內容簡介
《ADOBE FLASH CS3必修課堂》是“Adobe中國教育認證計畫及ACAA教育發展計畫必修課堂”中的一本。為了讓讀者系統、快速地掌握Flash CS3軟體,《ADOBE FLASH CS3必修課堂》全面細緻地介紹了Flash CS3的各項功能,包括Flash CS3操作基礎,圖形的繪製和編輯,顏色、文本對象和濾鏡的使用,如何規劃時間軸,以及視頻處理、幻燈片模式、使用腳本、行為等眾多方面的知識。《ADOBE FLASH CS3必修課堂》由行業資深人士、Adobe專家委員會的專業人員編寫,使用通俗易懂的語言,由淺入深、循序漸進,並配以大量的圖示,特別適合初學者學習,而且對有一定基礎的讀者也大有裨益。《ADOBE FLASH CS3必修課堂》對Adobe認證產品專家(ACPE)和Adobe中國認證設計師(ACCD)考試具有指導意義,同時也可以作為高等學校美術專業計算機輔助設計課程的教材。
圖書目錄
第1課 Flash基礎知識1
1.1 Flash動畫的基礎知識1
1.2 Flash的技術優勢1
1.3 Flash的歷史2
1.4 Flash動畫的查看2
1.5 Flash的套用範圍3
1.5.1 繪製矢量圖3
1.5.2 創作矢量動畫3
1.5.3 多媒體創作3
1.5.4 製作課 件和幻燈片4
1.5.5 網路應用程式的開發4
1.5.6 手機內容的開發4
1.6 Flash的特色功能5
1.6.1 濾鏡功能5
1.6.2 混合模式5
1.6.3 強大的文本控制5
1.6.4 點陣圖快取5
1.6.5 自定義緩入/緩出6
1.6.6 筆觸屬性的增強6
1.6.7 高級漸變控制6
1.6.8 視頻的融合6
1.6.9 腳本助手7
1.7 FlashCS3的工作界面7
1.7.1 開始界面7
1.7.2 FlashCS3界面布局8
1.8 FlashCS3中的檔案類型9
1.9 自我探索10
第2課 Flash的操作基礎和創作流程11
2.1 工具箱和選項區11
2.2 舞台和工作區12
2.2.1 舞台和工作區的概念12
2.2.2 工作區的貼上板特性12
2.2.3 視圖控制12
2.3 使用視窗和面板13
2.3.1 面板的構成13
2.3.2 組合面板14
2.3.3 屬性檢查器15
2.4 時間軸15
2.5 使用圖層16
2.5.1 圖層的概念16
2.5.2 圖層的控制16
2.5.3 圖層的屬性18
2.6 幀和關鍵幀18
2.7 快捷選單和快捷鍵19
2.7.1 快捷選單19
2.7.2 快捷鍵19
2.8 場景面板20
2.9 撤銷命令的使用21
2.9.1 撤銷和重做21
12.5 編輯聲音屬性188
12.6 音頻的發布設定189
12.7 使用組件控制音樂播放191
12.7.1 載入外部音樂191
12.7.2 添加播放器背景193
12.8 自我探索195
12.9 編輯聲音196
12.9.1 製作詩歌動畫196
12.9.2 添加朗誦和背景音樂199
第13課 視頻的處理202
13.1 導出視頻檔案202
13.2 導入視頻檔案203
13.3 部署和編碼視頻205
13.4 視頻的相關設定207
13.5 視頻組件的參數修改209
13.6 視頻與Flash內容的合成210
13.6.1 製作視頻遮片211
13.6.2 創建視頻遮罩211
13.7 自我探索213
13.8 批處理與視頻組件214
13.8.1 建立曲線214
13.8.2 使用Mediaplayback組件控制視頻215
第14課 幻燈片模式218
14.1 了解幻燈片模式218
14.1.1 建立幻燈片文檔218
14.1.2 製作簡單幻燈片219
14.1.3 為螢幕添加行為219
14.2 製作複雜幻燈片221
14.2.1 製作幻燈片221
14.2.2 創建嵌套螢幕222
14.2.3 添加行為223
14.2.4 使用按鈕控制幻燈片224
14.3 自我探索225
14.4 使用鍵盤控制幻燈片226
14.4.1 製作幻燈片圖片226
14.4.2 添加行為228
第15課 使用腳本230
15.1 腳本的概念230
15.1.1 什麼是ActionScript230
15.1.2 動作面板230
15.1.3 添加腳本的對象232
15.2 腳本的基本術語233
15.2.1 基本術語233
15.2.2 常見數據類型234
15.2.3 基本語法234
15.3 使用腳本製作時鐘234
15.4 代碼動畫效果237
15.4.1 準備素材237
15.4.2 添加效果腳本241
15.5 自我探索244
15.6 用腳本做簡單數學計算題246
15.6.1 繪製計算器246
15.6.2 繪製計算器的按鍵247
15.6.3 添加腳本248
第16課 使用行為252
16.1 什麼是行為252
16.2 行為的使用原則252
16.3 行為的使用方法252
16.3.1 控制影片剪輯252
16.3.2 控制聲音253
16.3.3 控制視頻254
16.4 使用行為製作拼圖動畫254
16.4.1 準備素材254
16.4.2 添加行為257
16.5 自我探索260
16.6 行為對聲音的控制261
16.6.1 準備素材261
16.6.2 編排場景262
16.6.3 添加行為263
16.6.4 添加簡單的ActionScript263
16.6.5 測試並保存文檔264
文章節選
第1課 Flash基礎知識
1.1 Flash動畫的基礎知識
傳統視頻是以每秒24張膠片(畫面)的速度播放出來的,攝像機在1秒內連續拍攝24張物體的靜態圖像,並通過放映機連續回放,即可出現物體變化的整個運動過程。傳統卡通片與攝像機獲取影像的區別在於,產生連續動畫的這些靜態圖像並非拍攝所得。而是需要創作人員具備深厚的美術功底,在一張張紙上繪製出各種場景和造型。通常幾分鐘的動畫就需要繪製出數千張靜態畫面,這種創作方式效率極低,並且在修改上也不方便,導致成本居高不下,不便於推廣和普及。圖1-1-1所示為傳統的視頻膠片。
自從Flash軟體的出現,這種尷尬完全被打破了。該軟體大大降低了製作動畫的門檻,使之前看似高深的技術,也為普通人揭開了神秘的面紗。圖1-1-2所示為使用Flash製作的動畫。
Flash動匭的原理與傳統動畫類似,圖像是通過計算機導入素材或自己繪製、編輯所產生的。在Flash中,每幅畫面被稱為l幀,播放的速度則稱為幀頻,以每秒播放的幀數(fps:frame per second)為單位。若幀頻太慢會使畫面不夠流暢,頻太快則容易使精彩畫面出現閃爍、跳躍,轉瞬即逝的情況。
1.2 Flash的技術優勢
因為平台的限制,計算機的處理速度、網路的傳輸速度,以及動畫本身的複雜程度,都會影響Flash動畫播放的流暢程度。由於Flash是在網路上播放,它默認的幀頻為12f/s,而通常l2ffs就已經達到較好的播放效果和視覺體驗,所以這一點是和傳統影片完全不同的。
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