PISA
國際學生評估
PISA類測試:一種國際性的科學的評價方法,可強化對考生知識面、綜合分析、創新素養方面的考查。
評估內容
第一次PISA評估於2000年首次舉辦,此後每3年舉行一次。評估主要分為3個領域:閱讀素養、數學素養及科學素養,由這3項組成一評估循環核心,在每一個評核周期里,有2/3的時間會對其中一項領域進行深入評估,其他兩項則進行綜合評測。2012年首次嘗試引入了基於計算機的問題解決測試。
評估方式
PISA會在各個國家中抽取4500到10000名初三與高一為主的15歲學生擔任調查對象,以測試學生是否能夠掌握社會所需的知識與技能。因此,試題著重於套用及情境化。受測學生必須靈活運用學科知識與認知技能,針對情境化的問題自行建構答案,因此能深入檢視學生的基礎素養。經合組織不久前公布了有40多個國家25萬名中學生參加的2004年PISA測試。結果顯示,芬蘭學生在歷次測試中名列第一。上海學生日前參加由經濟合作與發展組織(OECD)進行的2009年第四次國際學生評估項目(PISA)測試中取得閱讀數學科學素養第一的佳績,引發外界持續關注。PISA測試的重點是看學生全面參與社會的知識和技能,對學生閱讀、數學和科學能力的考察並不限於書本知識,還包括成年人生活中需要的知識和技能。
PISA排名
2009年
3年一次的經濟合作與發展組織(OECD)國際學生評估項目(PISA)調查結果日前公布。首次參加PISA的上海15歲在校生,在閱讀素養、數學素養和科學素養全部三項評價中,均排首位。
這一結果立即引起國內外教育界及媒體的廣泛關注。歐美多家媒體驚呼“意外”,並追蹤分析上海及亞洲教育的成功經驗。對比本國學生在測評中的表現,美國聯邦教育部部長阿爾尼·鄧肯表示,這是一個“警醒”。
而在國內,卻引來諸多爭議。有評論說,這“不能遮蔽中國教育的落後”。
PISA排名上海成績第一
2009年4月,根據OECD的技術標準要求,上海152所學校的5115名學生,代表全市各類中學約10萬名15歲在校生參加測試,參與率和覆蓋率分別達到97.8%和98.6%。
測試結果顯示,在全球約47萬名接受測試的15歲學生中,上海學生的閱讀素養得分為556分,高出第二位的韓國學生17分;數學素養和科學素養得分為600分和575分,分別高出第二位38分和21分。
上海學生的閱讀素養表現良好。精熟度最高的“6級”中,上海占2.4%,僅低於新加坡的2.6%,“5級”占17%,具有明顯優勢。學生在訪問和檢索、整合和解釋、反思和評價三個認知方面的表現較好,反映了上海課程內容比較均衡。此外,上海有92%的學生每天進行趣味性閱讀,對閱讀的喜愛程度指數為0.57,顯著高於OECD平均值。
在這份成績單上,閱讀素養前五位的國家和地區依次為中國上海、韓國、芬蘭、中國香港、新加坡,數學素養前五位為中國上海、新加坡、中國香港、韓國、
中華台北,科學素養前五位為中國上海、芬蘭、中國香港、新加坡和日本。除了芬蘭之外,亞洲國家和地區可謂獨占鰲頭。
2012年
2013年12月,經合組織公布了全球65個國家和地區的2012年PISA測試結果,上海學生在三個科目中均排名第一。 但在計算機的問題解決能力方面稍顯不足,屈居第六。
數學成績 | 閱讀成績 | 科學成績 | 基於計算機的問題解決 |
中國上海 613 | 中國上海 570 | 中國上海 580 | 新加坡 562 |
新加坡 573 | 中國香港 545 | 中國香港 555 | 韓國 561 |
中國香港 561 | 新加坡 542 | 新加坡 551 | 日本 552 |
中國台北 560 | 日本 538 | 日本 547 | 中國澳門 中國香港 均540 |
韓國 554 | 韓國 536 | 芬蘭 545 | 中國上海 536 |
醫學英語
PISA = Proximal isovelocity surface area ,近距等速線表面積 ,專業醫學英語縮寫。