12.1.8排序技術; 12.2軟體工程基礎; 12.2.1軟體工程的基本概念; 12.2.2結構化分析方法; 12.2.3結構化設計方法; 12.2.4軟體測試; 12.2.5程式的調試; 本章小結; 參考文獻

（註：目錄排版順序為從左列至右列）

教學資源

• 配套教材
  

該教材配有輔助教材《Visual FoxPro教程實驗指導與習題集—NCRE之VFP實戰》。

書名	書號	出版社	作者
《Visual FoxPro教程實驗指導與習題集—NCRE之VFP實戰》	9787302450191	清華大學出版社	婁岩

• 課程資源
  

該教材還配有線上課程教學資源。

教材特色

該教材遵循定義、解析、例題和圖示結果的邏輯，即一問，一答，一題一結果，由表及里的教學模式，便於讀者加強對知識的掌握與理解。書中實例內容具體，既能方便教師組織實驗教學，又能引導讀者自主學習。

該教材結合普通高校非計算機專業資料庫程式設計的具體要求和混合教學理念，介紹公共基礎知識和VFP資料庫設計的有關知識、方法和具體案例。

在編寫原則上，該教材考慮到學生的學習興趣、需求和規律，不但有助於學生完成資料庫和程式設計的知識構建，而且兼顧全國計算機等級考試（NCRE）的相關內容。

所有知識點、例題、習題都具有很強的針對性和實用性。該教材可以用於啟發式教學模式，同時適合混合式教學模式，且便於學生理解和掌握。

作者簡介

婁岩，男，中國醫科大學計算機中心和計算機教研室主任、教授。從事計算機和信息技術研究工作。自主研發出中國醫科大學用於教學和管理的“教學資源網際網路平台”和“教學管理區域網路平台”。主編《大數據技術》和《虛擬現實》等教材。獲得2017年中國醫藥教育協會教育創新個人一等獎。