E-say，E-say Telephone English，為中國最早的一對一英語培訓機構。通過短短几年的時間，迅速在中國一對一英語培訓行業處於領頭羊的位置。到目前為止，在全國約有150多萬的學員。通過學員的實際學習效果反饋，被“2008百度風雲榜”評為廣東地區語言培訓機構，英語口語培訓類No.1。被評為2009年“中國外語教育培訓最佳滿意品牌”及“中國十大名牌外語教育培訓機構”。為新型英語培訓方式的崛起打下了堅實的基礎。
基本介紹
- 中文名：易說堂
- 外文名：e-say
- 學員數：150多萬
- 成立時間：1998年
- 類型：英語培訓行業
簡介,歷史榮譽回顧,2014年,2013年,2012年,2011年,2010年,2009年,2008年,2007年,1998年-2006年,學習模式,15階段系統學習,1教學管理服務,明確的教學效果監管系統,
簡介
易說堂英語為全球一對一外語培訓領航者，全球最大的一對一線上外語培訓機構。從1998年成立之初，就一直專注於外語培訓，致力於為全球語言愛好者及學習者，提供便捷高效的學習模式與方法。17年期間為美國、澳大利亞、韓國、新加坡、台灣、香港、中國大陸，等全球各國家與地區近千萬單位與個人提供了語言學習解決方案。
易說堂英語擁有強大的獨立自主教學研發能力，將VIP一對一電話或網路視頻線上培訓模式，與專屬線上外語培訓教材，以及獨創的3DSS“預習，上課，複習”三位一體教學體系相結合，讓全球語言學習者能享有VIP 一對一，隨時隨地，高效便捷的高端外語培訓服務。
1998年，易說堂英語CEO張繼承授創始了實戰英語法語培訓學校，遵循“全面訓練，聽說領先，突出實戰”的教學方針、“實戰，助您一次學成功”的教學宗旨，施行“網路自主學習，課堂經典培訓，俱樂部實戰操練”三位一體的學習模式，為全國各地學員進行英語、法語培訓。同時，張繼承教授共著《實戰英語》和《實戰法語》兩大系列共30多本英語法語學習書籍，在全國舉行了近千場英語法語學習講座，享譽全國。
2007年，隨著中國的通訊行業的大力發展，以及IT技術的迅速進度，易說堂英語董事長朴聖燁先生將教育與IT技術結合起來，率先在中國引入了“一對一英語與線上網路視頻”教學模式，即通過外教VIP一對一電話或線上網路視頻授課。朴聖燁先生成立了中國首家專業一對一線上英語學習機構—易說堂英語，為中國語言培訓市場帶來了革新。2009年，張繼承實戰英語和朴聖燁易說堂一對一英語，強強聯手，實現了易說堂發展史上的第一次轉折。通過短短几年的努力，易說堂英語逐步被全國甚至語言愛好者接受並且認可，迅速成為全球一對一外語培訓領先者。秉承“全面訓練，說聽領先，突破說寫”的理念，中國最知名的面授培訓機構和最專業的一對一英語培訓機構的聯姻，使易說堂英成為中國最頂級的綜合外語教育培訓機構。
自創立之初，易說堂英語就受到社會各界普通好評與認可。在2008年，被“2008百度風雲榜”評為廣東地區語言培訓機構，英語口語培訓類No.1。在2009年第七屆中國市場用戶滿意品牌高峰論壇年會中榮獲“中國十大名牌外語教育培訓機構”以及“中國外語教育培訓最佳滿意品牌。” 在2009年-2010年期間，易說堂英語成為廣州市總工會舉辦的“迎亞運，百萬職工學禮儀，百萬職工講英語”大賽指定英語培訓機構，為廣東省近百家企事業單位提供亞運英語及禮儀培訓。 在2010年中國教育線上EOL教育盛典中，被評為具有價值的教育企業，熱衷於教育公益項目，喜獲“2010年度十佳外語培訓機構”。在2010新華網2010新華教育論壇“大國教育之聲”暨中國教育十一五成就巡禮大型年度活動中，易說堂一對一英語同時被評為“2010年度十大影響力品牌外語教育機構”。在《新快報》年度評選活動中，被評為“新世紀十年培訓行業明星機構”，CEO張繼承被評為“新世紀十年培訓行業金牌老師”。在2011年，第二屆全國服務業公眾滿意度專項調研盛典中“金典獎”評選活動中，易說堂英語喜獲“中國外語教育培訓服務公眾滿意最佳典範品牌”、“中國電話英語第一品牌”榮譽，CEO張繼承獲得“中國外語教育培訓十大領軍人物”、“中國優秀職業經理人”稱號。
“教中國人學好外語，讓中國走向世界；教外國人學好漢語，讓世界了解中國”是易說堂英語始終如一的教育使命。易說堂英語全體同仁，正以飽滿的熱情，專注、專業的姿態，秉承不斷創新的能力，幫助越來越多人擺脫“聾啞外語”，創造人生的輝煌。
歷史榮譽回顧
2014年
2014-04易說堂英語副總Charlie為全體員工進行名為“百萬飛鷹訓練營”的培訓。此培訓使得全體員工更加明確自己的工作職責，調整好自己的工作狀態，團結一致，共同努力。
2014-03 易說堂英語舉辦第三屆口模美文朗讀大賽。比賽分為成人，青少年，青少兒三個年齡段。眾多學員積極參與其中，為評審與聽眾帶來了令人耳目一新的展示。
2014-02 中國開始正式進入線上教育的投資年，易說堂英語管理層抓住公司發展的歷史機遇，有條不紊地部署各項開春工作。面對線上英語教育市場的更大的競爭和挑戰，易說堂英語已經做了充足準備。易說堂英語全體同仁堅信公司的價值和使命，幫助更多人戰勝聾啞英語，創造輝煌人生。
2014-01 順應英語改革潮流，易說堂英語綜合課程教學體系全面升級，通過真人大講堂、一對一強化課以及實戰互動課三種不同類型的學習一體化促進學員聽、說、讀、寫的綜合能力提升。
2013年
2013-11 易說堂英語CEO張繼承教授當選為中山市公共外交協會理事並應邀出席成立大會。該協會旨在為拓展新時期政協外事工作，發揮政協優勢，協助黨委政府傳播和推動公共外交，培育對外友好力量，更好地向世界展示孫中山故鄉形象，為中山發展爭取良好的外部環境貢獻力量。
2013-10 易說堂英語小班課新增零基礎英語課程，為更多基礎較弱學員提供了更豐富的學習內容，加深學習效果
2013-10易說堂英語享自由課程升級預約課程及教學監管體系，強化保障學員學習效果
2013-10 易說堂英語CEO張繼承教授應廣州大學“博學講壇”邀請，舉行《英語成就未來》的精彩演講
2013-07 易說堂英語 為2013世界旅遊小姐廣東賽區“官方唯一指定外語培訓機構， CEO張繼承教授擔任大賽演講嘉賓和評審
2013-06 易說堂英語CEO張繼承教授受邀為廣東省外語藝術職業學院首屆校企委員會委員
2013-06 易說堂英語CEO張繼承教授獲廣東省職業經理人協會主辦的“2012年度廣東省十大傑出經理人評選”入選資格
2013-06 易說堂英語CEO張繼承教授受邀擔任廣東外語外貿大學南國商學院第三屆中青年教師本科課程教學競賽外語組專家評審
2013-05 易說堂英語學員新版My地盤正式上線，進入公測中，為更多學員更供了更為高效便捷的學習
2013-05華南理工大學外國語學院領導親臨易說堂英語參觀指導，共謀合作大計，易說堂英語CEO張繼承教授應邀到華南理工大學外國語學院給教授、老師、研究生做學術講座
2013-05 易說堂英語張繼承教授擔任第六屆國際英語電視大賽暨中央電視台“希望之星”英語風采大賽國際賽廣東賽區城市決賽大學組主評審
2013-04 易說堂英語張繼承教授受聘為廣東外語外貿大學高級翻譯學院校外碩士導師
2013-04 易說堂英語CEO張繼承應邀出席第十七屆中國國際投資貿易洽談會廣州推介會
2013-03 易說堂英語張繼承教授作為頒獎嘉賓出席第七屆全國幼兒英語口語大賽廣東賽區頒獎典禮
2013-03新加坡萊佛士教育集團領導再次蒞臨易說堂英語，進行深度合作洽談
2012年
2012-12 易說堂英語榮獲2012年首屆中國網路教育高峰論壇學林獎“外語學習卓越教育品牌”殊榮
2012-11 易說堂英語張繼承教授作為特邀參會人員以及華南美國商會會員出席了由華南美國商會主辦、美國大使館協辦的2012美國總統大選主題活動
2012-08 易說堂英語為“2012年世界旅遊小姐大賽”廣東賽區官方唯一指定外語培訓機構，CEO張繼承教授擔任英語評審
2012-06新加坡萊佛士教育集團領導親臨 易說堂英語參觀指導，共謀合作大計，並就雙方合作事宜達成共識
2012-05 易說堂英語CEO張繼承教授在廣州大學博學講壇開講，為學院數百名師生做題為：“從放牛娃---外交官---儒商”的勵志演講
2011年
2011-09 易說堂舉辦首屆易說堂英語口模大賽
2011-09 易說堂教學體系全新升級
2011-08 2011廣州博覽會，易說堂英語董事長朴聖燁先生，CEO張繼承教授應邀出席活動，易說堂作為高新科技教育企業也同時應邀參展。
2011-07 廣東電視台深度推薦採訪報導易說堂電話英語
2011-07 易說堂英語協辦第四屆全國中小學生英語綜合能力競賽完滿結束
2011-04 中國行銷經理人首選刊物《新行銷》雜誌記者專訪易說堂電話英語
2011-03 易說堂電話英語學員與日俱增，遍布全球，訪問者人數已達700萬多
2011-01 易說堂電話英語獲“新世紀十年培訓行業明星機構”榮譽
2011-01 易說堂董事長朴聖燁先生應邀出席廣東教育學會外語教學專業委員會年會
2010年
2010-12 EOL教育盛典上喜獲“2010年度十佳外語培訓機構”
2010 與北京外語廣播電台外語廣播互為戰略合作夥伴
2010 張繼承教授獲得“新世紀十年培訓行業金牌老師”
2010 喜獲滬江網年度“十佳”品牌機構
2010-02 珠海辦事處即將成立，業務範圍將覆蓋珠海，中山，江門和澳門
2010-01 與北京漢語對外推廣中心正式談判，該中心CEO吳斌正式來公司廣州總部考察，初步確定合作意向，對外漢語項目即將啟動
2010-01 參加“第七屆中國市場用戶滿意品牌高峰論壇年會”，被評為2009年“中國外語教育培訓最佳滿意品牌”和“中國十大名牌外語教育培訓機構”，奠定了易說堂電話英語在中國外語教育培訓領先的行業地位
2009年
2009-12 攜手廣州市總工會舉辦：“迎亞運，百萬職工學禮儀，百萬職工學英語”大賽，為50多家參賽的國家機構企事業單位提供義務的迎亞運激勵演講，亞運英語和亞運禮儀培訓活動
2009-12 線上課程,全新上線
2009-09 《廣東民政》訪易貝教育高層，這是業務登記機構對公司的鼓勵和讚揚
2009-09 與天河區少年宮合作開設少兒英語特色班，實現面對面課堂培訓和電話英語教學的完美嫁接。 2009-08 成立深圳辦事處
2009-07 成立重慶辦事處
2009-06 與深圳海濱試驗國小合作，開始外教引薦項目和電話英語與公立學校學歷教育的試驗。
2009-05 易貝和實戰強強聯手，正式合作，實現了易貝教育從線上電話英語到線下面對面培訓的轉折，從而奠定了易貝教育向綜合性外語教育培訓擴展的基礎。
2009-05 開始海外夏令營項目，了解異國文化，除了英語能力的提高，訓練學員領導力及其他綜合素質 2009-03 開始教師培訓項目，推動英語培訓事業的發展，讓更多中國人開口說英語
2009-01 全國訪問學員達150萬
2008年
2008-12 08年百度風雲榜“廣東地區商務英語口語NO.1”，初步奠定了中國電話英語領頭羊的行業地位
2008-10 視頻英語正式推出
2008-08 E-say英語講堂 正式推出
2008-07 "發音講座視頻 and 英語咖啡"學習板塊正式推出，讓零基礎學員也能有效學習 2008-06 "本月最佳學員"正式開放 ，鼓勵更多學員成為最佳學員，希望通過易說堂全體員工共同努力，所有學員學有所成
2008-06 英語雜誌周刊正式推出，每周一期，豐富學習資源，擴大學員學習興趣。
2008-05 "英語交流俱樂部"正式開放 ，建立學員與外教老師直接交流平台，每天不同主題交流，直接提高學員讀寫能力
2008-05 易說堂支持奧運聖火到廣州
2008-02 雅思口語 1:1課程開課，全逼真模擬雅思口語考試
2008-01 易說堂社區開始推出，正多學員進入易說堂社區
2007年
2007-11 在10分鐘課程基礎上，正式開始20分鐘課程，滿足更多學員需求
2007-10 教學服務—學員“my地盤”錄音文檔及其他學習資源的豐富
2007-09 怎么學好會話英語，豐富課程內容
2007-07 易說堂5大服務項目的標準化，教學及服務流程專業化
2007-06 全國各地學員授課問卷調查，專業教學方案研發
2007-02 易說堂英語登錄中國，正式為學員服務
1998年-2006年
在全國發行《實戰英語》和《實戰法語》兩大系列共30多本書經典英語法語學習教材
在全國舉辦上千場題為“征服聾啞英語，成就輝煌人生”大型英語學習方法與技巧演講，直接聽眾達300百多萬人
學習模式
易說堂英語的教學體系圍繞著語言學習的聽、說、讀、寫四大功能和語音、語法、辭彙三大要素系統教學。整個學體系可以概括成：15階段系統學習+6對1教學管理服務+明確的教學效果監管系統，讓學員全天候浸泡在英語的學習環境中並確保他們得到最好的學習效果。通過“預習、授課、複習以及深化學習”四大系統循序漸進學習，促進學員聽說讀寫的全面發展，隨時隨地，輕鬆學習！
15階段系統學習
1、預習系統。通過早晨英語、預習視頻、學習手冊、光碟及教材等完成。在鍛鍊學員聽讀能力的同時，加強語音、語法和辭彙知識點的累積。
2、授課系統。包括VIP1:1電話英語課程、1:1專業寫作課程和網路小班互動課程。其中，VIP 1：1電話英語課程，外教或中教電話授課，每天20分鐘，有針對性持續性套用學習，快速提高。專業寫作課程五階段學習法結合外教一對一批改教學。網路小班互動課程，6-12位學員同時線上與外教/中教學習，包括基礎日常課程和中高級口語、以及歐美文化等不同類型課程，掌握最新英語資訊。在聽、說、語音提高的同時，也鍛鍊學員的寫作能力，擴大學員的知識面以及交際圈。
3、複習系統。包括每日評語、線上課程錄音和線上家庭作業等，上完課後可隨時回顧複習上課內容，查看老師評語。除提高聽力鞏固學習效果外，還可以提高學員的語音、語法、辭彙知識點。
4、深入學習系統。通過語法大綱（視頻及教材）、每日更新的《易周刊》電子雜誌、豐富時尚的學習資源（POP'S English等）以及官方英語微博，讓學員隨時隨地浸泡在英語學習環境中。
1教學管理服務
6位老師為學員進行1:1的跟蹤服務，包括有授課老師、學習進度管理師、顧問老師、客服老師、寫作課程管理師、顧客滿意組老師等，密切關注學員的整個學習過程，為每個學員提供課程管理、監督學習進度、制定學習計畫、授課進度管理、寫作課程管理以及監管學習質量等一系列教學服務。
明確的教學效果監管系統
易說堂擁有完善的教學質量監管系統，包括課堂評價，月教學質量評估、顧問滿意組質量維護活動等多方面內容，充分保障學員學習效果。
1、每一堂課結束後調查滿意度：由學員填寫相關的回訪調查表，反饋每堂課情況，包括以下6方面內容：
1)講師準時去電
2)上課通話質量
3)講師態度及教學質量，
4)學習效果
5)上課進度及教材設定
6)其他意見及建議
