《C語言程式設計——基於計算思維培養》是2015年3月電子工業出版社出版的圖書,作者是楊俊生、譚志芳、王兆華。
基本介紹
- 中文名:C語言程式設計——基於計算思維培養
- 作者:楊俊生、譚志芳、王兆華
- 出版時間:2015年3月
- 出版社:電子工業出版社
- 頁數:316 頁
- ISBN:9787121250927
- 定價:42 元
- 開本:16 開
《C語言程式設計——基於計算思維培養》是2015年3月電子工業出版社出版的圖書,作者是楊俊生、譚志芳、王兆華。
《C語言程式設計——基於計算思維培養》是2015年3月電子工業出版社出版的圖書,作者是楊俊生、譚志芳、王兆華。內容簡介本書系統地介紹了利用C語言進行程式設計的基本知識。全書共11章,主要內容包括算法與程式設計基礎、C語言...
《C語言程式設計——基於計算思維的培養》是2020年3月電子工業出版社出版的圖書,作者是曾智勇。內容簡介 本書以C語言為工具,力圖用最簡明的語言、最典型的實例,介紹計算思維和程式設計的基本方法,把它們的核心思想貫穿於C語言的介紹中,目的是使讀者在學習C語言以後,能夠用計算思維和程式設計的方法解決相關領域中...
《C語言程式設計與計算思維》是2015年清華大學出版社出版的圖書,作者是沈鑫剡、沈夢梅。圖書簡介 本書通過系統地介紹C語言語法和程式設計方法,培養學生計算思維能力。本書有以下特點: 一是講清楚基於馮·諾依曼結構問題的解決過程,並以此為基礎討論計算機語言的組成與特點;二是詳細描述C語言的組成和語法;三是給...
1、以計算思維為理念,以問題求解為目標,展開C語言程式設計教學,顛覆了傳統C語言程式設計的教學模式。2、以問題求解為主線,藉助於實際案例引入一類問題的求解過程,通過設計問題的求解步驟與計畫,引出所應該掌握的或需要學習的C語言語句和語法。作者簡介 陳立潮,男,太原科技大學計算機科學與技術學院黨委書記。
《C語言程式設計(第3版)》分為12章,主要內容包括:C語言概述,數據類型、運算符和表達式,簡單程式設計,選擇結構程式設計,循環結構程式設計,數組,函式,指針,結構體、共用體與枚舉,位運算,檔案,面向對象程式設計及C++、C#、Java簡介。成書過程 《C語言程式設計(第3版)》以教育部“面向計算思維的醫藥...
《新概念C程式設計大學教程(第3版)》是2017年1月清華大學出版社出版的圖書,作者是張基溫。內容簡介 本書是一本“以計算思維訓練為核心,以能力培養為目標”的C語言程式設計教材,基於“程式設計 = 算法思維 + 語言藝術 + 工程規範”的知識和能力框架和“前期以培養解題思路為主,語法知識夠用就行;後期補充必要...
《C語言程式設計學習指導與上機實驗》是2023年人民郵電出版社出版的圖書。內容簡介 本書是《高級語言程式設計(C語言版)(第2版)(微課版)—基於計算思維能力培養》配套學習與實驗指導。全書包括兩部分,一是學習指導與典型例題解析,二是上機實驗指導與實驗解析。學習指導與典型例題解析的每一章都包括本章學習要求...
《C語言程式設計教程》是2015年機械工業出版社出版的圖書。內容簡介 本書由淺入深、循序漸進地介紹了C語言程式設計的思路和方法,並通過富有趣味性的精彩案例將每一章的知識點融匯貫通,同時給出案例思路分析,提出案例思考問題,以提高讀者學習的興趣,培養自主學習能力、獨立思考能力和計算思維能力。全書共10章,系統...
《新概念C程式設計大學教程(C99版)》是2015年10月清華大學出版社出版的圖書,作者是張基溫。內容簡介 《新概念C程式設計大學教程(C99版)》是一本以計算思維訓練為核心,以能力培養為目標的C語言程式設計教材,基於“程式設計=算法思維+語言藝術+工程規範”的指導思想和“前期以培養解題思路為主,語法知識夠用就行...
《C語言程式設計(第2版)》是由張磊主編,2009年由高等教育出版社出版的普通高等教育“十一五”國家級規劃教材、面向高等學校理工科學生的程式設計基礎教材。該教材適合作為高等學校C語言程式設計課程教材,也可作為工程技術人員的參考書。該教材分為12個章節,主要包括程式設計概述,數據及其運算,簡單程式設計,分支...
第1章面向計算思維的C語言程式設計上機實踐 1.1計算思維 1.2面向計算思維的C語言程式設計實踐內容設計 1.3面向計算思維的C語言程式設計上機實踐 第2章Visual Studio 2010環境下C語言程式設計與調試 2.1C程式的開發步驟 2.2Microsoft Visual Studio 2010安裝及運行 2.2.1安裝並啟動Microsoft Visual Studio 2010 2...
《實用C語言程式設計教程(第2版)》是2011年9月清華大學出版社出版的圖書,作者是孟朝霞。內容簡介 本書旨在培養非計算機專業學生使用計算機解決各種問題,這些問題包括從計算簡單函式到解非線性方程,再至較複雜的事務處理。本書內容基於Visual C++ 6.0集成開發環境,每章配有編程練習和實驗,教學中最好配合以小組...
基於計算思維的網路自主學習模式的研究 計算機公共基礎教學改革及創新 計算機基礎教學集約化實驗模式創新與探索 計算機類課程教學內容最佳化改革探討 關於計算機基礎課程教學的幾點思考 關於部隊院校計算機基礎教學改革的幾點思考 面向設計型人才“C語言程式設計”課程教學實踐研究 淺談“任務驅動式教學”如何進行任務設計 淺談...
全書共7章,主要內容包括計算模型與基本計算理論、信息表示與編碼、軟硬體系統構造及基本原理、計算機網路套用及網路安全技術、C語言程式設計基礎、算法分析與設計等。本書主體內容配有教學微視頻及動畫演示案例、線上作業練習等輔助教學的網路數字資源。本書可作為普通高等學校理工科各類專業學生學習“大學計算機基礎”課程...
薛紅梅,河北工程大學,系主任,副教授,女,44歲。2005年畢業於燕山大學計算機套用技術專業,主要講授“數據結構與算法 ” 、“C語言程式設計” 、“資料庫原理及套用”、 “大學計算機”等課程。2013年,被評為河北工程大學校級教學名師。長期從事工程教育改革研究與實踐,主要負責“計算機科學與技術”一流本科專業...
4.6 基於計算思維的網路自主學習模式模型的構建 4.6.1 構建依據 4.6.2 學習模型構建 4.7 基於計算思維能力培養的教與學模式在計算機基礎課程教學中的套用 4.7.1 基於計算思維的探究式教學模式在《c語言程式設計》教學中的套用 4.7.2 基於計算思維的任務驅動式教學模式在《軟體工程》教學中的套用 4...
第5章和第6章是C語言編程技術。利用計算機解決各種問題,掌握一門程式設計語言、具備一定的編程能力。第7章是算法分析與設計,講述算法的描述、算法複雜性評價及一些簡單算法的設計方法,以幫助讀者進一步理解第1章所述的可計算性理論,同時,通過編程實現,使讀者理解什麼是算法,以及如何設計算法。第8章為數據結構...
計算機基礎教學中計算思維能力培養探索與實踐 曲宏山王淼(105)適應人才培養需要,推動計算機類基礎課程教學改革 趙銳康建華賈蓓(109)資料庫項目案例驅動教學,促進套用能力培養 鄭貴省 杜 磊 趙 銳(114)用Packet tracer模擬軟體改進計算機網路實驗教學 張國慶 闞 媛 吳 茜(117)《C語言程式設計》教學方法探...
基於MOOC的“C語言程式設計”教學改革實踐 教學方法與教學環境建設(以姓氏拼音為序) 工程教育中軟體人才創新實踐能力培養模式探索 離散數學中集合論部分證明方法的教學思考 計算思維能力培養中遊戲的實踐意義探討 基於MOOC平台的計算機專業課程教學改革和效果分析 結合CMMI的Scrum方法在軟體開發實訓教學中的...
《高等代數》、《數學分析》、《C語言程式設計》和《大學計算機基礎》為省級精品課程,《高等代數》、《數學分析》、《機率論與數理統計》、《數學教育學》和《數據結構》為省級優秀課程,《數據結構》為吉林省首批課程思政建設項目,《基於計算思維的學生成績管理系統設計與開發》為吉林省課程案例庫。學生在“東芝杯·...
採用項目驅動、案例法、翻轉課堂、師生互動、學生分享等混合式教學方法,分層分類培養學生的邏輯思維和計算思維能力,深受學生喜愛。成果附錄:一、編寫論著教材 1、C語言程式設計教程 南京 南京大學出版社2017 第二主編 2、C語言程式設計實踐教程 南京 南京大學出版社2014 第二主編 3、網頁設計與製作教程鎮江 江蘇大學...
基於計算思維的《大學計算機基礎》教學改革的探討 基於計算思維的計算機基礎課堂教學改革的實踐與探索 基於計算思維培養的“C程式設計”教學實踐 基於開放標準的檔案共享系統在校園網中的設計與套用 基於嵌入式的智慧型家庭無線網關設計與實現 基於數位化學習中心的模組化教學模式研究 計算機網路拓撲折中算法的研究 將計算思維...
[41]馬燕,李順寶,徐曉鐘,李魯群,張玉萍. 螺旋上升式任務驅動模式在大學程式設計類課程中的教學研究. 教育教學論壇,2016,[42]徐衍魯,馬燕,李順寶,張寧麗,張相芬,張玉萍. 基於SIFT和形狀上下文的圖像匹配算法. 計算機套用研究,2015,[43]馬燕,李順寶,徐曉鐘,李魯群,張玉萍. C語言程式設計課程中的計算思維能力培養. ...
高級人工智慧、人工智慧原理與套用、人工智慧導論、計算機圖形學、數據結構與算法、數據結構與程式設計綜合課程設計、C語言及其程式設計、計算思維與計算機基礎 研究方向 人工智慧基礎;大數據分析與套用;分散式系統;科學數據可視化 智慧型信息處理、資料庫系統套用與開發、計算機圖形技術、分散式系統與智慧型化計算機網路系統安全 ...