基本介紹
- 中文名：SQ3R學習法
- 縱覽：對全書進行快速的瀏覽
- 提問：學會提出問題
- 背誦 ：在理解的基礎上
縱覽,提問,閱讀,背誦,複習,
縱覽
縱覽就是對全書進行快速的瀏覽，弄清這本書的基本內容，對作者的基本觀點有一個初步印象.一般來說，先閱讀作者的序言（前言）或後記，了解作者寫這本書的意圖和目的，繼而仔細查閱其目錄和索引，如有可能，略讀各章的提要或小結，確定全書閱讀，或取其某些章節精讀。縱覽往往可以了解到最新信息，啟發自己的思路。
提問
大學生在學習過程中，不僅要學會解決問題，而更重要的是學會提出問題。在讀書時，要透過書中表面字句去捕捉問題，敢於在無疑處生疑，提出自己的構想。同時，要認真琢磨其中的某些觀點，並把它和自己所掌握的有關觀點相對比、相聯繫，進行評論，提出問題。有了問題，就會進一步去探索，從而可能提煉出新觀點。
閱讀
閱讀的目的是為了正確理解和深入掌握文章的精髓，對重點章節學深吃透，做到融會貫通，使其成為自己知識結構的牢固基礎。讀書的最佳境界是“讀懂書上沒有的東西”。就是要懂得從明看出暗，從靜看出動，從是看出非。讀書要能看出書本含蓄之處，也就是書本的言外意、弦外音，這要靠讀者自己去思考、捕捉和體會。書的東西，是死的,靜止化了，而科學知識卻日新月異，要能從過去的書本中看到現在，從現在的書本中想到將來，這樣就能"激活"死的知識。書本知識是一定時代人們認識水平的記錄，因而帶有時代的烙印。瑕瑜相雜、正誤互見。看出或指出書本中的謬誤、漏洞，並非專家、權威莫屬，每一位深思的讀者都能發現。因此，要養成思考的習慣，邊讀邊想，必有所得。
背誦
不是指逐句的復誦或默記，而是指在理解的基礎上，集中精力把有關章節的中心思想和基本觀點牢記在腦中，當然，不排除把某些重要的基本概念背誦出來。
複習
需要長時間保留在記憶中的材料必須反覆複習。注意每次複習，在內容上要有所開拓，有所發展。
SQ3R學習法原則上適用於所有的學科領域。
