《ChatGPT來了》是2024年上海教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：ChatGPT來了
- 作者：楊旭 羅仁地
- 出版時間：2024年1月
- 出版社：上海教育出版社
- ISBN：9787572024559
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
目前以ChatGPT為代表的人工智慧大火。ChatGPT是目前人工智慧領域中極具有代表性的自然語言處理技術之一。該模型在近幾年來的NLP領域中已經引起了廣泛的關注，並在多項任務上取得了非常好的成果。而ChatGPT是在GPT模型的基礎上進一步最佳化的模型，其預訓練的語言模型已經可以處理更加複雜的語言問題，同時還具有更好的上下文理解和自然度。它的大火也吸引了與其密切相關的學科語言學的關注，很多國內外語言學家，包括著名的喬姆斯基、史蒂芬·平克、丹尼爾·埃弗雷特、馮志偉、施春宏等在《紐約時報》等期刊或媒體上發文或接受專訪，表達了對於人工智慧的語言學視角的看法。本書將儘可能快速而窮盡地匯總國內外語言學家對人工智慧的看法，探討ChatGPT在語言學領域中的套用和價值，通過與語言學家的對話和交流，讀者可以更好地理解這種技術在語言學研究中的具體套用，以及其優缺點和未來發展的趨勢。此外，還將介紹人工智慧技術在語言學領域中的其他套用，並探討其可能帶來的影響和挑戰。本書選題具有非常重要的學術價值和實際套用價值，可以幫助讀者更好地理解ChatGPT在語言學領域中的套用和價值以及人工智慧技術對語言學研究的影響。
圖書目錄
ChatGPT 語言學家可以為人工智慧提供重要支持 / 1
安德魯·蘭皮寧 從語言模型來反思能力和表現的區分 / 9
巴勃羅·卡倫斯 莫滕·克里斯蒂安森 大型語言模型展示了語言統
計學習的潛力 / 13
巴斯卡爾·佩雷斯—帕雷德斯 兩次使用ChatGPT諮詢本科論文題目 / 23
蔡薇 ChatGPT在漢語教學中的套用：漢語教師視角 / 27
陳浪 ChatGPT和語言學研究 / 37
崔希亮 ChatGPT與第二語言教學 / 46
馮志偉 張燈柯 ChatGPT與語言研究 / 78
胡加聖 戚亞娟 ChatGPT時代的中國外語教育 / 101
胡壯麟 ChatGPT談外語教學 / 112
吉爾·雷特伯格 多語言、單文化的ChatGPT正在學習你的價值觀 / 122
傑弗里·巴格 ChatGPT對語言的未來意味著什麼 / 135
凱爾·馬霍瓦爾德 安娜 ·伊萬諾娃 不要將流暢的語言誤認為是流暢
的思維 / 138
李佳 ChatGPT引發語言學多維研究 / 144
李昱 大型語言模型時代如何研究語言 / 147
陸儉明 對ChatGPT要坦然面對 / 156
羅仁地 人工智慧需要考慮溯因推理 / 161
馬克斯·盧韋斯 人工智慧的心理學 / 170
梅蘭妮·米切爾 大衛·科萊考爾 大型語言模型是否具有理解能力 / 176
莫滕·克里斯蒂安森 巴勃羅·卡倫斯 人工智慧正在改變科學家對
語言學習的理解 / 187
內奧米·巴倫 ChatGPT正在剝奪我們獨立思考的動力 / 192
饒高琦 重視聊天機器人背後的語言知識與倫理 / 197
沈威 ChatGPT的形成機理與問題應對 / 207
施春宏 ChatGPT是否會帶來學術發表危機/ 213
石鋒 語言之謎—來自人工智慧的挑戰 / 219
維維安·埃文斯 人工強化心智是溝通的未來嗎 / 225
徐傑 ChatGPT與語言學研究的關係 / 230
亞歷克斯·曼戈爾德 尋找更具創意的語言學習方法 / 234
亞瑟·格倫伯格 卡梅隆·瓊斯 從具身觀來看ChatGPT為何不懂語
言 / 238
楊旭 ChatGPT帶給語言學的機遇和挑戰 / 243
姚洲 ChatGPT為什麼能夠“破圈”及其引發的思考 / 248
袁毓林 人工智慧大飛躍背景下的語言學理論思考 / 259
詹衛東 如何評估機器的語言能力 / 289
趙世舉 ChatGPT對人的語言能力和語言教育的挑戰及應對策略 / 312
ChatGPT現象凸顯語言學十大議題（代後記） / 321
作者簡介
楊旭，復旦大學語言學博士，武漢大學文學院特聘副研究員。主要研究方向為漢語語法、構式語法、認知語言學、社會語言學等。
羅仁地（Randy J. LaPolla），新加坡南洋理工大學文科與社會科學中心高級研究員。主要研究方向為瀕危語言調查、漢藏語形態句法及其歷史演變、語言類型學、交際和其他行為的認知機制等。
